Giáo án Bài 18 Địa lí 12 Chân trời sáng tạo (2024): Tổ chức lãnh thổ công nghiệp

Giáo án Địa lí 12 – Chân trời sáng tạo ----------------------------
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386 168 725 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 18: TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Phân tích được một số hình thức tổ chức lãnh thổ công nghiệp ở Việt Nam như
khu công nghiệp, khu công nghệ cao và trung tâm công nghiệp. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo
nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và
GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư
duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.
Năng lực riêng:
- Năng lực tìm hiểu địa lí: Khai thác thông tin mục I, II, III, mục Ô cửa tri thức
SGK tr.78 – 80 để tìm hiểu về khu công nghiệp, khu công nghệ cao, trung tâm công nghiệp.
- Năng lực nhận thức và tư duy địa lí: Phân tích được một số hình thức tổ chức
lãnh thổ công nghiệp ở Việt Nam như khu công nghiệp, khu công nghệ cao và trung tâm công nghiệp. 1
Giáo án Địa lí 12 – Chân trời sáng tạo ----------------------------
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386 168 725
- Năng lực vận dụng kiến thức đã học: Vận dụng kiến thức đã học, sưu tầm trên
sách, báo, internet, lựa chọn và sưu tầm thông tin về một khu công nghệ cao ở nước ta. 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: đọc, sưu tầm thông tin, hình ảnh, tư liệu về tổ chức lãnh thổ công nghiệp.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV, SBT Địa lí 12 – Chân trời sáng tạo.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Địa lí 12 – Chân trời sáng tạo.
- Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Địa lí 12 – Chân trời
sáng tạo và internet.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Gợi mở, kích thích HS mong muốn tìm hiểu về các nội dung mới, lí thú của bài học.
d. Nội dung: GV cho HS xem video về các khu công nghiệp lớn nhất Việt Nam 2023.
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Em hãy nêu tên các khu công nghiệp lớn nhất Việt Nam được nhắc đến trong đoạn video.
- Kể thêm tên một số khu công nghiệp lớn khác ở nước ta mà em biết. c. Sản phẩm:
- HS nêu tên các khu công nghiệp lớn nhất Việt Nam năm 2023 được nhắc đến trong đoạn video. 2
Giáo án Địa lí 12 – Chân trời sáng tạo ----------------------------
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386 168 725
- HS nêu tên một số khu công nghiệp lớn khác ở nước ta.
d.Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV cho HS cả lớp xem video về các khu công nghiệp lớn nhất Việt Nam năm 2023.
https://www.youtube.com/watch?v=2s2xnaB6U58
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi:
- Em hãy nêu tên các khu công nghiệp lớn nhất Việt Nam năm 2023 được nhắc đến trong đoạn video.
- Kể thêm tên một số khu công nghiệp lớn khác ở nước ta mà em biết.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS xem video, vận dụng hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu tên các khu công nghiệp lớn nhất Việt Nam năm 2023
được nhắc đến trong đoạn video và tên một số khu công nghiệp lớn khác ở nước ta.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
+ Các khu công nghiệp lớn nhất Việt Nam năm 2023:
 Khu công nghiệp Yên Phong II – Bắc Ninh.
 Khu công nghiệp Nam Đình Vũ – Hải Phòng.
 Khu công nghiệp Phước Đông – Tây Ninh.
 Khu công nghiệp Sonadezi Châu Đức (Bà Rịa – Vũng Tàu).
 Khu công nghiệp Becamex Bình Phước (Bình Phước).
 Tổ hợp khu công nghiệp Deep C (Hải Phòng, Quảng Ninh).
+ Một số khu công nghiệp lớn khác ở nước ta: 3
Giáo án Địa lí 12 – Chân trời sáng tạo ----------------------------
Kenhgiaovien.com – Zalo: 0386 168 725
 Khu công nghiệp Tân Tạo (Thành phố Hồ Chí Minh).
 Khu công nghiệp Bình Xuyên (Vĩnh Phúc).
 Khu công nghiệp Phú Nghĩa (Hà Nội).
 Khu công nghiệp Đồng Xoài (Bình Phước).
 Khu công nghiệp Nhơn Hội (Bình Định).
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu khu công nghiệp
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:
- Trình bày được vai trò của khu công nghiệp đối với phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta.
- Nêu được đặc điểm phát triển và phân bố khu công nghiệp ở nước ta.
b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, khai thác thông tin mục I SGK tr.78 và trả lời câu hỏi:
- Trình bày vai trò của khu công nghiệp đối với phát triển kinh tế - xã hội ở nước ta.
- Nêu đặc điểm phát triển và phân bố khu công nghiệp ở nước ta.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về vai trò của khu công nghiệp đối với phát triển
kinh tế - xã hội ở nước ta; đặc điểm phát triển và phân bố khu công nghiệp ở nước ta
và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập I. Khu công nghiệp
- GV trình chiếu hình ảnh và dẫn dắt: Khu công nghiệp là khu - Vai trò:
vực có ranh giới địa lí xác định, chuyên sản xuất hàng công + Thu hút đầu tư trong
nghiệp và cung ứng dịch vụ cho sản xuất công nghiệp. và ngoài nước. + Thúc đẩy chuyển giao 4