Đề thi cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức - Đề 3

ĐỀ SỐ 3
PHÒNG GD & ĐT ……………….…..…
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
TRƯỜNG TIỂU HỌC………………..…
NĂM HỌC: ……………….
MÔN: TIẾNG VIỆT – LỚP 3
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)
- GV cho học sinh đọc một đoạn văn, bài thơ trong các bài tập đọc đã học trong sách
Tiếng Việt 3 - Tập 1. Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, GV đặt câu hỏi để học sinh trả lời.
II. Kiểm tra đọc hiểu (6 điểm)
Đọc thầm bài văn sau:
CHÚNG TỚ LÀM THỦ THƯ
Tôi và Si-skin được làm thủ thư của thư viện lớp. Thật là oách! Si-skin hào hứng
đến nỗi chốc chốc lại chạy ra ngắm nghía sách. Thấy gáy của một số cuốn sách lỏng
lẻo, trang sách tuột ra, nó lấy xuống để hai đứa dán lại. Nó ca cẩm:
- Trang thì rách, bìa thì rời ra, lại còn ai vẽ vào đây nữa chứ.
Chúng tôi quyết định treo một khẩu hiệu: “Sách là bạn của chúng ta. Hãy bảo vệ
sách!”. Giao sách cho bạn nào, Si-skin cũng dặn:
- Cậu giữ sách cẩn thận, đừng để giun dế xuất hiện trong sách nhé! - Thế là sao?
- Thì đừng vẽ loằng ngoằng vào sách ấy. Ai mượn lâu, nó giục:
- Người khác cũng muốn đọc, sao cậu giữ lâu thế?
Ai trả quá nhanh, nó cũng không thích:
- Này, cậu đọc lúc nào vậy? Hôm qua mượn, hôm nay đã trả rồi.
Có lúc nhìn giá sách, nó bảo:


- Mọi người mượn nhiều quá, giá thưa hẳn đi này! Tớ thích nhìn nó đầy ăm ắp cơ. Tôi bảo:
- Ô! Sách là để mượn mà. Tớ cũng đang mượn một cuốn.
- Sao lại mượn sách? Cậu là thủ thư cơ mà.
Tôi phì cười, bảo nó là thủ thư thì cũng được mượn sách chứ. Thế là nó mượn
sách theo tôi. Chúng tôi đọc nhiều hẳn lên, và nó không kêu ca việc giá ít sách nữa.
(Theo Ni-cô-lai Nô-xốp, Thụy Anh dịch)
* Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc
làm theo yêu cầu bài tập dưới đây.
Câu 1: Si-skin cảm thấy thế nào khi được làm thủ thư của lớp? (0,5 điểm) A. Hãnh diện, hào hứng B. Lo lắng, ngại ngần C. Bồn chồn, hồi hộp
Câu 2: Khi nhận lại một số quyển sách, Si-skin đã kêu ca điều gì? (0,5 điểm)
A. Một số trang sách bị rách và bị vẽ bẩn
B. Một số quyển bị rời bìa, rách trang và vẽ bẩn
C. Một số trang sách bị vẽ bẩn và rời bìa
Câu 3: Si-skin và bạn của mình đã làm những gì để bảo vệ sách? (0,5 điểm)


A. Ngắm nghía sách, mượn sách
B. Dán lại sách, dặn các bạn giữ sách
C. Không cho các bạn mượn sách, giữ giá sách đầy ăm ắp
Câu 4: Vì sao Si-khin ngạc nhiên khi thấy bạn thủ thư khác mượn sách? (0,5 điểm)
A. Vì bạn ấy muốn dành sách cho bạn khác
B. Vì bạn ấy không thích đọc sách.
C. Vì bạn ấy nghĩ rằng thủ thư chỉ quản lí sách
Câu 5: Theo em, qua câu chuyện này, em có suy nghĩ gì về việc sử dụng sách?
Hãy viết từ 1 -2 câu. (1 điểm)
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……… Câu 6: Chọn dòng đều là các từ chỉ sự vật trong các dòng sau: (0,5 điểm)
A. thủ thư, sách, đọc, giun dế, bìa
B. khẩu hiệu, Si-skin, giá sách, thủ thư, thư viện
C. thư viện, Si-skin, gáy sách, giun dế, ăm ắp
Câu 7: Những câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh: (0,5 điểm)
A. Những chú gà con có bộ lông óng mượt như tơ.
B. Những chú gà con chạy rất nhanh.
C. Những chú gà con chạy như lăn tròn.
Câu 8: Nối cột A với cột B cho phù hợp (0,5 điểm) A B
1. Sao lại mượn sách? a. Câu kể
2. Mọi người mượn nhiều quá, giá thưa hẳn đi này! b. Câu khiến
3. Hôm qua mượn, hôm nay đã trả rồi. c. Câu cảm


4. Hãy bảo vệ sách! d. Câu hỏi
Câu 9: Em hãy chọn câu cần điền dấu chấm ở cuối câu. (0,5 điểm) A. Con nhớ về sớm nhé B. Thật tuyệt vời
C. Mái tóc bà nay đã bạc phơ
D. Cậu có biết chơi cờ vua không
Câu 10: Em hãy chuyển câu sau thành câu hỏi: (1 điểm) Bạn Việt đi học.
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………… ……
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
I. Chính tả (4 điểm): Nghe – viết
Người làm đồ chơi
Bác Nhân, hàng xóm nhà tôi, là một người làm đồ chơi bằng bột màu. Ở ngoài
phố, cái sào nứa cắm đồ chơi của bác dựng chỗ nào là chỗ ấy, các bạn nhỏ xúm lại.
Từ những ngón tay đen sạm và thô nháp của bác Nhân hiện ra những con rồng đang
múa, những con vịt ngây thơ, chậm chạp, những con gà tinh nhanh, chăm chỉ,…
II. Tập làm văn (6 điểm):
HS chọn một trong hai đề:
Đề 1. Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) để tả về một đồ vật mà em thích nhất.
Đề 2. Viết đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) để nêu lí do vì sao mình thích hoặc không
thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. GỢI Ý ĐÁP ÁN
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
I. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)
GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh