Giáo án Chủ đề 2 HĐTN lớp 2 Chân trời sáng tạo: Vì một cuộc sống an toàn

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 2: VÌ MỘT CUỘC SỐNG AN TOÀN TUẦN 5
- Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Tham gia chương trình “Vì một cuộc sống an toàn”
- Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
+ Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
+ Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
+ Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc.
- Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Chia sẻ cách giữ an toàn cho bản thân. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Kể được những tình huống có nguy cơ bị lạc, bị bắt cóc.
- Thực hiện được những việc làm để phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc
- Chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người đáng tin cậy khi cần thiết. 2. Năng lực:
*Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.


*Năng lực riêng:
- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Nhận biết những tình huống có nguy cơ bị lạc, bị
bắt cóc; Thực hiện những việc làm để phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc và tham gia giao thông an toàn
- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè khi cần thiết 3. Phẩm chất:
- Có trách nhiệm với bản thân và với cộng đồng trong việc phòng tránh bị lạc, bị bắt
cóc và tham gia giao thông an toàn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
– SGK Hoạt động trải nghiệm 2;SGV Hoạt động trải nghiệm 2
– Các bức tranh trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 về tình huống và địa điể bị lạc, bị bắt cóc;
– Các tình huống bị lạc, bị bắt cóc trong thực tế,
– Các tình huống trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 cho hoạt động sắm vai;
– Bảng phụ, giấy A3, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán,...
– GV có thể sử dụng kết hợp với vở bài tập (nếu có) để tổ chức các hoạt động
2. Đối với học sinh
- SGK Hoạt động trải nghiệm 2, giấy bìa màu, bút chì, bút màu, thước kẻ, hồ dán,...


- Cuối mỗi tiết hoạt động, GV nên nhắc nhở lại những điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TUẨN 5 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tham gia chương trình “Vì một cuộc sống an toàn” HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS điều khiển lễ chào cờ. - HS chào cờ
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua. các lớp trong tuần qua.
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và - HS lắng nghe kế hoạch tuần
triển khai các công việc tuần mới. mới.
– GV tổ chức cho HS tham gia chương trình
“Vì một cuộc sống an toàn theo kế hoạch của nhà trường.
- HS tham gia chương trình “Vì
một cuộc sống an toàn theo kế hoạch của nhà trường.
– GV nhắc nhở các em chú ý lắng nghe để
chia sẻ lại trước lớp các nội đang của chương
trình “Vì một cuộc sống an toàn”.
- GV tổng kết hoạt động.
TUẨN 5 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ


+ Nghe kể câu chuyện về một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc.
+ Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc
+ Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Nghe kể câu chuyện về một
tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc
Mục tiêu: HS nhận biết được tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc. Cách tiến hành:
- GV chọn một câu chuyện về tình huống bị - HS nghe kể chuyện và yêu cầu
lạc hoặc bị bắt cóc để kể cho HS nghe và yêu HS ghi nhớ những chi tiết trong
cầu HS ghi nhớ những chi tiết trong câu câu chuyện. chuyện để thảo luận.
- HS thảo luận theo cặp để trả lời
- GV nêu câu hỏi để HS thảo luận chung cả câu hỏi.
lớp sau khi đã nghe chuyện kể:
+ Điều gì đã xảy ra với bạn nhỏ trong câu chuyện?