Giáo án Bài 2 Công nghệ 8 Cánh diều: Hình chiếu vuông góc của khối hình học cơ bản

Ngày giảng: / / 2023
BÀI 2. HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC CỦA KHỐI HÌNH HỌC CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải: 1. Kiến thức
- Vẽ được hình chiếu vuông góc của một số khối đa diện, khối tròn xoay thường gặp
theo phương pháp chiếu thứ nhất.
- Vẽ và ghi được kích thước các hình chiếu vuông góc của vật thể đơn giản. 2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được hình chiếu vật thể. Nhận biết được phương pháp
chiếu thứ nhất. Nhận biết được khối đa diện, khối tròn xoay và vật thể của chúng.
- Giao tiếp công nghệ: Sử dụng được một số thuật ngữ để trình bày được hình chiếu vuông góc.
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét các bước của quy vẽ hình chiếu khối
hình học, khối vật thể đơn giản.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề
liên quan đến hình chiếu vuông góc, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến hình chiếu vuông góc. 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về hình chiếu vuông góc đã học vào thực tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (8’)


a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về hình chiếu vuông góc
b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi
Em hãy nhận xét bóng của cột cờ khác nhau như thế nào khi Mặt Trời chiếu vào buổi sáng,
buổi trưa và buổi chiều?
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm.
Buổi sáng, bóng cọc dài ngả về phía tây.
Buổi trưa, bóng cọc ngắn lại, ở ngay dưới chân cọc đó.
Buổi chiều, bóng cọc dài ra ngả về phía đông.
d. Tổ chức hoạt động
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi
trên trong thời gian 1 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
GV vào bài mới: Khối hình học có những dạng nào? Thế nào là phép chiếu vuông góc thứ
nhất? Để vẽ hình chiếu khối hình học và khối vật thể đơn giản cần tiến hành theo quy trình
nào? Để trả lời được câu hỏi này thì chúng ta vào bài hôm nay.
HS định hình nhiệm vụ học tập.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu khái niệm của hình chiếu
a.Mục tiêu: Trình bày được khái niệm của hình chiếu vật
b. Nội dung: Khái niệm hình chiếu
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ I.Khái niệm hình chiếu GV đưa ra câu hỏi
Hình chiếu là hình biểu


Quan sát Hình 2.1 và cho biết tia chiếu ở các phép chiếu khác nhau
diễn của vật thể trên như thế nào? mặt phẳng chiếu.
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời
câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
a) Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu kéo dài đồng quy tại tâm chiếu.
b) Phép chiếu song song: Các tia chiếu song song với nhau.
c) Phép chiếu vuông góc: Các tia chiếu song song với nhau và vuông
góc với mặt phảng hình chiếu.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
GV yêu cầu HS đưa ra khái niệm về hình chiếu vật thể
Hoạt động 2.2: Tìm hiểu phương pháp xây dựng hình chiếu vuông góc
a.Mục tiêu: Trình bày được phương pháp xây dựng hình chiếu vuông góc.
b. Nội dung: Phương pháp xây dựng hình chiếu vuông góc.
c. Sản phẩm: Báo cáo nhóm và hoàn thành trả lời câu hỏi


d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ II.Hình chiếu vuông góc GV đưa ra câu hỏi
1.Phương pháp xây dựng hình
Quan sát Hình 2.3 và cho biết: Làm thế nào để nhận được chiếu vật thể
hình chiếu vuông góc của vật thể?
- Có các mặt phẳng chiếu là
+ Mặt phẳng thẳng đứng ở
chính diện gọi là mặt phẳng hình chiếu đứng
+ Mặt phẳng nằm ngang gọi là
mặt phẳng hình chiếu bằng
-Mặt phẳng nằm cạnh bên phải
gọi là mặt phẳng hình chiếu cạnh
- Phương pháp xây dựng hình
chiếu thức nhất: Để nhận được
hình chiếu vuông góc của vật
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn thể ta cần đặt vật thể trong
và hoàn thành câu hỏi trong thời gian 2 phút.
không gian được tạo bởi ba mặt
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.
phẳng hình chiếu vuông góc
Thực hiện nhiệm vụ
với nhau từng đôi một (MPHC
HS thảo luận, trao đổi nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi của đứng, MPHC bằng, MPHC GV.
cạnh) rồi lần lượt chiếu vuông
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh.
góc vật thể theo các hướng từ
Báo cáo, thảo luận
trước ra sau, từ trên xuống dưới
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và và từ trái sang phải để nhận bổ sung.
được các hình chiếu từ trước,
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
hình chiếu từ trên, hình chiếu
Để nhận được hình chiếu vuông góc của vật thể ta cần đặt vật từ trái.
thể trong không gian được tạo bởi ba mặt phẳng hình chiếu
- Hình chiếu đứng: Có hướng
vuông góc với nhau từng đôi một (MPHC đứng, MPHC chiếu từ trước tới
bằng, MPHC cạnh) rồi lần lượt chiếu vuông góc vật thể theo - Hình chiếu bằng: có hướng
các hướng từ trước ra sau, từ trên xuống dưới và từ trái sang chiếu từ trên xuống
phải để nhận được các hình chiếu:
- Hình chiếu cạnh: hướng chiếu