Giáo án Các phép tính với số thập phân Toán 6 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ Ngày d y: ạ
BÀI 2: CÁC PHÉP TÍNH V I Ớ S Ố TH P Ậ PHÂN I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng - Th c
ự hiện được các phép tính c ng, t ộ r , ừ nhân, chia v i ớ s t ố h p ậ phân - V n ậ d ng ụ đư c ợ các tính ch t ấ giao hoán, k t ế h p, ọ phân ph i ố c a ủ phép nhân đối v i ớ phép c ng, quy t ộ c ắ d u ngo ấ ặc v i ớ s t ố h p ậ phân trong tính toán - Gi i ả quy t ế đư c ợ m t ộ s ố v n ấ đ ề th c ự ti n ễ g n ắ v i ớ các phép tính v i ớ s ố th p ậ phân 2. Năng l c ự a. Năng l c ự chung: Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự mô hình hóa toán h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự s d ử ng ụ công c , ph ụ ư ng ơ ti n ệ h c ọ toán - Năng l c ự chú tr ng: ọ tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c, ọ gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, gi ọ ao ti p t ế oán h c ọ 3. Ph m ẩ chất Rèn luy n ệ thói quen tự h c, ọ ý th c ứ hoàn thành nhi m ệ vụ h c ọ t p, ậ b i ồ dư ng ỡ h ng t ứ hú h c t ọ p ậ cho HS.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i
ớ giáo viên: Sgk, giáo án, máy chi u ế 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: v ghi ở , sgk, đồ dùng h c ọ t p ậ
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho h c ọ sinh và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ b. N i
ộ dung: GV trình bày v n đ ấ , H ề S tr l ả i ờ câu h i ỏ c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : HS l ng ắ nghe và ti p t ế hu ki n t ế h c ứ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
d. Tổ chức thực hi n ệ : Gv trình bày v n
ấ đề: Các phép tính v i ớ số th p ậ phân có tư ng ơ tự như số
nguyên âm hay không? Chúng ta cùng tìm hi u qua bài ể h c ọ ngày hôm nay.
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ C ng t ộ r h ừ ai s t ố h p phân ậ a. Mục tiêu: HS bi t ế cách c ng t ộ r hai ừ s t ố h p phân ậ b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ Hoạt đ ng 1: ộ - G i ợ y tổ ch c ứ HĐKP1: HS làm t i ạ ch , ỗ GV Gi i ả : chấm đi m ể s n ả ph m ẩ a) 12,3 + 5,67 = 17,97 - GV cho HS đ c ọ khung ki n ế th c.
ứ Phân tích qua 12,3 - 5,67 = 6,63 VD1 đ hs ể n m ắ rõ cách c ng ộ tr ừ b) - Th c ự hành 1: HS th c ự hi n ệ trên b ng ả để c ng ủ (-12,3)+(-5,67)= -17,97 cố ki n ế th c. ứ GV quan sát và ki m ể tra hs dư i ớ 5,67 - 12,3 = - 6,63 l p ớ Thực hành 1: - V n ậ d ng
ụ 1: HS làm theo nhóm trong 3 phút. Gi i ả : Đ i ạ di n l ệ ên b ng ả vi t ế đáp án a) 3,7 - 4,32 = -0,62 Bư c ớ 2: HS th c hi ự n nh ệ i m ệ v h ụ c t ọ p ậ b) -5,5 + 90,67 = 85,17 + HS ti p ế nh n nhi ậ m ệ v , t ụ rao đ i ổ , th o ả lu n. ậ c) 0,8 - 3,1651 = -2,3651 + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ h t ỗ r khi ợ HS c n ầ d) 0,77 - 5,3333 = -4,5633 Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả e) -5,5 + 9,007 = 3,507 luận g) 0,008 - 3,9999= -3,9919 + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ ch t ỗ r l ả i ờ câu h i ỏ . + GV g i ọ HS khác nh n xét ậ , đánh giá. Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) vụ h c t ọ ập + GV đánh giá, nh n ậ xét, chu n ẩ ki n ế th c, ứ chuy n s ể ang n i ộ dung m i ớ Hoạt đ ng ộ 2: Nhân chia hai s t ố h p phân d ậ ư ng ơ a. Mục tiêu: HS bi t
