Đề thi giữa kì 2 Ngữ văn 8 năm 2022 - 2023 có đáp án - Đề 4

ĐỀ 4
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
Mức độ cần đạt Vận Nội dung Thông Tổng Nhận biết Vận dụng dụng hiểu cao - Giải - Xác định
- Ngữ liệu: Đoạn thích phương trích nằm ngoài nghĩa của thức biểu I. sách giáo khoa từ. đạt. ĐỌC Ngữ văn 8, đoạn - Nêu nội - Nêu
HIỂU trích Không gục dung, bài công dụng ngã – Bích Loan học rút ra của dấu từ đoạn ngoặc kép trích Số câu: 2 3 5 Tổng Số điểm: 1,0 3,0 4,0 Tỉ lệ: 10% 30% 40% Chứng minh rằng Viết II. bài thơ Tức cảnh đoạn LÀM
Pác Bó đã thể hiện văn VĂN rõ tinh thần lạc quan, phong thái ung dung tự tại của Bác Hồ. Số câu: 1 1 Tổng Số điểm: 6,0 6,0 Tỉ lệ: 60% 60% Tổng Số câu: 2 3 1 6 cộng Số điểm: 1,0 3,0 6,0 10,0

Tỉ lệ: 10% 30% 60% 100%
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Bạn hãy cho đi những gì người khác thực sự cần để giá trị của sự giúp đỡ ấy
được phát huy ở mức cao nhất. Bạn hãy tạo ra những phương tiện, những công cụ lao
động, chiếc “cần câu” và chia sẻ nó với những người đang cần những thứ ấy để họ tự


câu lấy những con cá. Như thế giá trị của việc “cho” sẽ bền vững, sẽ được nhân lên nhiều lần.
Hãy cho những gì người khác muốn nhận hơn là cho cái bạn muốn cho. Một
đứa trẻ con nhà giàu ngày nào cũng được ăn đủ các thứ đồ ăn ngon, đủ loại kẹo bánh
đắt tiền chắc chắn sẽ không cảm thấy vui sướng khi bạn cho nó một gói kẹo bạn mua
ở một cửa hàng bình dân. Nhưng cũng vẫn gói kẹo đó, nếu bạn đem chia cho những
đứa trẻ làng nghèo khó trong một chuyến bạn về thăm quê thì vị ngọt ngào từ chút
quà ấy và từ tấm lòng thơm thảo của bạn sẽ tạo nên những khoảnh khắc hạnh phúc
cho những đứa trẻ ấy và cho cả bạn.
(Trích Không gục ngã, Bích Lan,
NXB Phụ nữ Việt Nam, 2021, tr.284-285)
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2 (0,5 điểm). Nêu công dụng của dấu ngoặc kép được sử dụng trong câu văn:
Bạn hãy tạo ra những phương tiện, những công cụ lao động, chiếc “cần câu” và chia
sẻ nó với những người đang cần những thứ ấy để họ tự câu lấy những con cá.
Câu 3 (1,0 điểm). Em hiểu như thế nào về tấm lòng thơm thảo được nói đến trong đoạn trích?
Câu 4 (1,0 điểm). Nội dung cơ bản của đoạn trích trên là gì?
Câu 5 (1,0 điểm). Qua đoạn trích, em rút ra bài học gì về sự cho đi?
PHẦN 2: LÀM VĂN (6.0 điểm)
Chứng minh rằng bài thơ Tức cảnh Pác Bó đã thể hiện rõ tinh thần lạc quan, phong
thái ung dung tự tại của Bác Hồ.
Sáng ra bờ suối, tối vào hang,
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng.
Bàn đá chông chênh dịch sử Đảng,
Cuộc đời cách mạng thật là sang.
(Ngữ văn 8, Tập 2, NXB Giáo dục, 2020, tr. 28) HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1: Đọc hiểu (4,0 điểm)

Câu 1
- Phương thức biểu đạt chính: nghị luận. (0,5 điểm) Câu 2
- Công dụng của dấu ngoặc kép được sử dụng trong câu văn: đánh (0,5 điểm)
dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt. Câu 3
HS nêu được cách hiểu phù hợp với cụm từ tấm lòng thơm thảo: (1,0 điểm)
chỉ con người tốt bụng, nhân ái, có tâm hồn rộng mở, sẵn sàng chia sẻ, cho đi. Câu 4
HS xác định được nội dung cơ bản của đoạn trích: giá trị của việc (1,0 điểm)
cho và nhận trong cuộc sống. Câu 5
- HS rút ra bài học phù hợp và lí giải thuyết phục. (1,0 điểm)
Phần 2: Làm văn (6,0 điểm) Câu 6
a. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn: Có đủ Mở bài, Thân bài, (5,0 điểm)
Kết bài. Mở bài giới thiệu được vấn đề, Thân bài triển khai được
vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đề.
b. Xác định đúng vấn đề: Bài thơ Tức cảnh Pác Bó đã thể hiện rõ
tinh thần lạc quan, phong thái ung ung tự tại của Bác Hồ.
c. Triển khai vấn đề: Học sinh có thể triển khai bài viết theo nhiều
cách nhưng về cơ bản cần đáp ứng được những yêu cầu sau :
* Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, vấn đề cần chứng minh.
* Tập trung làm rõ tinh thần lạc quan, phong thái ung dung, tự tại
của Bác Hồ trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ, thiếu thốn ở Pác Bó.
- Dù chỉ là ở trong hang đá, thức ăn đạm bạc, thiếu thốn chỉ có
cháo bẹ, rau măng, nơi làm việc chỉ là bàn đá chông chênh nhưng
Bác vẫn vui vì được sống giữa núi rừng, hòa mình với thiên
nhiên, vẫn ung dung, lạc quan.
- Dù cuộc sống khó khăn nhưng Bác vẫn luôn tin tưởng vào sự
nghiệp cách mạng, vẫn thấy cuộc đời cách mạng thật là sang.