Giáo án Bài 13 Địa lí 9 Kết nối tri thức (2024): Thực hành

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 13: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ
VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM BẮC BỘ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ: -
Sưu tầm và trình bày được về Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay
theo nhóm; Trao đổi tích cực với GV và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và
GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm,
tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng: -
Năng lực tìm hiểu địa lí: Tìm hiểu thông tin về vùng kinh tế trọng điểm Bắc
Bộ từ sách, báo, internet, thực tế,… 3. Phẩm chất -
Chăm chỉ: Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động học tập. -
Trách nhiệm: Tích cực chủ động trong các hoạt động học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Kết nối tri thức (phần Địa lí).
- Bảng số liệu, tranh ảnh, thông tin, tư liệu do GV sưu tầm về nội dung bài
học Thực hành: Tìm hiểu về vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có)
2. Đối với học sinh 1
- SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 9 – Kết nối tri thức (phần Địa lí).
- Sưu tầm trên sách, báo, internet thông tin, tư liệu về nội dung bài học Thực
hành: Tìm hiểu về vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu:
- Cung cấp thông tin, tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bài học.
- Tạo hứng thú, kích thích tò mò của HS.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Trò chơi ô chữ. HS tìm kiếm những
từ khóa được ẩn trong ô chữ và trả lời.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các tỉnh/thành phố thuộc Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Trò chơi ô chữ.
- GV mời HS theo tinh thần xung phong tham gia trò chơi.
- GV phổ biến luật chơi cho HS:
+ HS quan sát ô chữ mà giáu viên chuẩn bị, tìm kiếm những từ khóa được ẩn
trong ô chữ trong thời gian 1 phút.
+ HS trả lời được nhiều đáp án nhất sẽ được điểm cộng. - GV trình chiếu ô chữ: H H G A D Ê S B Ơ G Ả G H Ả I P H Ò N G I H N O E I Ư C P Ê D I A G Ộ L N E H I Ư Ư N N A K G O I H Ơ D À H D O Y G L Q 2 N H H E Ê H Ê S I K G B Ắ C N I N H P U K V Ĩ N H P H Ú C G Ư Ô A V S H N I N H
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát ô chữ và tìm kiếm từ khóa.
- Các HS đưa ra đáp án mà mình tìm được.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời HS xung phong trả lời.
- Nếu trả lời sai, GV tiếp tục mời HS còn lại đưa ra đáp án.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: H H G A D Ê S B Ơ G Ả G H Ả I P H Ò N G I H N O E I Ư C P Ê D I A G Ộ L N E H I Ư Ư N N A K G O I H Ơ D À H D O Y G L Q N H H E Ê H Ê S I K G B Ắ C N I N H P U K V Ĩ N H P H Ú C G Ư Ô A V S H N I N H
=> Đây là những tỉnh thành thuộc vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ là một trong bốn
vùng kinh tế trọng điểm của nước ta. Đây là trung tâm kinh tế năng động và là đầu 3
tàu kinh tế quan trọng của miền Bắc và của cả nước Việt Nam. Vậy vùng kinh tế
trọng điểm Bắc Bộ bao gồm những tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương nào?
Vùng có những thế mạnh nổi trội gì và có những ngành kinh tế tiêu biểu nào?
Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 13: Thực
hành: Tìm hiểu về vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Trình bày về Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
a. Mục tiêu: Thông qua Hoạt động, HS trình bày khái quát về Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS sưu tầm tư liệu về Vùng Kinh tế trọng điểm Bắc Bộ
từ sách, báo cáo, internet… và thông tin tham khảo trong bài để hoàn thành Báo cáo tìm hiểu.
c. Sản phẩm: Bài báo cáo tìm hiểu của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
Thực hành: Tìm hiểu
- GV chia lớp thành các các nhóm nhỏ (4 – 6 HS/ nhóm).
về vùng kinh tế trọng
- GV giao nhiệm vụ cho HS: Dựa vào sách, báo cáo, điểm Bắc Bộ
internet… và thông tin tham khảo trong bài và tìm hiểu về Bài báo cáo được đính
Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ.
kèm phía dưới Hoạt
- GV gợi ý cho HS: Khai thác bảng 13 SGK tr.168 về Tỉ động thực hành.
trọng tổng sản phẩm của vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ so
với cả nước giai đoạn 2010 – 2021.
Bảng 13. Tỉ trọng tổng sản phẩm (giá hiện hành) của vùng
kinh tế trọng điểm Bắc Bộ so với cả nước
giai đoạn 2010 – 2021 (Đơn vị: %) Năm 2010 2015 2021
Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ 23,7 24,4 26,5 Cả nước 100,0 100,0 100,0 4