ế cách nhân và chia hai s t ố h p ậ phân dư ng ơ b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ Hoạt đ ng 2: ộ
- GV cho hs làm HĐKP2, HS làm t i ạ ch , ỗ Gv Gi i ả : chấm s n ả ph m ẩ a) 1,2.2,5 = 3 - GV gi i ớ thi u ệ khung ki n ế th c
ứ trong sgk, yêu 125 : 0,25 = 500 cầu HS đ c l ọ i ạ 6 5 30 b) . = = 3 5 2 10
- GV phân tích ví dụ 2, Ví dụ 3 hs hi u ể rõ cách 1 làm 125 : = 125 . 4 = 500 4 - HS v n ậ d ng ki ụ n t ế h c đã h ứ c, ọ làm bài t p ậ Thực hành 2: Bư c ớ 2: HS th c hi ự n nh ệ i m ệ v h ụ c t ọ p ậ Gi i ả : + HS ti p ế nh n nhi ậ m ệ v , t ụ rao đ i ổ , th o ả lu n. ậ a) 20,24 .0,125 = 2,53 + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ h t ỗ r khi ợ HS c n ầ b) 6,24 : 0,125 = 49,92 Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả c) 2,40. 0,875 = 2,1 luận d) 12,75 : 2,125 = 6 + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ ch t ỗ r l ả i ờ câu h i ỏ . + GV g i ọ HS khác nh n xét ậ , đánh giá. Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ h c t ọ ập + GV đánh giá, nh n ậ xét, chu n ẩ ki n ế th c, ứ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) chuy n s ể ang n i ộ dung m i ớ Hoạt đ ng ộ 3: Nhân, chia hai s t ố h p phân có d ậ u b ấ t ấ kì a. Mục tiêu: HS bi t
ế cách nhân và chia hai s t ố h p ậ phân có d u b ấ t ấ kì b. N i ộ dung: Đ c
ọ thông tin sgk, nghe giáo viên hư ng ớ d n, ẫ h c ọ sinh th o ả lu n, t ậ rao đ i ổ . c. Sản ph m ẩ h c ọ t p ậ : Câu trả l i ờ c a H ủ S
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV - HS D K Ự IẾN SẢN PHẨM Bư c ớ 1: GV chuy n gi ể ao nhi m ệ v h ụ c ọ t p ậ Hoạt đ ng 3: ộ
- GV cho hs làm HĐKP3, HS làm t i ạ ch , ỗ Gv Gi i ả : chấm s n ả ph m ẩ a) x.y = 14,3. 2,5 = 35,75 - GV gi i ớ thi u ệ khung ki n ế th c
ứ trong sgk, yêu x: y = 14,3 : 2,5 = 5,72 cầu HS đ c l ọ i ạ b) (-14,3) .(-2,5) = 35,75 - GV phân tích ví d 4 đ ụ hs ể hi u r ể õ cách làm (-14,3) : (-2,5) = 5,72 - HS v n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ đã h c, ọ làm bài t p ậ (-14,3) .(2,5) = -35,75 Th c ự hành 3 (-14,3) : (2,5) = - 5,72 Bư c ớ 2: HS th c hi ự n nh ệ i m ệ v h ụ c t ọ p ậ (14,3) .(-2,5) = - 35,75 + HS ti p ế nh n nhi ậ m ệ v , t ụ rao đ i ổ , th o ả lu n. ậ (14,3) .(-2,5) = - 5,72 + GV quan sát HS ho t ạ đ ng, ộ h t ỗ r khi ợ HS c n ầ Thực hành 3: Bư c ớ 3: Báo cáo k t ế quả ho t ạ đ ng ộ và th o ả Gi i ả : luận a) (-45,5). 0,4 = -18,2 + GV g i ọ HS đ ng ứ t i ạ ch t ỗ r l ả i ờ câu h i ỏ . b) ( -32,2) . (-0,5) = 16,1 + GV g i ọ HS khác nh n xét ậ , đánh giá. c) (-9,66): 3,22 = -3 Bư c ớ 4: Đánh giá k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ d) (-88,24): (-0,2) = 441,2 vụ h c t ọ ập + GV đánh giá, nh n ậ xét, chu n ẩ ki n ế th c, ứ chuy n s ể ang n i ộ dung m i ớ Hoạt đ ng 4 ộ : Tính ch t ấ c a các phép t ủ ính v i ớ s t ố h p phâ ậ n M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85