Đề thi thử Sinh Học trường Chuyên Long An lần 1 năm 2021

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) SỞ GIÁO D C Ụ VÀ ĐÀO T O Ạ LONG AN KÌ THI TH Ử THPT QU C Ố GIA L N Ầ 1 NĂM 2021 Trư n
ờ g THPT Chuyên Long An
Bài thi: KHOA HỌC T N Ự HIÊN Môn: SINH H C Ọ Th i
ờ gian làm bài: 50 phút MỤC TIÊU Luy n t ệ ập v i ớ đ t ề hi th c ử ó c u t ấ rúc tư ng ơ tự đ t ề hi t t ố nghi p: ệ - Ôn t p ậ lí thuy t ế chư ng: ơ Cơ chế di truy n ề và bi n
ế d ,ị tính quy lu t ậ c a ủ hi n ệ tư ng ợ di truy n, ề di truy n ề quần thể. - Luy n t ệ ập 1 s d
ố ạng toán cơ bản và nâng cao thu c ộ các chuyên đ t ề rên. - Rèn luy n t
ệ ư duy giải bài và t c ố đ l
ộ àm bài thi 40 câu trong 50 phút. Câu 1: Trong l c ị h s phá ử t sinh và phát tri n ể c a ủ s s ự ng t ố rên Trái Đ t ấ , loài ngư i ờ xu t ấ hi n ệ ở A. đại Tân sinh. B. đại Trung sinh. C. đại C s ổ inh.
D. đại Nguyên sinh.
Câu 2: Khi nói về quá trình hình thành loài m i ớ theo quan ni m ệ c a ủ thuy t ế ti n ế hóa hi n ệ đ i ạ , phát bi u ể nào sau đây không đúng?
A. Hình thành loài bằng con đư ng ờ sinh thái thư ng g ờ p ặ t ở h c ự v t ậ và đ ng v ộ t ậ ít di chuy n xa ể .
B. Hình thành loài bằng con đư ng l ờ ai xa và đa b i ộ hóa x y ra ả ph bi ổ n ế t ở h c ự v t ậ .
C. Hình thành loài là quá trình tích lu ỹ các bi n ế đ i ổ đ ng ồ lo t ạ do tác đ ng ộ tr c ự ti p ế c a ủ ngo i ạ c nh ả ho c ặ do tập quán hoạt đ ng ộ c a ủ đ ng ộ vật.
D. Hình thành loài b ng ằ con đư ng ờ cách li đ a ị lí thư ng ờ x y ả ra m t ộ cách ch m ậ ch p ạ qua nhi u ề giai đo n ạ trung gian chuy n t ể iếp. Câu 3: Cho bi t ế m i ỗ gen quy đ nh ị m t ộ tính tr ng, ạ các gen phân li đ c ộ l p, ậ gen tr i ộ là tr i ộ hoàn toàn và không có đ t ộ bi n ế x y ả ra. Tính theo lý thuy t
ế , phép lai AaBbDdEe  AaBbDdEe cho đ i ờ con có ki u ể hình mang 2 tính trạng tr i ộ và 2 tính tr ng l ạ n c ặ hi m ế tỉ lệ A. 9/256. B. 27/128. C. 9/64 D. 9/128.
Câu 4: Để phân bi t ệ 2 quần thể giao ph i
ố đã phân hoá trở thành 2 loài khác nhau hay ch a ư , sử d ng ụ tiêu chuẩn nào dư i
ớ đây là chính xác nhất?
A. Tiêu chuẩn cách li sinh thái.
B. Tiêu chuẩn cách li đ a ị lí.
C. Các đặc điểm hình thái.
D. Tiêu chuẩn cách li sinh sản. Câu 5: Theo quan ni m ệ hi n
ệ đại, nhân tố nào sau đây không phải là nhân t t ố i n ế hoá? A. Giao ph i ố không ngẫu nhiên. B. Các y u t ế ng ố ẫu nhiên C. Giao ph i ố ngẫu nhiên. D. Ch n l ọ c ọ t nhi ự ên.
