Đề thi cuối kì 2 Toán 8 Cánh diều trúc mới có tự luận - Đề 1

BỘ SÁCH: CÁNH DIỀU
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 MÔN: TOÁN – LỚP 8 ĐỀ SỐ 01
A. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2 – TOÁN 8
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Tổng % STT Chương/ Chủ đề
Nội dung kiến thức Biết Hiểu Vận dụng Vận dụng cao điểm
Một số yếu tố thống kê 1 1 1 (TD, GTTH) (TD, GQVĐ) (GQVĐ/ MHH)
Một số yếu tố thống 1
Một số yếu tố xác suất 1 35% kê và xác suất 1 1 1 (TD, GTTH) (TD, GQVĐ) (GQVĐ/ MHH) (GQVĐ/ MHH) Phương trình bậc
Phương trình bậc nhất một ẩn 1 1 1 2 25% nhất một ẩn và ứng dụng (TD, GTTH) (TD, GQVĐ) (GQVĐ/ MHH) 1
Tam giác đồng
Định lí Thalès trong tam giác (TD, GQVĐ) 3
dạng. Hình đồng 40% 2 1 dạng Hình đồng dạng (TD, GQVĐ) (GQVĐ/ MHH) Tổng số câu 3 6 4 1 14 Tổng số điểm 1,5 4,5 3,5 0,5 10 Tỉ lệ % 15% 45% 30% 5% 100% Lưu ý:
– Các câu hỏi trắc nghiệm khách quan là các câu hỏi ở mức độ nhận biết và thông hiểu, mỗi câu hỏi có 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng.
– Các câu hỏi tự luận là các câu hỏi ở mức độ thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao.
– Số điểm tính cho 1 câu trắc nghiệm là 0,25 điểm/câu; số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ
điểm được quy định trong ma trận.
B. BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2
Số câu hỏi theo mức độ Chương/ Nội dung kiến
Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh STT Vận dụng Chủ đề thức giá Biết Hiểu Vận dụng cao 1 Biết: 1 1 1
− Nhận biết được dữ liệu không hợp lí, không (Bài 1.1a) (Bài 1.1b) (Bài 1.1c)
chính xác trong dãy dữ liệu.
− Nhận biết được loại dữ liệu: dữ liệu liên tục hay dữ liệu rời rạc.
− Nhận biết được phương pháp thu thập dữ liệu:
trực tiếp hay gián tiếp.
Một số yếu tố Một số yếu tố Hiểu:
thống kê và thống kê xác suất
− Mô tả được cách chuyển dữ liệu từ dạng biểu
diễn này sang dạng biểu diễn khác.
− Phát hiện được vấn đề hoặc quy luật đơn giản
dựa trên phân tích các số liệu thu được ở dạng:
bảng thống kê; biểu đồ tranh; biểu đồ dạng cột/
cột kép (column chart), biểu đồ hình quạt tròn
(pie chart); biểu đồ đoạn thẳng (line graph). Vận dụng:
− Giải quyết được những vấn đề đơn giản liên
quan đến số liệu thu được ở bảng: bảng thống kê,
biểu đồ tranh, biểu đồ dạng cột/cột kép (column
chart), biểu đồ hình quạt tròn (pie chart); biểu
đồ đoạn thẳng (line graph).
Một số yếu tố xác Biết: suất
– Nhận biết được mối liên hệ giữa xác suất thực
nghiệm của một biến cố với xác suất của biến cố
đó thông qua một số ví dụ đơn giản.
– Xác định số phần tử trong tập hợp của biến cố. Hiểu: 1 1 1 1
− Sử dụng được tỉ số để mô tả xác suất của một (Bài 1.2a) (Bài 1.2b) (Bài 1.2c) (Bài 4)
biến cố ngẫu nhiên trong một số ví dụ đơn giản.
Vận dụng cao:
− Tính được xác suất của một biến cố ngẫu nhiên
trong trường hợp phức tạp, kèm theo các điều kiện khác. 2
Phương trình Phương trình bậc Biết: 1 1 1
bậc nhất một nhất một ẩn và – Giải được phương trình bậc nhất cơ bản (chỉ (Bài 2.1a) (Bài 2.1b) (Bài 2.2) ẩn ứng dụng chứa bậc nhất). Hiểu:
– Giải được phương trình đưa về dạng phương