Giáo án Chủ đề 6 HĐTN lớp 2 Chân trời sáng tạo: Chăm sóc và phục vụ bản thân

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 6: CHĂM SÓC VÀ PHỤC VỤ BẢN THÂN TUẦN 21
- Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Hưởng ứng phong trào “Chăm sóc và phục vụ bản thân”
- Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
+Chơi trò chơi “Tiếp sức”
+ Nhận biết những việc nhà em có thể thực hiện.
- Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Tìm hiểu việc làm chăm sóc và phục vụ bản thân. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Sắp xếp được đồ dùng sinh hoạt cá nhân ngăn nắp, gọn gàng.
- Thực hiện được một số công việc nhà phù hợp với lứa tuổi.
- Thực hiện được một số công việc tự chăm sóc và phục vụ bản thân. 2. Năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự thực hiện một số công việc nhà phù hợp, tự sắp xếp
đồ dùng sinh hoạt cá nhân, thực hiện việc tự chăm sóc, phục vụ bản thân trong các tình huống thực tiễn.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
*Năng lực riêng:


- Năng lực thích ứng với cuộc sống: Sắp xếp đồ dùng sinh hoạt cá nhân ngăn nắp, gọn gàng.
- Tự thực hiện một số công việc nhà phù hợp với lứa tuổi. 3. Phẩm chất:
- Thực hiện các hoạt động, nhiệm vụ của chính bản thân mình và tập thể
- Tự giác sắp xếp đồ dùng sinh hoạt cá nhân ngăn nắp, gọn gàng.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK Hoạt động trải nghiệm 2;
- Tranh/ảnh, đồ dùng học tập liên quan đến chủ đề; bộ thẻ các đồ dùng; - Quần áo, đồ dùng,
- Giấy A3, giấy A4, bút màu, bút chì, Phiếu đánh giá, Bảng tự theo dõi việc làm của
em; 4 bộ tranh/ảnh với các hình ảnh đồ dùng để ngăn nắp, gọn gàng và đồ dùng để
lộn xộn, bừa bãi (Mỗi bộ tranh có từ 8 –10 tranh/ảnh).
2. Đối với học sinh
- Bút màu, thước kẻ, kéo, hồ (keo dán);
- SGK Hoạt động trải nghiệm 2,
- Bìa cat-tong, kéo, băng dính.
- Cuối mỗi tiết hoạt động, GV nên nhắc lại những điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC


TUẨN 21 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Hưởng ứng phong trào “Chăm sóc và phục vụ bản thân” HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS điều khiển lễ chào cờ. - HS chào cờ
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua. các lớp trong tuần qua.
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và - HS lắng nghe kế hoạch tuần
triển khai các công việc tuần mới. mới.
– GV chuẩn bị tâm thế cho HS tham gia hưởng - HS tham gia hưởng ứng phong
ứng phong trào “Chăm sóc và phục vụ bản trào “Chăm sóc và phục vụ bản thân”. thân”.
– GV hỗ trợ HS sắp xếp đội hình khi các em - HS sắp xếp đội hình khi các em
tham gia hoạt động dân vũ theo chủ đề “Chăm tham gia hoạt động dân vũ theo
sóc và phục vụ bản thân”.
chủ đề “Chăm sóc và phục vụ bản
– GV nhắc nhở HS ghi nhớ những việc cần thân”.
làm để thực hiện tốt các hoạt động trong tháng.
TUẨN 21 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
+Chơi trò chơi “Tiếp sức”
+ Nhận biết những việc nhà em có thể thực hiện. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Chơi trò chơi "Tiếp sức”
Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS
và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:
- GV đọc yêu cầu của hoạt động 1 trong SGK - HS đọc hiểu nhiệm vụ hoạt động
Hoạt động trải nghiệm 2 trang 55 và kiểm tra 1.
việc hiểu nhiệm vụ của HS.
- GV chia lớp thành 4 đội (có thể chia theo 4 - HS chia nhóm và nghe phổ biến
tổ), hai đội chơi một lượt, tổ chức hai lượt luật chơi. cùng một lúc.
- HS chơi trò chơi “Tiếp sức”
+ GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “Tiếp sức”
như sau: Các thành viên trong đội luân phiên
sắp xếp các tranh/ảnh vào hai nhóm:
 Đồ dùng trong tranh được sắp xếp ngăn nắp, gọn gàng.
 Đồ dùng trong tranh để lộn xộn, bừa bãi.
+ Kết thúc trò chơi, đội nào xếp xong tranh
vào hai nhóm trước và chính xác sẽ giành chiến thắng. - HS chia sẻ cảm nghĩ.
- GV gọi 2 – 3 HS chia sẻ cảm nghĩ của các
em về trò chơi vừa chơi xong.
- GV nhận xét, tổng kết hoạt động.
Hoạt động 2: Nhận biết những việc nhà em có thể thực hiện
Mục tiêu: HS biết thực hiện những việc nhà có thể thực hiện.
- HS đọc yêu cầ 1 của hoạt động 2 Cách tiến hành:
và quan sát tranh thảo luận về nội
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu 1 của hoạt dung các tranh.
động 2 trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2