Giáo án Bài 2 Khoa học lớp 4 (Cánh diều): Sự chuyển thể của nước

Ngày so n ạ : …/…/… Ngày d y ạ : …/…/… BÀI 2: S Ự CHUYỂN TH Ể C A Ủ NƯỚC (2 ti t ế ) I. YÊU CẦU C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ : Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Nêu đ c ượ các th ể và s ự chuy n ể th ể c a ủ n c. ướ - Vẽ và ghi chú đ c ượ : sơ đồ sự chuy n ể thể c a ủ n c; ướ sơ đồ vòng tu n ầ hoàn c a ủ n c ướ trong t ự nhiên. 2. Năng l c ự : Năng l c ự chung: - Năng l c ự tự ch , ủ tự h c ọ : Chủ đ n ộ g h c ọ t p ậ , tìm hi u ể n i ộ dung bài h c, ọ bi t ế l n ắ g nghe và tr ả l i ờ n i ộ dung trong bài h c. ọ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o
ạ : Tham gia tích c c ự vào các trò ch i ơ , ho t ạ đ n ộ g khám phá ki n ế th c ứ . - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Th c ự hi n ệ t t ố nhi m ệ vụ trong ho t ạ đ n ộ g nhóm. Năng l c ự riêng: - Vẽ sơ đồ và sử d n ụ g đ c ượ các thu t ậ ng : ữ bay h i ơ , ng n ư g t , ụ đông đ c ặ , nóng ch y ả đ ể mô t ả s ự chuy n ể th ể c a ủ n c. ướ - Vẽ đ c ượ s ơ đồ và ghi chú đ c ượ “Vòng tu n ầ hoàn c a ủ n c ướ trong t ự nhiên”. - Quan sát và làm đ c ượ m t ộ số thí nghi m ệ đ n ơ gi n ả để phát hi n ệ sự chuy n ể th ể c a ủ n c ướ . - Gi i ả thích đ c ượ m t ộ số hi n ệ t n
ượ g tự nhiên liên quan đ n ế s ự chuy n ể th ể và n ứ g d n ụ g s ự chuy n ể th ể c a ủ n c ướ trong đ i ờ s n ố g. 3. Phẩm ch t ấ : 1

- Phẩm ch t
ấ nhân ái: Có ý th c ứ giúp đỡ l n ẫ nhau trong ho t ạ đ n ộ g nhóm để hoàn thành nhi m ệ v . ụ - Phẩm ch t
ấ chăm chỉ: Chăm ch ỉsuy nghĩ, tr ả l i ờ câu h i ỏ , làm t t ố các bài t p ậ . - Phẩm ch t ấ trách nhi m ệ : Gi ữ tr t ậ t , ự bi t ế l n ắ g nghe, h c ọ t p ậ nghiêm túc.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T Ế B Ị D Y Ạ H C Ọ : 1. Phư ng ơ pháp d y ạ h c ọ - Vấn đáp, đ n ộ g não, tr c ự quan, ho t ạ đ n ộ g nhóm. - Nêu v n ấ đ , ề gi i ả quy t ế v n ấ đ . ề 2. Thi t ế b ị d y ạ h c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên: - Giáo án. - Máy tính, máy chi u ế . - Các tranh n ả h liên quan đ n ế ch ủ đ . ề b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh: - SHS. - D n ụ g c ụ h c ọ t p ậ theo yêu c u ầ c a ủ GV. III. PHÂN B Ố TH I Ờ LƯ N Ợ G: - Ti t ế 1: Kh i ở đ n ộ g, Khám phá, Luy n ệ t p ậ và V n ậ d n ụ g - Ti t ế 2: Khám phá, Luy n ệ t p ậ và V n ậ d n ụ g. IV. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ : HOẠT ĐỘNG C A Ủ GIÁO VIÊN HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ H C Ọ SINH Tiết 1. Tìm hi u ể các th ể c a ủ nư c ớ A. HO T Ạ Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm th ế h n ứ g thú, kích thích s ự tò mò c a ủ HS tr c ướ khi vào bài h c. ọ b. Cách th c ứ th c ự hi n: ệ 2

- GV chi u ế hình n ả h và đ t ặ câu h i
ỏ : Vì sao - HS quan sát hình, suy nghĩ trả l i ờ qu n ầ áo t ướ sau khi ph i ơ m t ộ th i ờ gian sẽ câu h i ỏ m ở đ u ầ . khô? - GV tổ ch c ứ cho HS làm vi c ệ cá nhân, khuy n
ế khích HS chia sẻ suy nghĩ c a ủ mình và ch a ư c n ầ ch t ố ý ki n ế đúng. - GV nh n ậ xét, tuyên d n ươ g. - HS theo dõi, ghi bài m i ớ . - GV d n ẫ d t ắ vào bài h c ọ m i
ớ : Bài 2 - Sự chuy n ể th ể c a ủ nư c. ớ B. HO T
Ạ ĐỘNG HÌNH THÀNH KI N Ế THỨC Ho t ạ đ ng ộ 1: Tìm hi u ể các th ể c a ủ nư c ớ a. M c ụ tiêu: Nh n ậ bi t ế các th ể c a ủ n c. ướ b. Cách th c ứ th c ự hi n: ệ - HS chia theo nhóm. - GV chia l p ớ thành các nhóm 4 HS. - Các nhóm th c ự hi n ệ theo yêu c u ầ . - GV yêu c u ầ các nhóm đ c ọ các thông tin trong SGK và th o ả lu n ậ trả l i ờ câu h i ỏ Quan sát m c ụ 1 SGK trang 9: N c
ướ ở trong các hình d i ướ đây t n ồ t i ạ ở nh n
ữ g thể nào: thể l n
ỏ g, thể khí hay thể r n ắ ? 3

- HS trả l i ờ : + Hình 1: Th ể l n ỏ g + Hình 2: Th ể r n ắ - GV m i ờ 1 – 2 nhóm trả l i ờ và nh n
ậ xét chéo + Hình 3: Th ểkhí nhau. - HS l n ắ g nghe, s a ử bài. - HS th c ự hi n ệ theo yêu c u ầ . - GV nh n ậ xét ph n ầ trình bày c a ủ các nhóm, tuyên d n
ươ g các nhóm có câu trả l i ờ chính xác. - Đ i ạ di n ệ các nhóm xung phong - GV yêu c u ầ HS th o ả lu n ậ và tìm câu tr ả l i ờ : trình bày: + Hãy nêu m t
ộ số ví dụ về các thể c a ủ n c ướ + Thể l n ỏ g: N c ướ l c, ọ n c ướ mà em bi t ế . m a ư , ... - GV g i ọ đ i ạ di n ệ 1 – 2 nhóm trả l i ờ , các + Th ểr n ắ : Đá, băng, ... nhóm khác nh n ậ xét, b ổ sung. + Thể khí: H i ơ n c ướ khi đun n c, ướ h i ơ n c ướ c a ủ máy phun x n ươ g, ... - HS chú ý l n ắ g nghe, ghi nh . ớ - GV nh n
ậ xét, khen các nhóm trình bày t t ố và ch t ố l i ạ ba th ể t n ổ t i ạ c a ủ n c ướ : N c ướ có th ể t n ồ t i ạ ở c ả ba th : ể r n ắ , l n ỏ g và 4