Giáo án Bạn có biết Tiếng việt 2 Chân trời sáng tạo

Ngày so n:…/…/… ạ Ngày d y:…/…/… ạ BÀI 2: BẠN CÓ BI T Ế (Tiết 5 – 10) I. M C TIÊU Ụ 1. M c đ ứ ộ, yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Chia sẻ đ c ượ v i ớ b n ạ m t ộ đi u ề thú v ịv ề m t ộ loài v t ậ mà em bi t; ế nêu đ c ượ ph ng đoán c ỏ a b ủ n thân v ả n ề i dung bài đ ộ
c qua tên bài và tranh minh h ọ a. ọ - Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ nghỉ đúng d u
ấ câu, đúng logic ngữ nghĩa; hi u ể n i ộ dung bài đ c: ọ Thế gi i
ớ thiên nhiên vô cùng di u ệ kì. Từ đó th ể hi n ệ tình yêu
thiên nhiên và kích thích s ự ham hi u ể bi t, ế tìm hi u ể v ề thiên nhiên; bi t ế liên hệ b n thân: ả
Yêu thiên nhiên, có ý th c b ứ o v ả thiên nhiên t ệ i đ ươ p ẹ . 2. Năng l c ự a. Năng l c ự chung: Năng l c ự tự chủ và t ự h c, ọ giao ti p ế và h p ợ tác, gi i ả quy t ế vấn đề và sáng tạo. b. Năng l c riêng: ự - Nghe – vi t đúng đo ế n văn; phân bi ạ t đ ệ c
ượ eo/oe, ch/tr, an/ang. - Mở r ng ộ đ c ượ v n ố từ về Trái Đ t
ấ (từ ngữ chỉ sự v t, ậ đ c ặ đi m ể c a ủ s ự v t); ậ sắp xếp t ng ừ thành câu. ữ - Bi t nói và đáp l ế i không đ ờ ng ý, l ồ i đ ờ ngh ề v ị i đ ớ i t ố ng b ượ ng vai. ằ - Nh n di ậ n đ ệ c ki ượ u bài nói, vi ể t v ế tình c ề m v ả i m ớ t s ộ vi ự c. ệ - Chia s đ ẻ c m ượ t truy ộ n đã đ ệ c v ọ thiên nhiên. ề - Th c hi ự ện được trò ch i ơ Đ vui v ố các loài chim ề . 3. Ph m ch ẩ t: ấ

- B i ồ d ng ưỡ cho HS ph m ẩ ch t
ấ nhân ái, chăm ch ,ỉ trung th c, ự trách nhi m ệ ; nh n ậ th c ứ về vẻ đ p ẹ c a ủ Trái Đ t, ấ góp ph n ầ hình thành tinh th n ầ trách nhi m ệ c a ủ m t ộ ng i ươ công dân đ i ố v i ớ Trái Đ t ấ (b o ả vệ môi tr ng, ườ b o ả vệ các loài đ ng v ộ ật hoang dã). II. PH NG TI ƯƠ N D Ệ Y H Ạ C Ọ 1. Ph ng pháp d ươ y h ạ c ọ - V n ấ đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng nghe tích c ắ c. ự 2. Ph ng ti ươ n d ệ y h ạ c ọ a. Đ i v ố i GV ớ - Giáo án. - B ng ph ả ghi đo ụ n t ạ ừ Con v t nào ch ậ y ạ đến hết. b. Đ i v ố i HS ớ - SGK, v bài t ở p. ậ - M t s ộ truy ố n đã tìm đ ệ c v ọ thiên nhiên. ề III. CÁC HO T Đ Ạ NG D Ộ Y H Ạ C Ọ HO T Đ Ạ NG C Ộ A GV Ủ HO T Đ Ạ NG C Ộ A HS Ủ Tiết 1, 2 A. Khởi đ ng ộ M c ụ tiêu: Chia sẻ đ c ượ v i ớ b n ạ m t ộ đi u ề thú vị về m t ộ loài v t ậ mà em bi t; ế nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a ủ b n ả thân về n i ộ dung bài đ c ọ qua tên bài và tranh minh h a. ọ Cách ti n hành: ế

B c 1: Ho ướ t đ ạ ng nhóm đôi ộ - GV yêu c u ầ HS ho t ạ đ ng ộ nhóm đôi, chia sẻ v i ớ b n ạ về m t ộ đi u ề thú - HS ho t đ ạ ng nhóm đôi. ộ vị trong th gi ế i loài v ớ t mà em bi ậ t. ế B c 2: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV yêu c u ầ HS đ c ọ tên bài k t ế h p ợ - HS đ c ọ tên bài k t ế h p ợ quan sát v i ớ quan sát tranh minh h a ọ để tranh minh h a, ọ phán đoán n i ộ dung phán đoán n i ộ dung bài đ c: ọ nói về bài đ c. ọ cây/ con vật gì,… - GV gi i ớ thi u ệ bài m i, ớ ghi tên bài đọc m i ớ B n ạ có bi t? ế lên b ng: ả Ti t ế

h c
ọ hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm - HS lắng nghe, quan sát.
hiểu về thiên nhiên kỳ thú. Li u ệ con ng i ườ có ph i ả đ ng ộ v t ậ ch y ạ nhanh nh t ấ không? Các loài đ ng ộ v t ậ khác có nh ng ữ đ c ặ đi m ể v t ượ tr i ộ gì?
Chúng ta cùng đi vào bài đ c ọ B n ạ có bi t? ế .
B. Khám phá và luy n t ệ p ậ 1. Đ c ọ Ho t ạ đ ng ộ 1: Luy n ệ đ c ọ thành tiếng M c ụ tiêu: Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ nghỉ đúng d u ấ câu, đúng logic ng nghĩa. ữ Cách ti n hành: ế B c 1: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - HS lắng nghe, đ c th ọ m theo. ầ - GV đ c ọ m u, ẫ gi ng ọ thong th , ả ch m ậ rãi, nh n ấ m nh ạ nh ng ữ đi m ể thú v ,ị đ c ộ đáo c a ủ t ng ừ loài v t ậ được giới thiệu. - HS luy n ệ đ c ọ m t ộ số từ khó theo - GV h ng d ướ n HS đ ẫ c và luy ọ n đ ệ c ọ GV. m t
ộ số từ khó: ki-lô-mét, bu m, ồ cao nh ng,... ỏ B c ướ 2: Ho t ạ đ ng ộ
nhóm nhỏ và ho t đ ạ ng c ộ l ả p ớ