Câu 6: Để xác đ nh ị m t ộ tính tr ng
ạ do gen trong nhân hay gen trong tế bào ch t ấ quy đ nh, ị ngư i ờ ta thư ng ờ tiến hành A. lai thuận ngh c ị h. B. lai phân tích. C. lai khác dòng. D. lai xa. Câu 7: Khi nói v b ề nh phê ệ ninkêto ni u ệ ng ở ư i ờ , phát bi u
ể nào sau đây là đúng? 1 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) A. Chỉ c n ầ lo i
ạ bỏ hoàn toàn axit amin phêninalanin ra kh i ỏ kh u ẩ ph n ầ ăn c a ủ ngư i ờ b nh ệ thì ngư i ờ b nh s ệ t ẽ rở nên kh e ỏ mạnh hoàn toàn. B. Có thể phát hi n ệ ra b nh ệ phêninketo ni u ệ b ng ằ cách làm tiêu b n ả t
ế bào và quan sát hình d ng ạ nhi m ễ sắc thể dư i ớ kính hiển vi. C. B nh ệ phêninketo ni u ệ là b nh ệ do đ t ộ bi n
ế ở gen mã hóa enzim xúc tác cho ph n ả ng ứ chuy n ể hóa axit
amin phêninalanin thành tirôxin trong c t ơ h . ể D. B nh ệ phêninketo ni u ệ là do lư ng ợ axit amin tirôxin d ư th a ừ và ứ đ ng ọ trong máu, chuy n ể lên não gây đầu đ c ộ tế bào thần kinh. Câu 8: M t
ộ quần thể côn trùng s ng
ố trên loài cây M. Do qu n ầ thể phát tri n ể m nh, ạ m t ộ s ố cá th ể phát tán sang loài cây N. Nh ng ữ cá th nà ể o có s n ẵ các gen đ t ộ bi n gi ế úp chúng khai thác đư c ợ th c ứ ăn l ở oài cây N thì s ng ố sót và sinh s n, ả hình thành nên qu n ầ thể m i ớ . Hai qu n ầ thể này s ng ố trong cùng m t ộ khu v c ự đ a ị lí nh ng ư ở hai
ổ sinh thái khác nhau. Qua th i ờ gian, các nhân t ố ti n ế hóa tác đ ng l ộ àm phân hóa v n ố gen c a ủ hai quần thể t i ớ m c ứ làm xu t ấ hi n ệ cách li sinh s n
ả và hình thành nên loài m i ớ . Đây là ví d ụ v ề hình thành loài m i ớ A. bằng cách li đ a ị lí.
B. bằng cách li sinh thái. C. bằng tự đa b i ộ .
D. bằng lai xa và đa b i ộ hoá. Câu 9: Trong trư ng ờ h p ợ các gen phân li đ c ộ l p ậ và t ổ h p ợ t ự do, phép lai có th t ể o ạ ra ở đ i ờ con nhi u ề lo i ạ tổ h p ge ợ n nhất là A. Aabb  AaBB. B. AaBb  aabb. C. aaBb  Aabb. D. AaBb  AABb.
Câu 10: Bằng kĩ thu t ậ chia c t ắ phôi đ ng ộ v t ậ , từ m t ộ phôi bò ban đ u ầ đư c ợ chia c t ắ thành nhi u ề phôi r i ồ
cấy các phôi này vào tử cung c a
ủ các con bò mẹ khác nhau để phôi phát tri n ể bình thư ng, ờ sinh ra các bò con. Các bò con này A. có kiểu gen gi ng ố nhau. B. có ki u hì ể nh gi ng ố h t ệ nhau cho dù đư c
ợ nuôi trong các môi trư ng ờ khác nhau. C. khi l n ớ lên có th gi ể ao ph i ố v i ớ nhau sinh ra đ i ờ con.
