Đề thi giữa học kì 1 Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo (Đề 1)

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
……………………..
Năm học: 2022 – 2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 7 ĐỀ SỐ 1
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: ĐƯA CON ĐI HỌC Sáng nay mùa thu sang Cha đưa con đi học
Sương đọng cỏ bên đường
Nắng lên ngời hạt ngọc. Lúa đang thì ngậm sữa Xanh mướt cao ngập đầu Con nhìn quanh bỡ ngỡ
Sao chẳng thấy trường đâu? Hương lúa tỏa bao la
Như hương thơm đất nước Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước.
Thu 1964 (Khúc ca mới, Tế Hanh)
Câu 1: Bài thơ trên thuộc thể thơ nào? A. Thơ tự do B. Thơ bốn chữ C. Thơ năm chữ

D. Thơ lục bát
Câu 2: Ai là người bày tỏ, cảm xúc suy nghĩ trong bài thơ? A. Mẹ B. Cha C. Con D. Bà
Câu 3: Hiện tượng từ ngữ nào sau đây nêu đúng mối quan hệ về nghĩa của từ
“đường” trong bài thơ trên và từ “đường” trong cụm từ “Ngọt như đường”? A. Hiện tượng đồng âm
B. Hiện tượng trái nghĩa
C. Hiện tượng đồng nghĩa D. Hiện tượng đa nghĩa
Câu 4: Cụm từ “nhìn quanh bỡ ngỡ” thuộc cụm từ nào sau đây? A. Cụm danh từ B. Cụm động từ C. Cụm tính từ D. Cụm chủ vị
Câu 5: Người cha muốn nhắn gửi điều gì với người con qua hai câu thơ sau? Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước
A. Bước chân của con luôn có cha đồng hành, cha sẽ đi cùng con trên mọi chặng
đường, đưa con đến những nơi tốt đẹp. Cha luôn yêu thương, tin tưởng và hi vọng ở con
B. Con hãy luôn luôn yêu thương, kính trọng cha mẹ. Con luôn phải có thái độ biết
ơn đối với công lao sinh thành, nuôi dưỡng của cha mẹ


C. Con hãy biết ơn và kính trọng mẹ kể cả lúc mẹ đã già yếu. Hãy quan tâm, thấu
hiểu với những vất vả của cha
D. Khắc sâu tấm lòng yêu con của cha, đồng thời thể hiện sự tin tưởng, hi vọng ở con
Câu 6: Tác dụng chủ yếu của biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng trong câu thơ
“Lúa đang thì ngậm sữa” là gì?
A. Làm cho sự vật trở nên gần gũi với con người
B. Làm cho câu thơ sinh động, gợi hình, gợi cảm
C. Làm cho câu thơ giàu nhịp điệu, có hồn
D. Nhấn mạnh, làm nổi bật đối tượng được nói đến trong câu thơ
Câu 7: Theo em, hình ảnh “hạt ngọc” được hiểu là gì? A. Nắng mùa thu B. Gió mùa thu C. Hương lúa mùa thu
D. Sương trên cỏ bên đường
Câu 8: Chủ đề của bài thơ là gì?
A. Ca ngợi tình cảm của cha dành cho con
B. Ca ngợi tình yêu quê hương, đất nước
C. Thể hiện niềm vui được đưa con đến trường của người cha
D. Thể hiện lòng biết ơn của người con với người cha
Câu 9: Nêu cảm nhận của em về tình cảm người cha trong bài thơ.
Câu 10: Nêu bài học mà em tâm đắc sau khi đọc bài thơ.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Em đã được học và đọc nhiều câu chuyện lịch sử, hãy viết bài văn kể lại sự việc
liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em yêu thích. HƯỚNG DẪN CHẤM


Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 1 C. Năm chữ 0,5 điểm
Câu 2 A. Hiện tượng đồng âm 0,5 điểm Câu 3 C. Cha 0,5 điểm
Câu 4 C. Cụm động từ 0,5 điểm
A. Bước chân của con luôn có cha đồng hành, cha sẽ đi cùng
Câu 5 con trên mọi chặng đường, đưa con đến những nơi tốt đẹp. Cha 0,5 điểm
luôn yêu thương, tin tưởng và hi vọng ở con
Câu 6 A. Làm cho sự vật trở nên gần gũi với con người 0,5 điểm
Câu 7 D. Sương trên cỏ bên đường 0,5 điểm
Câu 8 A. Ca ngợi tình cảm của cha dành cho con 0,5 điểm
Câu 9 HS nêu được suy nghĩ của bản thân về tình phụ tử thiêng liêng. 1 điểm
HS nêu được bài học cụ thể, có ý nghĩa:
- Phải luôn yêu thương, kính trọng cha mẹ.
- Luôn có thái độ biết ơn đối với công lao sinh thành, nuôi
Câu 10 dưỡng của cha mẹ. 1 điểm
- Học tập, rèn luyện thật tốt để mẹ cha được vui lòng.
- Luôn biết trân trọng những khoảnh khắc được bên mẹ, bên người thân…
Phần 2: Viết (4 điểm) Câu Đáp án Điểm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết 0,25 điểm bài.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại sự việc liên quan đến 0,25 điểm
một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử.