Giáo án Cây nhút nhát Tiếng việt 2 Chân trời sáng tạo

Ngày so n:…/…/… ạ Ngày d y:…/…/… ạ CH ĐI Ủ M 15: BÀI CA TRÁI Đ Ể T Ấ TUẦN 32 – 34
BÀI 1: CÂU NHÚT NHÁT (Tiết 1 – 4) I. M C TIÊU Ụ 1. M c đ ứ ộ, yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Gi i ả đ c
ượ câu đố về các loài cây; nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a ủ b n ả thân v ề n i ộ
dung bài đ c qua tên bài và tranh minh h ọ a. ọ - Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ nghỉ đúng d u
ấ câu, đúng logic ngữ nghĩa; phân bi t ệ đ c ượ l i ờ c a ủ các nhân v t ậ và l i ờ ng i ườ d n ẫ chuy n; ệ hi u ể n i ộ dung bài
đọc: Vì nhút nhát, cây x u
ấ hổ đã bỏ lỡ cơ h i ộ đ c ượ ng m ắ m t ộ chim đ p ẹ ; bi t ế liên hệ v i ớ b n ả thân: C n ầ m nh ạ d n, ạ tự tin; bi t ế t ng ưở t ng ượ và kể ti p ế câu chuy n b ệ
ng cách hoàn thành các câu g ằ i ý. ợ 2. Năng l c ự a. Năng l c ự chung: Năng l c ự tự chủ và t ự h c, ọ giao ti p ế và h p ợ tác, gi i ả quy t ế vấn đề và sáng tạo. b. Năng l c riêng: ự - Vi t đúng ch ế
ữ N hoa (ki u 2) và câu ể ng d ứ ng. ụ - Tìm đ c ượ từ chỉ đ c ặ đi m ể về thiên nhiên; đ t ặ đ c ượ câu tả c nh ả đ p ẹ thiên nhiên có b ph ộ n tr ậ l ả i câu h ườ i ỏ Ở đâu? ho c ặ Khi nào?. - Th c ự hi n ệ đ c ượ trò ch i ơ Thẻ màu kì di u ệ ; nói đ c ượ 1 – 2 câu tả c nh ả đ p ẹ thiên nhiên. 3. Ph m ch ẩ t: ấ - M nh d ạ n, t ạ tin. ự

- B i ồ d ng ưỡ cho HS ph m ẩ ch t
ấ nhân ái, chăm ch ,ỉ trung th c, ự trách nhi m ệ ; nh n ậ th c ứ về vẻ đ p ẹ c a ủ Trái Đ t, ấ góp ph n ầ hình thành tinh th n ầ trách nhi m ệ c a ủ m t ộ ng i ươ công dân đ i ố v i ớ Trái Đ t ấ (b o ả vệ môi tr ng, ườ b o ả vệ các loài đ ng v ộ ật hoang dã). II. PH NG TI ƯƠ N D Ệ Y H Ạ C Ọ 1. Ph ng pháp d ươ y h ạ c ọ - V n ấ đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng nghe tích c ắ c. ự 2. Ph ng ti ươ n d ệ y h ạ c ọ a. Đ i v ố i GV ớ - Giáo án. - B ng ph ả ghi đo ụ n t ạ ừ Nh ng nh ư ng cây c ữ xung quanh ỏ đ n ế đ p đ ẹ n th ế ế. - M u ch ẫ vi ữ t hoa ế N (ki u 2). ể - Th t ẻ ghi s ừ n các t ẵ ng ừ ữ BT 3 đ ở t ể ch ổ c cho HS ch ứ i trò ch ơ i. ơ b. Đ i v ố i HS ớ - SGK, v bài t ở p. ậ III. CÁC HO T Đ Ạ NG D Ộ Y H Ạ C Ọ HO T Đ Ạ NG C Ộ A GV Ủ HO T Đ Ạ NG C Ộ A HS Ủ Tiết 1, 2 A. Khởi đ ng ộ M c ụ tiêu: Gi i ả đ c ượ câu đố về các loài cây; nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a ủ b n ả thân về n i ộ dung bài đ c ọ qua tên bài và tranh minh h a. ọ Cách ti n hành: ế

B c 1: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV gi i ớ thi u ệ tên chủ đi m, ể yêu - HS nêu cách hi u ể ho c ặ suy nghĩ c u ầ HS nêu cách hi u ể ho c ặ suy nghĩ c a em v ủ tên ch ề đi ủ m. ể c a ủ em về tên chủ đi m
ể Bài ca Trái - HS lắng nghe. Đ t ấ . - GV d n ẫ d t: ắ Chủ đi m ể Bài ca Trái Đ t
ấ sẽ giúp chúng ta nh n ậ th c ứ được vẻ đ p ẹ c a ủ Trái Đ t. ấ Từ đó hình thành tinh th n ầ trách nhi m ệ c a ủ m t ộ công dân đ i ố v i ớ Trái Đ t ấ (b o ả vệ môi tr ng, ườ b o ả vệ các loài động vật hoang dã). - HS ho t ạ đ ng ộ nhóm đôi, nghe GV B c 2: Ho ướ t đ ạ ng nhóm đôi ộ chốt đáp án. - GV yêu c u ầ HS ho t ạ đ ng ộ nhóm đôi , đố b n
ạ về các loài cây. GV ch t
ố đáp - HS đ cọ tên bài, quan sát tranh, án.
phán đoán nội dung bài đọc. - GV yêu c u ầ HS đ c ọ tên bài k t ế h p ợ v i ớ quan sát tranh minh h a ọ để phán đoán n i ộ dung bài đ c: ọ nhân vật, chuy n ệ gì x y ả ra, hành đ ng ộ c a các nhân v ủ t,... ậ

- HS lắng nghe. - GV gi i ớ thi u ệ bài m i, ớ ghi tên bài m i
ớ Cây nhút nhát lên b ng: ả Có m t ộ b n
ạ cây vì nhút nhát đã bỏ lỡ d p ị được ng m ắ nhìn m t ộ chú chim đ p ẹ tuyệt v i. ờ Câu chuy n ệ cụ thể như
thế nào, chúng ta cùng đi vào tìm hiểu bài đ c ọ Cây nhút nhát.
B. Khám phá và luy n t ệ p ậ 1. Đ c ọ - HS lắng nghe, đ c th ọ m theo. ầ Ho t ạ đ ng ộ 1: Luy n ệ đ c ọ thành tiếng M c ụ tiêu: Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ nghỉ đúng d u ấ câu, đúng logic ng nghĩa. ữ - HS luy n đ ệ c theo GV. ọ Cách ti n hành: ế