D. không thể sinh sản h u t ữ ính. Câu 11: Chu i ỗ pôlipeptit đư c ợ t ng h ổ p ợ t ở bà ế o nhân th c ự đư c ợ mở đ u b ầ ng a ằ xit amin A. foocmin mêtiônin. B. prôlin. C. triptôphan. D. mêtiônin.
Câu 12: Trong cấu trúc siêu hi n vi ể c a ủ nhi m ễ sắc th ể s ở inh v t ậ nhân th c ự , crômatit có đư ng ờ kính A. 30 nm. B. 11 mm. C. 700 nm. D. 300 nm.
Câu 13: Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim ligaza có vai trò
A. tháo xoắn phân tử ADN. B. n i ố các đoạn Okazaki v i ớ nhau.
C. tách hai mạch đ n ơ c a ủ phân t ử ADN. D. T ng h ổ p ợ và kéo dài mạch m i ớ . Câu 14: Phư ng phá ơ p tạo gi ng nà ố o sau đây thư ng ờ áp d ng c ụ ho c v ả t ậ nuôi và cây tr ng ồ A. Dung h p ợ tế bào trần.
B. Cấy truyền phôi. C. D a ự trên ngu n bi ồ n d ế ị t h ổ p. ợ D. Gây đ t ộ biến. Câu 15: Ở m t ộ loài th c ự v t
ậ , xét hai gen phân li đ c ộ l p, ậ m i ỗ gen quy đ nh ị m t ộ tính tr ng ạ và m i ỗ gen đ u ề có
hai alen. Cho hai cây (P) thu n ầ ch ng ủ có ki u
ể hình khác nhau về cả hai tính tr ng ạ giao ph i ố v i ớ nhau, thu đư c
ợ F1. Cho các cây F1 giao phấn v i ớ nhau, thu đư c ợ F2. Cho bi t ế không phát sinh đ t ộ bi n ế m i ớ và sự bi u ể 2 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) hi n ệ c a ủ gen không ph ụ thu c ộ vào đi u ề ki n ệ môi trư ng. ờ Theo lý thuy t ế , ở F2, có t i ố đa bao nhi u ề lo i ạ ki u ể hình? A. 9. B. 6. C. 4. D. 8. Câu 16: M t ộ gi ng
ố cà chua có alen A quy đ nh ị thân cao, a quy đ nh ị thân th p; ấ B quy đ nh ị quả tròn, b quy đ nh ị quả bầu d c
ụ , các gen liên kết hoàn toàn. Phép lai nào dư i ớ đây cho t l ỉ ệ ki u ge ể n 1: 2: 1? Ab Ab AB Ab AB Ab Ab Ab A.  B.  C.  D.  aB aB ab aB ab ab aB ab
Câu 17: Trong quần thể t ph ự i ố , thành phần ki u ge ể n c a ủ quần th c ể ó xu hư ng ớ
A. phân hóa thành các dòng thuần có ki u ge ể n khác nhau. B. tăng tỉ l t ệ hể dị h p và ợ giảm tỉ l t ệ hể đ ng h ồ p. ợ
C. duy trì tỉ lệ hầu h t ế s c ố á th ể t ở rạng thái d h ị p ợ t . ử
D. phân hoá đa dạng và phong phú về kiểu gen. Câu 18: Đ t ộ bi n ế đi m
ể làm thay thế 1 nuclêôtit ở vị trí b t ấ kì c a
ủ triplet nào sau đây đ u ề không xu t ấ hi n ệ côđôn k t ế thúc? A. 3’AXX5'. B. 3’AXA5'. C. 3’AAT5’. D. 3’AGG5'.
