Giáo án Bài 5 Khoa học lớp 4 (Cánh diều): Sự chuyển động của không khí

Ngày so n ạ : …/…/… Ngày d y ạ : …/…/… BÀI 5: S Ự CHUYỂN Đ N Ộ G C A Ủ KHÔNG KHÍ (2 ti t ế ) I. YÊU CẦU C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ : Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Nh n ậ bi t ế đ c ượ không khí chuy n ể đ n
ộ g gây ra gió và nguyên nhân làm không khí chuy n ể đ n ộ g. - Nh n ậ xét, so sánh đ c ượ m c ứ độ m n ạ h c a ủ gió. Nêu và th c ự hi n ệ đ c ượ m t ộ số vi c ệ c n ầ làm đ ể phòng tránh bão. 2. Năng l c ự : Năng l c ự chung: - Năng l c ự tự ch , ủ tự h c ọ : Chủ đ n ộ g h c ọ t p ậ , tìm hi u ể n i ộ dung bài h c, ọ bi t ế l n ắ g nghe và tr ả l i ờ n i ộ dung trong bài h c. ọ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o
ạ : Tham gia tích c c ự vào các trò ch i ơ , ho t ạ đ n ộ g khám phá ki n ế th c ứ . - Năng l c ự giao ti p ế và h p ợ tác: Th c ự hi n ệ t t ố nhi m ệ vụ trong ho t ạ đ n ộ g nhóm. Năng l c ự riêng: - Nêu đ c ượ các vi c ệ c n ầ làm đ ể phòng tránh bão.
- Quan sát và làm thí nghi m ệ để nh n ậ bi t ế đ c ượ sự có m t ặ c a ủ không khí; không khí chuy n ể đ n
ộ g gây ra gió và nguyên nhân làm không khí chuy n ể đ n ộ g. - Nh n ậ xét, so sánh đ c ượ m c ứ độ m n ạ h c a ủ gió qua quan sát th c ự tế ho c ặ tranh n ả h video clip. 1

3. Phẩm ch t ấ : - Phẩm ch t
ấ nhân ái: Có ý th c ứ giúp đỡ l n ẫ nhau trong ho t ạ đ n ộ g nhóm để hoàn thành nhi m ệ v . ụ - Phẩm ch t
ấ chăm chỉ: Chăm ch ỉsuy nghĩ, tr ả l i ờ câu h i ỏ , làm t t ố các bài t p ậ . - Phẩm ch t ấ trách nhi m ệ : Gi ữ tr t ậ t , ự bi t ế l n ắ g nghe, h c ọ t p ậ nghiêm túc.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T Ế B Ị D Y Ạ H C Ọ : 1. Phư ng ơ pháp d y ạ h c ọ - Vấn đáp, đ n ộ g não, tr c ự quan, ho t ạ đ n ộ g nhóm. - Nêu v n ấ đ , ề gi i ả quy t ế v n ấ đ . ề 2. Thi t ế b ị d y ạ h c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên: - Giáo án. - Máy tính, máy chi u ế . - Các tranh n ả h, video liên quan đ n ế bài h c ọ . b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh: - SHS, VBT. - D n ụ g c ụ h c ọ t p ậ theo yêu c u ầ c a ủ GV. III. PHÂN B Ố TH I Ờ LƯ N Ợ G: - Ti t ế 1: Kh i ở đ n ộ g, Khám phá, Luy n ệ t p ậ và V n ậ d n ụ g - Ti t ế 2: Khám phá, Luy n ệ t p ậ và V n ậ d n ụ g. IV. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ : HOẠT ĐỘNG C A Ủ GIÁO VIÊN HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ H C Ọ SINH Tiết 1 A. HO T Ạ Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm th ế h n ứ g thú, kích thích 2

s ự tò mò c a ủ HS tr c ướ khi vào bài h c. ọ b. Cách th c ứ th c ự hi n: ệ - GV chi u ế hình n ả h và d n ẫ d t ắ đ t ặ câu h i
ỏ : - HS quan sát hình, suy nghĩ trả l i ờ Các em đã t n ừ g ch i ơ thả di u ề ch a ư ? Vì sao câu h i ỏ m ở đ u ầ . di u ề có th ể bay lên cao. - GV tổ ch c ứ cho HS làm vi c
ệ cá nhân, - HS xung phong tr ả l i ờ : khuy n
ế khích HS chia sẻ suy nghĩ c a
ủ mình Nhờ gió, gió to giúp di u ề bay cao. và ch a ư c n ầ ch t ố ý ki n ế đúng. - GV nh n ậ xét, tuyên d n ươ g. - GV đ t ặ câu h i ỏ : “V y
ậ cái gì gây ra gió?” - HS l n ắ g nghe và suy nghĩ. - GV d n ẫ d t ắ vào bài h c ọ m i
ớ : Bài 5 - Sự - HS theo dõi, ghi bài m i ớ . chuy n ể đ ng ộ c a
ủ không khí. B. HO T
Ạ ĐỘNG HÌNH THÀNH KI N Ế THỨC Ho t ạ đ ng ộ 1: Ti n ế hành thí nghi m ệ nh n ậ
biết không khí chuy n ể đ n ộ g gây ra gió a. M c ụ tiêu: Nh n ậ bi t ế đ c ượ gió là sự chuy n ể đ n ộ g c a ủ không khí. b. Cách th c ứ th c ự hi n: ệ - HS chia theo nhóm. 3

- GV chia l p ớ thành các nhóm 8 HS. - Các nhóm th c ự hi n ệ theo yêu c u ầ . - GV yêu c u ầ các nhóm đ c ọ thông tin cách th c ự hi n ệ thí nghi m ệ trang 20 SGK: Chu n ẩ b : ị M t ộ chi c ế qu t ạ và m t ộ t ờ gi y ấ . Ti n ế hành: • Đ t ặ tờ gi y ấ lên bàn. Đ n ứ g ra xa và qu t ạ về phía tờ gi y ấ (hình 2). Quan sát t ờ gi y ấ . • Hãy dùng c m
ụ từ không khí chuy n ể đ n ộ g
và từ gió để gi i ả thích k t ế qu ả quan sát đ c ượ khi qu t ạ . - Các nhóm th c ự hi n ệ theo h n ướ g - GV h n ướ g d n ẫ HS ho t ạ đ n ộ g nhóm: dẫn. + Nhóm cử m t ộ HS đ n ứ g cách bàn kho n ả g 50 cm c m ầ qu t ạ để qu t
ạ về phía tờ gi y ấ đ c ượ đ t ặ trên bàn.
+ Các HS khác quan sát. - Các nhóm th c ự hi n ệ th o ả lu n ậ theo - GV tổ ch c ứ HS th o ả lu n
ậ : “Vì sao khi đ n ứ g yêu c u ầ . cách tờ gi y ấ m t ộ kho n ả g cách như v y ậ , dùng qu t ạ để qu t ạ l i ạ làm cho tờ gi y ấ chuy n ể đ n ộ g đ c?
ượ Cái gì làm cho tờ gi y ấ chuy n ể - Đ i ạ di n ệ các nhóm xung phong đ n ộ g?” trình bày. - GV g i ợ l n ầ l t ượ đ i ạ di n ệ 2 nhóm nêu k t ế quả và gi i ả thích k t
ế quả đó. HS các nhóm Khi dùng qu t ạ qu t
ạ về phía tờ gi y ấ khác nh n ậ xét. ta th y ấ t ờ gi y ấ chuy n ể đ n ộ g. Nguyên
nhân là do khi dùng qu t ạ để tác đ n
ộ g vào không khí thì không khí sẽ 4