Giáo án Cây dừa Tiếng việt 2 Chân trời sáng tạo

Ngày so n:…/…/… ạ Ngày d y:…/…/… ạ BÀI 3: CÂY D A Ừ (Tiết 11 – 14) I. M C TIÊU Ụ 1. M c đ ứ ộ, yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Trao đ i ổ đ c ượ v i ớ b n ạ về m t ộ loài cây đ c ượ trông nhi u ề ở đ a ị ph ng ươ em; nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a ủ b n ả thân về n i ộ dung bài đ c ọ qua tên bài và tranh minh h a. ọ - Đ c ọ trôi ch y ả bài th , ơ ng t ắ nghỉ đúng nh p, ị d u ấ câu, dòng th ; ơ đúng logic ngữ nghĩa; hi u ể đ c ượ n i
ộ dung: Bài thơ miêu t ả và ca ng i ợ v ẻ đ p ẹ c a ủ cây d a ừ – m t ộ loài cây g n ắ bó v i ớ con ng i, ườ đ t ấ n c ướ Vi t ệ Nam; nh n ậ di n ệ đ c ượ m i ố liên hệ gi a ữ l i ờ thơ và hình nh ả cây d a; ừ bi t ế liên hệ v i ớ b n ả thân: Yêu quý nh ng ữ c nh ả đ p ẹ c a ủ Tổ qu c ố Vi t ệ Nam; vi t ế 2 – 4 dòng thơ ng n ắ về m t ộ loài cây ho c m ặ t loài hoa mình thích. ộ 2. Năng l c ự a. Năng l c ự chung: Năng l c ự tự chủ và t ự h c, ọ giao ti p ế và h p ợ tác, gi i ả quy t ế vấn đề và sáng tạo. b. Năng l c riêng: ự - Vi t đúng ch ế
ữ Q hoa (ki u 2) và câu ể ng d ứ ng. ụ - Tìm đ c
ượ các từ ngữ chỉ sự v t ậ và ho t ạ đ ng ộ có trong b c ứ tranh; đ t ặ và trả l i đ ờ c câu h ượ i
ỏ Ở đâu?; đi n đúng d ề u ch ấ m, d ấ u ph ấ y. ẩ - K đ ể c tên m ượ t s ộ món ăn, đ ố dùng, đ ồ ồ ch i làm t ơ cây d ừ a. ừ 3. Ph m ch ẩ t: ấ - B i ồ d ng ưỡ ph m ẩ ch t ấ yêu n c,
ướ nhân ái, trách nhi m ệ ; góp ph n ầ hình thành và b i ồ d ng
ưỡ cho HS lòng tự hào về vẻ đ p ẹ c a ủ Tổ qu c, ố về truy n ề th ng, ố

văn hóa c a ủ c ng ộ đ ng ồ các dân t c ộ Vi t ệ Nam; b c ướ đ u ầ có ý th c ứ gi ữ gìn c nh ả
đẹp, vẻ đ p văn hóa, truy ẹ n th ề ống c a c ủ ng đ ộ ồng các dân t c Vi ộ ệt Nam. II. PH NG TI ƯƠ N D Ệ Y H Ạ C Ọ 1. Ph ng pháp d ươ y h ạ c ọ - V n ấ đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng nghe tích c ắ c. ự 2. Ph ng ti ươ n d ệ y h ạ c ọ a. Đ i v ố i GV ớ - Giáo án. - B ng ph ả ghi 8 dòng th ụ đ ơ u. ầ - M u ch ẫ vi ữ t hoa ế Q (ki u 2). ể b. Đ i v ố i HS ớ - SGK, v bài t ở p. ậ III. CÁC HO T Đ Ạ NG D Ộ Y H Ạ C Ọ HO T Đ Ạ NG C Ộ A GV Ủ HO T Đ Ạ NG C Ộ A HS Ủ Tiết 1, 2 A. Khởi đ ng ộ M c ụ tiêu: Trao đ i ổ đ c ượ v i ớ b n ạ về m t ọ loài cây đ c ượ tr ng ồ nhi u ề ở đ a ị ph ng ươ em; nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a ủ b n ả thân về n i ộ dung bài đ c ọ
qua tên bài và tranh minh h a. ọ Cách ti n hành: ế B c 1: Ho ướ t đ ạ ng nhóm nh ộ ỏ - GV yêu c u ầ HS ho t ạ đ ng ộ nhóm - HS ho t đ ạ ng nhóm nh ộ . ỏ

nh , ỏ trao đ i ổ v i ớ b n ạ về m t ộ loài cây đ c ượ tr ng ồ nhi u ề ở đ a ị ph ng ươ em. GV g i
ợ ý HS nêu tên cây và m t ộ vài đ c ặ đi m ể về hình dáng, công dụng. - HS đ c ọ tên bài k t ế h p ợ v i ớ quan B c 2: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ sát tranh minh h a ọ để phán đoán - GV yêu c u ầ HS đ c ọ tên bài k t ế h p ợ n i dung bài đ ộ c. ọ v i ớ quan sát tranh minh h a ọ để
phán đoán nội dung bài đọc. - HS lắng nghe. - GV gi i ớ thi u ệ bài m i, ớ ghi tên bài m i ớ Cây d a ừ lên b ng: ả Hôm nay
chúng ta sẽ cùng đi vào bài đ c ọ Cây d a ừ để xem hình nh ả cây d a ừ có gì đặc biệt.
B. Khám phá và luy n t ệ p ậ 1. Đ c ọ Ho t ạ đ ng ộ 1: Luy n ệ đ c ọ thành tiếng M c ụ tiêu: Đ c ọ trôi ch y ả bài th , ơ

ng t ắ nghỉ đúng nh p, ị d u ấ câu, dòng th ; đúng logic ng ơ nghĩa. ữ - HS lắng nghe, đ c th ọ m theo. ầ Cách ti n hành: ế B c 1: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV đ c ọ m u, ẫ gi ng ọ đ c ọ nhẹ nhàng, ch m ậ rãi; chú ý vi c ệ ng t ắ nghỉ cu i ố câu bát – câu 8 ch ; ữ nh n ấ m nh ạ ở - HS luy n đ ệ c theo GV. ọ nh ng ữ từ ng , ữ câu bi u ể thị ý chính c a ủ đo n ạ th , ơ bài th , ơ miêu tả vẻ đẹp c a cây d ủ a. ừ - GV h ng ướ d n ẫ HS đ c ọ m t ộ số từ khó trong bài do nh ả h ng ưở bi n ế
thể ngữ âm, VD: t a, ỏ tàu, tay, b c ạ ph ch, ế qu , ả hoa, r u, ượ rì rào,...; h ng ướ d n ẫ cách ng t ắ ngh ỉtheo logic
ngữ nghĩa, VD: Cây d a ừ xanh/ t a ỏ nhi u
ề tàu,/ Dang tay đón gió/ g t ậ đ u ầ g i
ọ trăng.// Thân d a/ ừ b c ạ ph ch ế tháng năm,// Q a ủ d a/ ừ - đàn l n ợ con/ n m
ằ trên cao.// Đêm hè/ - HS đ c ọ thành ti ng ế bài thơ trong
hoa nở cùng sao,// Tàu d a/ ừ - chi c ế nhóm nh và tr ỏ c l ướ p. ớ l c/ ch ượ i vào mây xanh ả . B c ướ 2: Ho t ạ đ ng ộ
nhóm nhỏ và ho t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV yêu c u ầ HS đ c ọ thành ti ng ế bài th trong nhóm nh ơ và tr ỏ c l ướ p. ớ