Giáo án Chủ đề 8 HĐTN lớp 2 Chân trời sáng tạo: Môi trường xanh, cuộc sống xanh

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 8: MÔI TRƯỜNG XANH, CUỘC SỐNG XANH TUẦN 28
- Tiết 1: Sinh hoạt dưới cờ: Tham gia phong trào “Môi trường xanh – cuộc sống xanh”
- Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề:
+Chơi trò chơi “Khám phá địa danh”
+ Giới thiệu cảnh đẹp của địa phương em
- Tiết 3: Sinh hoạt lớp: Tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi trường em sống I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Giới thiệu được với bạn bè, người thân về vẻ đẹp của cảnh quan ở địa phương.
- Thực hiện được việc làm để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan.
- Nhận biết được thực trạng vệ sinh môi trường xung quanh.
- Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh môi trường
và cảnh quan trường lớp. 2. Năng lực:
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác, tự học.


- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
*Năng lực riêng:
- Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Giới thiệu về vẻ đẹp của địa phương em Tìm
hiểu được thực trạng vệ sinh môi trường. 3. Phẩm chất:
- Phẩm chất trách nhiệm: Có ý thức và thực hành các việc làm giữ gìn vệ sinh cảnh quan môi trường.
- Phẩm chất yêu nước: Thể hiện ở tình yêu thiên nhiên, lòng tự hào và ý thức bảo vệ
môi trường thiên nhiên, cảnh đẹp xung quanh nơi mình sinh sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
– SGK Hoạt động trải nghiệm 2, Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 2 (nếu có);
– Giấy A4, A0, giấy màu, bút màu, keo/hồ dán
– Lõi giấy vệ sinh, túi ni lông đã qua sử dụng, dây chun, cây nhỏ;
– Một số dụng cụ lao động (hoặc mô hình): kéo, găng tay, bình tưới nước, xẻng, chổi.
2. Đối với học sinh
– SGK Hoạt động trải nghiệm 2;
- Bút màu, giấy màu khổ A4;
- Lõi giấy vệ sinh, túi nilon đã qua sử dụng, bang dính hoặc keo dán, dây chun
- Giấy vụn, găng tay, khẩu trang.


- Cuối mỗi tiết hoạt động, GV nên nhắc lại những điều HS cần chuẩn bị cho tiết hoạt động sau.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TUẨN 28 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Tham gia phong trào “Môi trường xanh – cuộc sống xanh” HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS điều khiển lễ chào cờ. - HS chào cờ
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua. các lớp trong tuần qua.
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và - HS lắng nghe kế hoạch tuần
triển khai các công việc tuần mới. mới.
– GV cho HS tập trung đúng vị trí để tham gia - HS tập trung đúng vị trí để tham
phong trào “Môi trường xanh – Cuộc sống gia phong trào xanh”.
– GV có thể cho HS tập một bài nhảy
- HS tập một bài nhảy Flashmob
Flashmob để tham gia chương trình.
- HS ghi nhớ những việc cần làm
– GV nhắc nhở HS lắng nghe và ghi nhớ
để xây dựng “Môi trường xanh –
những việc cần làm để xây dựng “Môi trường Cuộc sống xanh”.
xanh – Cuộc sống xanh”.
- GV tổng kết hoạt động.
TUẨN 28 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ
+Chơi trò chơi “Khám phá địa danh”
+ Giới thiệu cảnh đẹp của địa phương em HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS


Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Khám phá địa danh”
Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS
và từng bước làm quen bài học. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS tập trung thành đội hình
- HS tập trung thành đội hình vòng
vòng tròn, quản trò đúng giữa vòng. tròn
- GV nêu yêu cầu của hoạt động 1 trong SGK - HS đọc hoạt động 1 trong SGK
Hoạt động trải nghiệm 2 trang 73 và phổ biến và nghe phổ biến luật chơi. luật chơi
+ Cả lớp cử ra một bạn HS làm quản trò. Khi
quản trò hô “Gió thổi! Gió thổi!”. Cả lớp hỏi:
“Gió thổi đến đâu?”. Bạn quản trò sẽ hộ tên
một tỉnh/ thành phố hoặc địa phương và chỉ
một bạn HS bất kì. Bạn HS đó cần nêu được
tên danh lam thắng cảnh ở địa phương đó.
- HS tích cực tham gia trò chơi.
+ Nếu bạn HS được gọi nói sai hoặc không
- HS khác cổ vũ động viên.
nói được cảnh đẹp ở địa điểm mà quản trò
gọi tên thì bạn HS đó sẽ vào vòng tròn thay vị trí của quản trò.