Câu 19: Khi nói v quá ề trình d c ị h mã, nh ng ữ phát bi u nà ể o sau đây đúng? (1). D c
ị h mã là quá trình t ng h ổ p
ợ prôtêin, quá trình này ch di ỉ n ễ ra trong nhân c a ủ t bà ế o nhân th c ự . (2). Quá trình d c
ị h mã có thể chia thành hai giai đo n l ạ à ho t ạ hoá axit amin và t ng ổ h p c ợ hu i ỗ pôlipeptit. (3). Trong quá trình d c ị h mã, trên m i ỗ phân t m ử ARN thư ng c ờ ó m t ộ s ri ố bôxôm cùng ho t ạ đ ng. ộ (4). Quá trình d c ị h mã k t
ế thúc khi ribôxôm ti p xúc ế v i
ớ côđon 5’UUG3' trên phân t m ử ARN. A. (2), (4). B. (1), (4). C. (2), (3) D. (1), (3). Câu 20: Cho bi t ế quá trình gi m ả phân không x y ả ra đ t ộ bi n. ế Theo lý thuy t
ế , phép lai AaBb  AaBb cho đ i ờ
con có kiểu gen aabb chiếm tỉ lệ A. 6,25%. B. 50%. C. 25%. D. 12,5%. Câu 21: Khi nói v đ ề t ộ bi n l ế c ệ h b i ộ , phát bi u nà ể o sau đây không đúng? A. Đ t ộ biến l c ệ h b i ộ có th phá ể
t sinh trong nguyên phân hoặc trong gi m ả phân. B. Đ t ộ bi n l ế c ệ h b i ộ làm thay đ i ổ s l ố ư ng ợ m ở t ộ ho c ặ m t ộ s c ố p nhi ặ m ễ s c ắ th . ể C. Đ t ộ bi n ế l c ệ h b i ộ x y ả ra do r i ố lo n ạ phân bào làm cho m t ộ ho c ặ m t ộ số c p ặ nhi m ễ s c ắ thể không phân li. D. Đ t ộ biến l c ệ h b i ộ chỉ xảy ra nhi ở m ễ sắc th t ể hư ng, ờ không x y ra ả nhi ở m ễ s c ắ th gi ể i ớ tính. Câu 22: Quần th ng ể ẫu ph i
ố nào sau đây đang ở tr ng t ạ hái cân b ng di ằ truy n? ề
A. 0,49AA : 0,50Aa : 0,01 aa.
B. 0,81AA : 0,18Aa : 0,01aa.
C. 0,36AA : 0,16Aa : 0,48aa.
D. 0,25AA : 0,59Aa : 0,16aa.
Câu 23: Ở cây hoa c m ẩ tú c u, ầ m c ặ dù có cùng ki u ể gen nh ng ư màu hoa có th ể bi u ể hi n ệ ở các d ng ạ trung gian khác nhau gi a ữ tím và đ t ỏ ùy thu c ộ vào A. nhi t ệ độ môi trư ng ờ B. hàm lư ng ợ phân bón C. cư ng ờ đ á ộ nh sáng. D. đ pH ộ c a ủ đất. 3 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Câu 24: Sự trao đ i ổ chéo không c n ầ gi a ữ hai crômatit khác ngu n ồ trong c p ặ nhi m ễ s c ắ th ể kép tư ng ơ đ ng ồ xảy ra kì ở đầu c a ủ giảm phân I có th l ể àm phát sinh các lo i ạ đ t ộ bi n nà ế o sau đây:
A. Mất đoạn và đảo đoạn nhiễm sắc th . ể
B. Lặp đoạn và đảo đoạn nhiễm sắc th . ể
C. Lặp đoạn và chuy n đo ể ạn nhiễm sắc th . ể
D. Mất đoạn và lặp đoạn nhiễm sắc thể. Câu 25: M t ộ loài th c ự v t ậ lư ng ỡ b i ộ có 4 nhóm gen liên k t ế . Gi ả s ử có 8 th ể đ t ộ bi n ế kí hi u ệ t ừ (1) đ n ế (8) mà s N ố ST t ở rạng thái ch a ư nhân đôi có trong m i ỗ t bà ế o sinh dư ng ỡ c a ủ m i ỗ th đ ể t ộ bi n l ế à
(1). 8 NST. (2). 12 NST. (3). 16 NST. (4). 4 NST.
