Giáo án Con đường làng Tiếng việt 2 Chân trời sáng tạo

Ngày so n:…/…/… ạ Ngày d y:…/…/… ạ BÀI 3: CON Đ NG LÀNG ƯỜ (Tiết 11 – 14) I. M C TIÊU Ụ 1. M c đ ứ ộ, yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Chia sẻ đ c ượ v i ớ b n ạ về con đ ng ườ quen thu c ộ v i ớ em; nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a b ủ n thân v ả n ề i dung bài đ ộ
c qua tên bài và tranh minh h ọ a. ọ - Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ ng t ắ nghỉ đúng nh p ị th , ơ d u ấ câu, đúng logic ngữ nghĩa; hi u ể n i ộ dung bài đ c: ọ Vào m i ỗ bu i ổ trong ngày, con đ ng ườ làng đ u ề có v đ ẻ
p riêng. Ai đi xa cũng nh ẹ v ớ con đ ề ng mình luôn g ườ n bói; ắ - B c ướ đ u ầ có thể đóng vai h ng ướ d n ẫ viên và gi i ớ thi u ệ về con đ ng ườ n i ơ mình . ở 2. Năng l c ự a. Năng l c ự chung: Năng l c ự tự chủ và t ự h c, ọ giao ti p ế và h p ợ tác, gi i ả quy t ế vấn đề và sáng tạo. b. Năng l c riêng: ự - Vi t đúng ch ế ữ R hoa và câu ng d ứ ng. ụ - Nh n di ậ n và s ệ d ử ng đ ụ c t ượ ng ừ ch ữ s ỉ v ự t (cây c ậ i), d ố u ph ấ y. ẩ - Hoàn thành đ c các câu nói v ượ con đ ề ng em m ườ ơ c. ướ 3. Ph m ch ẩ t: ấ - Bi t liên h ế b ệ n thân: ả Yêu quý và gi gìn v ữ đ ẻ p c ẹ a con đ ủ ng thân quen ườ . II. PH NG TI ƯƠ N D Ệ Y H Ạ C Ọ 1. Ph ng pháp d ươ y h ạ c ọ - V n ấ đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng nghe tích c ắ c. ự

2. Ph ng ti ươ n d ệ y h ạ c ọ a. Đ i v ố i GV: ớ - Giáo án. - B ng ph ả ghi 2 kh ụ th ổ đ ơ u ho ầ c slide đ ặ chi ể u 2 kh ế th ổ đ ơ u. ầ - M u ch ẫ vi ữ t hoa ế R. - Th t ẻ đ ừ HS ghi các t ể ng ừ ữ BT 3. ở b. Đ i v ố i HS: ớ - SGK, v t ở p vi ậ t; ế - HS mang t i l ớ p ớ nh con đ ả ng n ườ i em ơ / con đ ở ng quen thu ườ ộc với em. III. CÁC HO T Đ Ạ NG D Ộ Y H Ạ C Ọ HO T Đ Ạ NG C Ộ A GV Ủ HO T Đ Ạ NG C Ộ A HS Ủ Tiết 1, 2 A. Khởi đ ng ộ M c ụ tiêu: Chia sẻ đ c ượ v i ớ b n ạ về con đ ng ườ quen thu c; ộ nêu đ c ượ ph ng ỏ đoán c a ủ b n ả thân về n i ộ dung bài đ c ọ qua tên bài và tranh minh h a. ọ Cách ti n hành: ế - HS ho t ạ đ ng ộ nhóm đôi, chia s ẻ v i ớ - GV yêu c u ầ HS ho t ạ đ ng ộ nhóm b n ạ về con đ ng ườ quen thu c ộ c a ủ đôi, chia sẻ v i ớ b n ạ về con đ ng ườ b n thân. ả quen thu c: ộ tên con đ ng, ườ c nh ả đẹp c a con đ ủ ng,… ườ - 1 – 2 HS chia sẻ tr c ướ l p. ớ Các HS - GV m i ờ 1 – 2 HS chia sẻ tr c ướ l p ớ còn l i l ạ ng nghe. ắ
về con đường quen thuộc của mình. - HS quan sát tranh, phán đoán n i ộ - GV yêu c u
ầ HS quan sát tranh minh dung.

h a ọ (c nh ả v t, ậ v ẻ đ p ẹ c a ủ c nh ả v t) ậ và tên bài h c ọ để phán đoán n i ộ dung. - HS lắng nghe. - GV gi i ớ thi u ệ bài m i: ớ Con đ ng ườ mà các em đi h c ọ hàng ngày r i ồ sẽ trở thành ký c. ứ Khi l n ớ lên, các em sẽ còn đi trên r t ấ nhi u ề nh ng ữ con đường khác, m i ỗ con đ ng ườ l i ạ có nh ng ữ vẻ đ p ẹ và kỷ ni m ệ riêng. Nh ng ư con đ ng ườ làng g n ắ v i ớ kỷ
niệm sẽ còn theo các em mãi. Để hiểu h n ơ vẻ đ p ẹ c a ủ nh ng ữ con đường làng ở Vi t
ệ Nam, chúng ta - HS lắng nghe. cùng đi vào bài h c ọ hôm nay: Con đ ng làng ườ . - GV ghi tên bài đ c ọ m i ớ Con đ ng ườ làng lên b ng. ả
B. Khám phá và luy n t ệ p ậ 1. Đ c ọ Ho t ạ đ ng ộ 1: Luy n ệ đ c ọ thành tiếng M c ụ tiêu: Đ c ọ trôi ch y ả bài đ c, ọ

ng t ắ nghỉ đúng nh p ị th , ơ d u ấ câu, - HS lắng nghe. đúng logic ngữ nghĩa. Cách ti n hành: ế - HS lắng nghe. B c 1: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV đ c ọ m u ẫ (gi ng ọ đ c ọ ch m ậ rãi, thi t tha). ế - GV h ng d ướ n HS đ ẫ c và luy ọ n đ ệ c ọ m t ộ s ố t ừ khó: r p, ạ l ng ữ th ng, ữ l ng ừ l ng,…; ự h ng ướ d n ẫ cách ng t
ắ nghỉ - HS đ c trong nhóm và tr ọ c l ướ p. ớ h i sau các dòng th ơ , kh ơ th ổ . ơ B c ướ 2: Ho t ạ đ ng ộ nhóm và ho t ạ đ ng c ộ l ả p ớ - GV yêu c u ầ HS đ c ọ thành ti ng ế câu, đo n,
ạ bài thơ trong nhóm nhỏ và tr c l ướ p. ớ Ho t đ ạ ng 2: Luy ộ n đ ệ c hi ọ u ể M c ụ tiêu: Hi u ể n i ộ dung bài đ c: ọ Vào m i ỗ bu i ổ trong ngày, con đ ng ườ làng đ u ề có vẻ đ p ẹ riêng. Ai đi xa cũng nhớ về con đ ng ườ mình luôn g n ắ bó; bi t ế liên hệ b n ả thân: Yêu quý và gi ữ gìn v ẻ đ p ẹ c a ủ con đ ng ườ
thân quen; hoàn thành đ c ượ các câu - HS th c ự hi n ệ yêu c u ầ và l ng ắ nghe nói v con đ ề ng em m ườ ơ c. ướ GV hướng dẫn. Cách ti n hành: ế B c 1: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV yêu c u ầ và h ng ướ d n ẫ HS gi i ả