Giáo án Bài 3 Công nghệ 8 Chân trời sáng tạo: Bản vẽ kĩ thuật

Ngày giảng: / /2023
BÀI 3. BẢN VẼ KỸ THUẬT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải: 1. Kiến thức
- Đọc được bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà đơn giản. 2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được bản vẽ chi tiết, bản vẽ láp, bản vẽ nhà. Nhận
biết được quy trình đọc được bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà đơn giản..
- Giao tiếp công nghệ: Đọc được bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà đơn giản.
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra được nhận xét, đánh giá các bước trong quy trình đọc bản
vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà đơn giản.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề
liên quan đến bản vẽ kỹ thuật, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến bản vẽ kỹ thuật. 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức và kỹ năng bản vẽ kỹ thuật đã học vào thực tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
- Bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà đơn giản.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới (8’)
a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về bản vẽ kỹ thuật.
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi
Hình 3.1 cho ta biết kĩ sư dựa trên cơ sở nào để kiểm tra chi tiết máy?


c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. Thực hiện bằng phương pháp giâm cành.
Kĩ sư dựa trên bản vẽ chi tiết để kiểm tra chi tiết máy.
d. Tổ chức hoạt động
Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi
trên trong thời gian 1 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. Thực hiện nhiệm vụ
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
GV vào bài mới: Có những bản vẽ kỹ thuật nào? Để đọc được các bản vẽ kỹ thuật đó cần theo
quy trình nào? Để tìm hiểu nội dung trên thì chúng ta vào bài hôm nay.
HS định hình nhiệm vụ học tập.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu về nội dung bản vẽ chi tiết
a.Mục tiêu: Nêu được khái niệm bản vẽ chi tiết. Trình bày được nội dung của bản vẽ chi tiết.
b. Nội dung: Nội dung bản vẽ chi tiết.
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ 1.Bản vẽ chi tiết GV đưa ra câu hỏi 1.1. Nội dung của


Bản vẽ chi tiết ở Hình 3.2 cho ta biết được những thông tin gì về bản vẽ chi tiết vòng đệm? - Bản vẽ chi tiết thể hiện hình dạng, kích thước, vật liệu và các yêu cầu kỹ thuật cho việc chế tạo và kiểm tra chi tiết máy. - Bản vẽ chi tiết gồm các nội dung sau + Hình biểu diễn:
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời hình chiếu thể hiện
câu hỏi trên trong thời gian 2 phút. hình dạng chi tiết
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. hoặc vật thể.
Thực hiện nhiệm vụ + Kích thước: các
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. kích thước thể hiện
Báo cáo, thảo luận độ lớn của chi tiết.
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ + Yêu cầu kỹ thuật: sung. gồm chỉ dẫn về việc
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. gia công, xử lý bề - Khung tên: mặt….  Tên gọi: Vòng đệm +Khung tên: gồm  Vật liệu: thép. tên gọi chi tiết, vật  Tỉ lệ: 2:1 liệu, tỉ lệ, kí hiệu
- Hình biểu diễn: các hình hiếu thể hiện hình dạng của vòng đệm.
bản vẽ, cơ sở chi tiết - Kích thước:  Đường kính ngoài 44 mm  Đường kính trong 22 mm 
Bề dày của vòng đệm 3 mm - Yêu cầu kĩ thuật:  Làm tù cạnh  Mạ kẽm
GV: Bản vẽ chi tiết là gì? Bản vẽ chi tiết có những nội dung nào?


1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung
Kết luận và nhận định
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Hoạt động 2.2. Tìm hiểu về trình tự đọc bản vẽ chi tiết
a.Mục tiêu: Trình bày được trình tự đọc bản vẽ chi tiết
b. Nội dung: Trình tự đọc bản vẽ chi tiết
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi
d. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
Chuyển giao nhiệm vụ 1.Bản vẽ chi tiết GV đưa ra câu hỏi
1.2. Trình tự đọc bản vẽ
Quan sát bảng 2.2. Trình bày trình tự đọc bản vẽ chi tiết chi tiết
Trình tự Nội dung đọc
Kết quả đọc bản vẽ - Bước 1. Khung tên: đọc vòng đệm + Tên gọi chi tiết
Bước 1. + Tên gọi chi tiết Vòng đệm + Vật liệu chế tạo Khung tên: + Vật liệu chế tạo Thép. + Tỉ lệ bản vẽ + Tỉ lệ bản vẽ Tỉ lệ: 2:1 - Bước 2: Hình biểu
Bước 2: Tên gọi các hình Hình chiếu đứng, hình diễn: tên gọi các hình Hình biểu chiếu
chiếu bằng, hình chiếu chiếu diễn cạnh - Bước 3: Kích thước:
Bước 3: + Kích thước chung - Đường kính ngoài 44 + Kích thước chung của Kích thước của chi tiết mm chi tiết
+ Kích thước các - Đường kính trong 22 + Kích thước các phần phần của chi tiết mm của chi tiết
- Bề dày của vòng đệm 3 -Bước 4: Yêu cầu kỹ mm thuật
Bước 4: Yêu cầu về gia công, - Làm tù cạnh
Yêu cầu về gia công, xử
Yêu cầu kỹ xử lý bề mặt. - Mạ kẽm lý bề mặt. thuật
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả
lời câu hỏi trên trong thời gian 2 phút.
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ.