Giáo án Bài 17. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế KTPL 12 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 17: CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA
TỔ CHỨC THƯƠNG MẠI THẾ GIỚI VÀ
HỢP ĐỒNG THƯƠNG MẠI QUỐC TẾ (2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại Thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế.
- Phân tích, đánh giá được một số hành vi vi phạm các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức
Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ được giao và bày tỏ được ý kiến.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các thông tin, trường hợp
trong bài học và thực tiễn cuộc sống liên quan đến pháp luật quốc tế.
Năng lực đặc thù:
- Nhận thức hành vi:
+ Hiểu được các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại Thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế.
+ Giải thích được các hành vi thực hiện đúng và các hiện tượng vi phạm các nguyên
tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại Thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế.
- Điều chỉnh hành vi: 1
+ Tự điều chỉnh và nhắc nhở người khác điều chỉnh được hành vi của mình cho phù
hợp với các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại Thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế.
- Đánh giá hành vi của bản thân và người khác:
+ Phân tích, đánh giá được hành vi, việc làm của mình và của người khác trong việc
thực hiện đúng các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại Thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế.
+ Lựa chọn, đề xuất được cách giải quyết và tham gia giải quyết các trường hợp vi
phạm các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại Thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế. 3. Phẩm chất:
- Trách nhiệm: Tích cực, tự giác chấp hành theo các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức
Thương mại Thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Cánh diều, Kế hoạch dạy học.
- Tranh/ảnh, clip, thông tin liên quan tới bài học.
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,... (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Cánh diều.
- Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ năng
cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới. b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi Mở đầu SGK tr.131 về các nguyên tắc của Tổ chức Thương mại thế giới. 2
- GV dẫn dắt vào bài học.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về các nguyên tắc của Tổ chức Thương mại thế giới.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi phần Mở đầu SGK tr.131 và thực hiện nhiệm vụ: Em biết
những nguyên tắc của Tổ chức Thương mại thế giới?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.
- HS có thể thảo luận nhóm đôi với bạn bên cạnh.
- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi: Gợi ý trả lời:
+ Tổ chức Thương mại thế giới được xây dựng trên bốn nguyên tắc pháp lý nền tảng là
tối huệ quốc; đãi ngộ quốc gia; mở cửa thị trường và cạnh tranh công bằng.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét các ý kiến và đánh giá, kết luận.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Tổ chức Thương mại thế giới (WTO) được thành lập
ngàu 01/01/1995 trên cơ sở Hiệp định Marrakesh về thành lập Tổ chức Thương mại thế
giới. WTO hoạt động trong lĩnh vực thương mại hàng hoá, thương mại dịch vụ, đầu tư và
thương mại liên quan đến sở hữu trí tuệ. Mục đích thành lập WTO là thông qua tự do
hoá thương mại và một hệ thống pháp lí chung làm căn cứ để các thành viên hoạch định
và thực hiện chính sách nhằm mở rộng sản xuất, thương mại hàng hoá và dịch vụ, nâng
cao mức sống, tạo thêm việc làm của nhân dân các nước thành viên. Để hiểu rõ hơn,
chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 17: Các nguyên tắc cơ bản của Tổ
chức Thương mại thế giới và hợp đồng thương mại quốc tế. 3
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu về các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết tham gia các hình thức làm việc theo nhóm,
theo lớp phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ để làm rõ các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới. b. Nội dung:
- GV hướng dẫn HS đọc thông tin, tình huống trong SGK tr.132 - 133 để thực hiện các yêu cầu.
- GV rút ra kết luận về các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế giới.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về các nguyên tắc cơ bản của Tổ chức Thương mại thế
giới theo chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
1. Các nguyên tắc cơ bản của Tổ
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (4 HS/nhóm), đọc chức Thương mại thế giới
tình huống, thông tin trong mục 1 SGK tr.132 và trả lời - Dựa trên các nguyên tắc không các câu hỏi:
phân biệt đối xử, tự do hoá thương
Tình huống 1. Tây Ban Nha ban hành luật mới quy mại, cạnh tranh công bằng và
định thuế nhập khẩu với các mức thuế quan khác nhau nguyên tắc minh bạch.
đối với bốn loại cà phê hạt là cà phê Ả Rập, cà phê + Nguyên tắc không phân biệt đối
Robusta, cà phê Colombia và cà phê nhẹ. Theo luật xử được thể hiện qua hai chế độ
mới hai loại cà phê Colombia và cà phê nhẹ được miễn pháp lí là đối xử quốc gia và đối
thuế nhập khẩu, hai loại cà phê còn lại là cà phê Ả Rập xử tối huệ quốc.
và cà phê Robusta chịu mức thuế suất là 8%. Brazil + Nguyên tắc tự do hoá thương
cho rằng mình bị Tây Ban Nha phân biệt đối xử so với mại yêu cầu các quốc gia thành
các nước khác, vì Brazil chủ yếu xuất khẩu cà phê hạt viên phải hạn chế, loại bỏ các biện
Ả Rập và cà phê hạt Robusta. Đồng thời, luật mới của pháp cản trở tự do hoá thương
Tây Ban Nha về thuế nhập khẩu cũng không được mại. Các quốc gia thành viên phải 4