Đề thi giữa học kì 1 Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo (Đề 2)

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
……………………..
Năm học: 2022 – 2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 7 ĐỀ SỐ 2
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: MÈO ĂN CHAY
Có một con mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt được chuột nữa, bèn
nghĩ ra một kế để lừa đàn chuột trong nhà.
Một hôm, mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, tụng kinh và nói rằng từ nay nó
không bắt chuột nữa vì nó tu hành nên kiêng ăn thịt sống, kiêng sát sinh. Lúc đầu,
đàn chuột nửa tin, nửa ngờ. Nhưng mấy ngày sau vẫn thấy mèo ngồi niệm Phật và
chỉ ăn rau. Có con thử lại gần mà mèo cũng không vồ nên chúng tin là mèo già
tụng kinh, sám hối thật. Vì thế, đàn chuột thường nhởn nhơ đi lại cạnh mèo già,
không còn lo bị mèo ăn thịt nữa.
Một buổi tối, cả đàn lại xếp hàng một đi qua chỗ mèo già ngồi để vào hang.
Mèo ta biết thế, liền cho đàn chuột chui vào hang chỉ còn lại con cuối cùng, liền vồ
lấy nuốt chửng. Hôm đầu, thấy thiếu một con thì chúng đâm hoang mang. Con
chuột đầu đàn nghi là mèo già bắt, hôm ấy thử đi ở cuối cùng xem sự thể ra sao.
Mèo ta nhe răng, giơ vuốt ra vồ, chuột đầu đàn chỉ kịp kêu thét lên báo cho
cả đàn rồi cũng bị mèo nuốt chửng. Từ đó lũ chuột luôn nhắc rằng chớ có bao giờ
tin những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng.
(https://thuvienpdf.com/chi-tiet-tang-thu-vien/133/PO-meo-an-chay)
Câu 1: Văn bản trên thuộc thể loại nào? A. Truyện ngắn B. Truyện cổ tích

C. Truyện ngụ ngôn D. Truyện trinh thám
Câu 2: Nhân vật chính trong truyện là mèo già, đúng hay sai? A. Đúng B. Sai
Câu 3: Trong câu văn: “Có một con mèo già, chậm chân, mắt mờ không vồ bắt
được chuột nữa, bèn nghĩ ra một kế để lừa đàn chuột trong nhà.” có mấy phó từ chỉ số lượng? A. Một phó từ B. Hai phó từ C. Ba phó từ D. Bốn phó từ
Câu 4: Sắp xếp các sự việc sau theo trình tự hợp lí?
(1) Cả bầy chuột hoang mang, chuột đầu đàn thử đi cuối cùng để kiểm chứng và
cũng bị mèo già tóm gọn.
(2) Mèo già không bắt được chuột, bèn nghĩ ra cách giả vờ ăn chay.
(3) Từ đó, đàn chuột không dám tin lời những kẻ độc ác, giả nhân giả nghĩa.
(4) Một hôm, mèo già vồ lấy con chuột cuối đàn.
(5) Đàn chuột thường nhởn nhơ đi lại cạnh mèo già, không còn lo bị mèo ăn thịt nữa. A. 2 – 5 – 4 – 1 – 3 B. 1 – 5 – 4 – 3 – 2 C. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 D. 5 – 2 – 4 – 1 – 3
Câu 5: Hành động “mèo già đeo tràng hạt, gõ mõ, tụng kinh mấy ngày liền” nhằm mục đích gì?


A. Để sám hối tội lỗi B. Để giết thời gian
C. Để đánh lừa bầy chuột D. Để rình con mồi
Câu 6: Việc đàn chuột thường nhởn nhơ đi lại cạnh mèo già, không còn lo bị mèo
ăn thịt nữa cho thấy thái độ gì của đàn chuột?
A. Chủ quan, thiếu cảnh giác B. Tự tin C. Lo sợ D. Kiêu ngạo
Câu 7: Từ “sám hối” trong câu văn: “Có con thử lại gần mà mèo cũng không vồ
nên chúng tin là mèo già tụng kinh, sám hối thật” được hiểu như thế nào?
A. Thú nhận tội lỗi đã gây ra
B. Ăn năn tội lỗi đã gây ra
C. Lo lắng về tội lỗi đã gây ra
D. Xấu hổ về tội lỗi đã gây ra
Câu 8: Thành ngữ “giả nhân giả nghĩa” trong câu văn: “Từ đó lũ chuột luôn nhắc
rằng chớ có bao giờ tin những kẻ độc ác giả nhân giả nghĩa mà thiệt mạng.” nói đến điều gì?
A. Giả vờ tỏ ra tử tế, nhân nghĩa
B. Nói những điều không đúng sự thật
C. Cố tình đánh lừa người khác
D. Che đậy việc làm sai trái
Câu 9: Nêu bài học rút ra từ câu chuyện trên.
Câu 10: Em có đồng tình với việc làm của con mèo già trong câu chuyện không? Vì sao?


Phần 2: Viết (4 điểm)
Em hãy viết bài văn kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch
sử mà em có dịp tìm hiểu. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (6 điểm) Câu Đáp án Điểm
Câu 1 C. Truyện ngụ ngôn 0,5 điểm Câu 2 A. Đúng 0,5 điểm Câu 3 B. Hai phó từ 0,5 điểm
Câu 4 A. 2 – 5 – 4 – 1 – 3 0,5 điểm
Câu 5 C. Để đánh lừa bầy chuột 0,5 điểm
Câu 6 A. Chủ quan, thiếu cảnh giác 0,5 điểm
Câu 7 B. Ăn năn tội lỗi đã gây ra 0,5 điểm
Câu 8 A. Giả vờ tỏ ra tử tế, nhân nghĩa 0,5 điểm
- HS rút ra bài học phù hợp.
- Bài học: Câu chuyện phê phán những kẻ oai quyền giả nhân
Câu 9 giả nghĩa, trong lòng thì mưu mô ác độc. Bởi vậy, trong cuộc 1 điểm
sống, những con người có lời ngon ngọt chưa hẳn là tốt đẹp,
những lời nói thật lòng khó nghe lại có thể không phải là xấu.
- HS nêu được ý kiến đồng tình/ không đồng tình và lí giải hợp Câu 10 1 điểm
lí (phù hợp với chuẩn mực đạo đức).
Phần 2: Viết (4 điểm) Câu Đáp án Điểm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết 0,25 điểm bài.