Giáo án Ai ngoan sẽ được thưởng Tiếng việt 2 Chân trời sáng tạo

Ngày so n:…/…/… ạ Ngày d y:…/…/… ạ CH ĐI Ủ M 13: BÁC H Ể KÍNH YÊU Ồ TUẦN 28 – 29
BÀI 1: AI NGOAN SẼ Đ C TH ƯỢ NG ƯỞ (Tiết 1 – 4) I. M C TIÊU Ụ 1. M c đ ứ ộ, yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Hát, đ c ọ đ c ượ đo n/bài ạ thơ về Bác H ; ồ nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a ủ b n ả thân
về nội dung bài đọc qua tên bài và tranh minh h a. ọ - Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ nghỉ đúng d u
ấ câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân bi t ệ đ c ượ l i ờ c a ủ các nhân v t ậ và l i ờ ng i ườ d n ẫ chuy n; ệ hi u ể n i ộ dung bài
đọc: Bác Hồ luôn yêu th ng, ươ quan tâm đ n ế các cháu thi u ế nhi, mong mu n ố các cháu th t ậ thà, dũng c m ả ; bi t ế liên hệ b n ả thân: Bi t ế nh n ậ l i ỗ n u ế m c ắ l i; ỗ kính tr ng, ọ
yêu quý Bác Hồ; đ c ọ đ c ượ 5 đi u ề Bác Hồ d y ạ thi u ế niên nhi đ ng ồ và rút ra đ c n ượ i dung liên h ộ v ệ i nhân v ớ t. ậ 2. Năng l c ự a. Năng l c ự chung: Năng l c ự tự chủ và t ự h c, ọ giao ti p ế và h p ợ tác, gi i ả quy t ế vấn đề và sáng tạo. b. Năng l c riêng: ự - Vi t đúng ch ế
ữ A hoa (ki u 2) và câu ể ng d ứ ng. ụ - Tìm đ c ượ từ ngữ chỉ đ c ặ đi m
ể về Bác Hồ và từ ngữ chỉ tình c m ả c a ủ thi u ế nhi với Bác; đặt đ c câu v ượ ề Bác Hồ. - Trao đ i đ ổ c v ượ 1 – 2 vi ề c làm c ệ a h ủ c sinh th ọ c hi ự n ệ 5 đi u Bác H ề d ồ y ạ . 3. Ph m ch ẩ t: ấ

- B i ồ d ng ưỡ ph m ẩ ch t ấ yêu n c,
ướ nhân ái, chăm ch ,ỉ trung th c, ự trách nhi m ệ ; góp ph n giúp HS có ý th ầ c h ứ c t ọ p, rèn luy ậ n theo l ệ i Bác H ờ d ồ y. ạ II. PH NG TI ƯƠ N D Ệ Y H Ạ C Ọ 1. Ph ng pháp d ươ y h ạ c ọ - V n ấ đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng nghe tích c ắ c. ự 2. Ph ng ti ươ n d ệ y h ạ c ọ a. Đ i v ố i GV ớ - Giáo án. - B ng ph ả ghi đo ụ n t ạ
ừ Các em nhỏ đ n h ế t. ế - M u ch ẫ vi ữ t hoa ế A (ki u 2) ể . - Th t ẻ đ ừ HS ghi các t ể ng ừ ữ BT 3. ở b. Đ i v ố i HS ớ - SGK, v t ở p vi ậ t, v ế bài t ở p. ậ III. CÁC HO T Đ Ạ NG D Ộ Y H Ạ C Ọ HO T Đ Ạ NG C Ộ A GV Ủ HO T Đ Ạ NG C Ộ A HS Ủ Tiết 1, 2 A. Khởi đ ng ộ M c ụ tiêu: Hát, đ c ọ đ c ượ đo n/bài ạ thơ về Bác H ; ồ nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a ủ b n ả thân về n i ộ dung bài
đọc qua tên bài và tranh minh h a. ọ Cách ti n hành: ế - GV gi i ớ thi u ệ và yêu c u ầ HS nêu - HS l ng ắ nghe, nêu cách hi u, ể suy cách hi u, suy nghĩ v ể ề tên ch đi ủ m:
ể nghĩ về tên chủ đi m ể Bác Hồ kính

Trong tu n ầ m i
ớ này, chúng ta sẽ tìm yêu. hi u ể chủ đi m
ể Bác Hồ kính yêu. Em hãy nêu cách hi u ể ho c ặ suy nghĩ c a ủ mình về tên ch đi ủ m. ể - GV t ổ ch c ứ cho HS thi hát tr c ướ l p ớ về Bác Hồ. - HS thi hát tr c l ướ p v ớ ề Bác Hồ. - GV yêu c u ầ HS đ c ọ tên bài k t ế h p ợ - HS đ c ọ tên bài k t ế h p ợ v i ớ quan v i ớ quan sát tranh minh h a ọ để sát tranh minh h a ọ để phán đoán phán đoán n i ộ dung bài đ c: ọ nhân n i dung bài đ ộ c. ọ vật, l i ờ nói, vi c ệ làm c a ủ các nhân vật. - GV gi i ớ thi u ệ bài m i,
ớ ghi tên bài - HS lắng nghe. đọc Ai ngoan sẽ đ c ượ th ng ưở lên b ng. ả Bu i ổ h c ọ hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hi u ể về bài đ c: ọ Ai ngoan sẽ đ c th ượ ng ưở .
B. Khám phá và luy n t ệ p ậ 1. Đ c ọ Ho t ạ đ ng ộ 1: Luy n ệ đ c ọ thành

tiếng M c ụ tiêu: Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ nghỉ đúng d u ấ câu, đúng logic ng nghĩa. ữ - HS lắng nghe. Cách ti n hành: ế - GV đ c ọ m u, ẫ phân bi t ệ gi ng ọ nhân vật: ng i ườ d n ẫ chuy n ệ gi ng ọ kể thong th , ả nh n ấ gi ng ọ ở nh ng ữ từ
ngữ chỉ suy nghĩ, hành đ ng ộ c a ủ Bác Hồ; gi ng ọ Bác Hồ m ấ áp, trìu m n; ế - HS luy n ệ đ c ọ theo h ng ướ d n ẫ c a ủ gi ng ọ các cháu thi u ế nhi vui t i, ươ GV. trong sáng; gi ng T ọ h ộ i h ố n, e dè. ậ - GV h ng d ướ n HS đ ẫ c và luy ọ n đ ệ c ọ m t
ộ số từ khó: ùa, quây quanh, khẽ, trìu m n,… ế ; h ng ướ d n ẫ cách ng t ắ nghỉ và luy n ệ đ c ọ m t ộ số câu dài: Th a
ư Bác,/ hôm nay/ cháu không vâng l i ờ cô.// Cháu ch a
ư ngoan/ nên - HS đ c ọ thành ti ng ế câu, đo n, ạ bài không đ c ăn k ượ o ẹ .//;… ạ
đọc trong nhóm nhỏ và tr c l ướ p. ớ - GV yêu c u ầ HS đ c ọ thành ti ng ế câu, đo n, ạ bài đ c ọ trong nhóm nhỏ và tr c l ướ p. ớ Ho t đ ạ ng 2: Luy ộ n đ ệ c hi ọ u ể M c ụ tiêu: Phân bi t ệ đ c ượ l i ờ c a ủ các nhân v t ậ và l i ờ ng i ườ d n ẫ chuy n; ệ hi u ể n i ộ dung bài đ c: ọ Bác