(5). 20 NST. (6). 28 NST. (7). 32 NST. (8). 24 NST. Trong 8 thể đ t
ộ biến trên, có bao nhiêu th đ ể t ộ bi n l ế à đa b i ộ chẵn? A. 5. B. 4. C. 3. D. 2. Câu 26: M t ộ quần thể th c ự v t ậ , alen A quy đ nh ị hoa đỏ tr i ộ không hoàn toàn so v i ớ alen a quy đ nh ị hoa trắng, ki u ể gen Aa quy đ nh ị hoa h ng. ồ Nghiên c u ứ thành ph n ầ ki u ể gen c a ủ qu n ầ th ể này qua các th ế h , ệ ngư i ờ ta thu đư c ợ k t ế qu ả b ở ảng sau: Thế hệ P F1 F2 F3 Tần số ki u ể gen 2/5 9/16 16/25 25/36 AA Tần s ki ố ểu gen Aa 2/5 6/16 8/25 10/36 Tần s ki ố ểu gen aa 1/5 1/16 1/25 1/36 Cho r ng ằ qu n ầ thể này không ch u ị tác đ ng ộ c a ủ nhân tố đ t ộ bi n, ế di - nh p ậ gen và các y u ế t ố ng u ẫ nhiên. Phân tích bảng s l ố i u ệ trên, phát bi u nà ể o sau đây đúng? A. Cây hoa h ng
ồ không có khả năng sinh sản và quần th nà ể y tự th ph ụ ấn nghiêm ngặt.
B. Cây hoa trắng không có khả năng sinh sản và quần th nà ể y giao phấn ngẫu nhiên.
C. Cây hoa trắng không có khả năng sinh sản và quần thể này t t ự hụ phấn nghiêm ng t ặ .
D. Cây hoa đỏ không có khả năng sinh sản và quần th nà ể y giao phấn ngẫu nhiên.
Câu 27: Cho các nhân tố sau: (1). Ch n ọ l c ọ tự nhiên (2). Giao ph i ố ng u nhi ẫ ên (3). Giao ph i ố không ng u nhi ẫ ên (4). Các y u t ế ng ố ẫu nhiên (5). Đ t ộ bi n (6). D ế i - nh p ge ậ n. Các nhân tố v a ừ làm thay đ i ổ tần s a ố len, v a ừ làm thay đ i ổ thành ph n ki ầ u ge ể n c a ủ qu n t ầ h l ể à: A. (2), (4), (5), (6). B. (1), (3), (5), (6).
C. (1), (3), (4), (5), (6). D. (1), (4), (5), (6). Câu 28: M t ộ loài th c ự v t ậ giao ph n ấ ng u ẫ nhiên, xét 4 c p
ặ gen A, a; B, b; D, d và E, e n m ằ trên 4 c p ặ NST khác nhau, trong đó c p ặ gen Aa quy đ nh ị chi u ề cao: 3 c p
ặ gen Bb, Dd và Ee quy đ nh ị tính trạng màu hoa. A quy đ nh ị thân cao tr i ộ hoàn toàn so v i ớ a quy đ nh t ị hân th p. ấ Khi có m t ặ đ y ầ đ ủ c ả 3 alen tr i ộ B, D, E thì quy đ nh
ị hoa tím; chỉ có B và D thì quy đ nh ị hoa đ ; ỏ chỉ có B thì quy đ nh ị hoa vàng; các trư ng ờ h p ợ còn l i ạ quy đ nh ị hoa tr ng. ắ Do đ t ộ bi n
ế đã làm phát sinh thể m t ộ ở cả 4 c p ặ NST. Gi ả s ử các thể m t ộ đ u ề có s c ứ s ng ố bình thư ng và ờ
không phát sinh các d ng đ ạ t ộ bi n khá ế c. Theo lý thuy t
ế , có bao nhiêu phát bi u s ể au đây đúng? (1). Các th m ể t ộ mang ki u ể hình thân th p, hoa ấ tím có t i ố đa 96 lo i ạ ki u ể gen. (2). Các th m ể t ộ mang ki u
ể hình thân cao, hoa đỏ có t i ố đa 20 lo i ạ ki u ể gen. 4 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85