Giáo án Bài 9: Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản KTPL 12 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 9: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN VỀ SỞ HỮU TÀI SẢN; TÔN
TRỌNG TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (4 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nêu được các quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về
sở hữu tài sản; tôn trọng tài sản của người khác.
- Tự giác thực hiện các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân về
sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác bằng những hành vi phù hợp.
- Phân tích, đánh giá được các hành vi vi phạm đơn giản thường gặp xâm phạm
quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác;
nhận biết được tác hại, hậu quả của hành vi vi phạm quyền, nghĩa vụ của công dân về
sở hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động thực hiện các nhiệm vụ được giao và bày tỏ được ý kiến.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phân tích được các thông tin, trường hợp
trong bài học và thực tiễn cuộc sống liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân về
sở hữu tài sản, tôn trọng tài sản của người khác.
Năng lực đặc thù:
- Điều chỉnh hành vi: Phân tích được hành vi, việc làm của mình và của người khác
trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về sở hữu tài sản, tôn trọng tài sản
của người khác. Tự điều chỉnh và nhắc nhở người khác điều chỉnh được hành vi của 1
mình trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân về sở hữu tài sản, tôn trọng tài
sản, tôn trọng tài sản của người khác.
- Tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Vận dụng được các kiến thức
về quyền, nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản, tôn trọng tài sản của người khác
để phân tích, đánh giá, xử lí các tình huống có liên quan trong thực tiễn cuộc sống. 3. Phẩm chất:
- Trung thực: Tự giác thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản;
tôn trọng tài sản của người khác bằng những hành vi cụ thể.
- Trách nhiệm: Tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động
tuyên truyền về quyền và nghĩa vụ công dân về sở hữu tài sản; tôn trọng tài sản
của người khác trong cộng đồng và trong xã hội.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV môn Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Cánh diều, Kế hoạch dạy học.
- Tranh/ảnh, clip, thông tin liên quan tới bài học.
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,... (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK Giáo dục Kinh tế và Pháp luật 12 – Cánh diều.
- Vở ghi, bút, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ năng
cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới. b. Nội dung:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi Mở đầu SGK tr.64 về quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản.
- GV dẫn dắt vào bài học. 2
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS đọc câu hỏi phần Mở đầu SGK tr.64 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy
chia sẻ cùng các bạn về các quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản mà em biết.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS vận dụng hiểu biết của bản thân để thực hiện nhiệm vụ.
- HS có thể thảo luận nhóm đôi với bạn bên cạnh.
- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời đại diện một số HS trả lời câu hỏi: Gợi ý trả lời:
+ Quyền sở hữu của công dân bao gồm các quyền như:
● Quyền chiếm hữu là quyền trực tiếp nắm giữ, quản lí tài sản.
● Quyền sử dụng là quyền khai thác giá trị sử dụng của tài sản.
● Quyền định đoạt là quyền quyết định đối với tài sản như mua, bán, tặng, cho,…
+ Nghĩa vụ của công dân: Tôn trọng quyền sở hữu tài sản của người khác, không được
xâm phạm tài sản của cá nhân, tổ chức, tập thể và của Nhà nước. Khi vay, nợ phải trả
đầy đủ, đúng hẹn; khi mượn phải giữ gìn cẩn thận, nếu hỏng phải sửa chữa hoặc bồi thường.
- Các cặp đôi khác nhận xét, bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét các ý kiến và đánh giá, kết luận.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Trong cuộc sống hàng ngày, công dân nắm giữa,
quản lí, sử dụng những tài sản nhất định để phục vụ cho nhu cầu ăn ở, đi lại, lao động,
học tập, công tác, sản xuất kinh doanh hoặc các hoạt động khác của mình. Những tài 3
sản này có được từ các nguồn khác nhau, có thể là tài sản riêng của cá nhân hoặc tài
sản do các giao dịch dân sự mà có. Việc quản lí, sử dụng, định đoạt những tài sản này
được thực hiện theo quy định của pháp luật, đó là quyền, nghĩa vụ của công dân về sở
hữu tài sản và tôn trọng tài sản của người khác. Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu
trong bài học hôm nay - Bài 9: Quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản, tôn
trọng tài sản của người khác.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS làm rõ được quy định cơ bản về quyền và nghĩa
vụ của công dân về sở hữu tài sản. b. Nội dung:
- GV hướng dẫn HS đọc thông tin và trường hợp, tình huống trong SGK tr.65, 66 để thực hiện các yêu cầu.
- GV rút ra kết luận về quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về quyền và nghĩa vụ của công dân về sở hữu tài sản
theo chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
1. Tìm hiểu quyền và nghĩa vụ
* Khai thác thông tin, trường hợp, tình huống SGK của công dân về sở hữu tài sản tr.65, 66
* Quyền sở hữu tài sản bao gồm
- GV chia lớp thành các nhóm 4-6 HS. ba quyền:
- GV yêu cầu các nhóm đọc thông tin, trường hợp, tình - Quyền chiếm hữu
huống trong SGK tr.65, 66 để trả lời câu hỏi:
+ Là quyền của chủ thể tự mình
a. Trong các trường hợp và tình huống trên, ai là chủ sở nắm giữ, quản lí, chi phối trực tiếp
hữu tài sản? Chủ sở hữu đã thực hiện quyền của mình tài sản.
như thế nào? Họ có thể được thực hiện quyền nào khác + Có hai hình thức chiếm hữu là của chủ sở hữu?
chiếm hữu có căn cứ pháp luật và 4