Giáo án Hô hấp ở động vật Sinh học 11 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ngày d y: ạ .../.../... Trư ng: ờ ……………………. Họ và tên giáo viên: T :
ổ ………………………….
……………………………….. BÀI 9: HÔ HẤP Đ Ở N Ộ G V T Ậ I. M C Ụ TIÊU Sau khi h c ọ xong bài h c, H ọ S đ t ạ được các yêu c u s ầ au: 1. V năng l ề c ự 1.1. Năng l c Si ự nh h c ọ - Phân tích đư c vai ợ trò c a ủ hô h p ấ đ ở ng v ộ t ậ . - Trình bày đư c các ợ hình th c t ứ rao đ i ổ khí và gi i ả thích đư c m ợ t ộ s hi ố n t ệ ư ng ợ trong th c t ự i n. ễ - Tìm hi u ể đư c ợ các b nh ệ về đư ng ờ hô h p ấ và v n ậ d ng ụ hi u ể bi t ế về hô h p ấ đ phòng các ể b nh v ệ đ ề ư ng hô h ờ p. ấ - Gi i ả thích đư c ợ tác h i ạ c a ủ thu c ố lá đ i ố v i ớ s c ứ kh e ỏ và ô nhi m ễ không khí đối v i ớ hô h p. ấ - Trình bày ý nghĩa c a ủ vi c ệ xử ph t ạ ngư i ờ hút thu c ố lá n i ơ công c ng ộ và c m ấ trẻ em dư i ớ 16 tuổi hút thu c l ố á. - Gi i ả thích đư c ợ vai trò c a ủ th d ể c, t ụ h t ể hao đ i ố v i ớ hô h p. ấ 1.2. Năng l c chung ự - Năng l c
ự tự chủ và tự h c ọ : Chủ đ ng ộ đ c ọ sách, tự trả l i ờ câu h i ỏ , tích c c ự tìm ki m ế tài li u
ệ khái quát về vai trò c a ủ hô h p, ấ các hình th c ứ trao đ i ổ khí, bệnh v hô h ề ấp và l i ợ ích c a ủ vi c r ệ èn luy n t ệ h d ể c, ụ th t ể hao đ i ố v i ớ hô h p. ấ - Năng l c ự giao ti p ế và h p
ợ tác: Phân công và th c ự hi n ệ các nhi m ệ v ụ cá nhân, nhóm. Sử d ng ụ ngôn ngữ khoa h c ọ k t ế h p ợ v i ớ các lo i ạ phư ng ơ ti n ệ để trình M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) bày nh ng ữ v n ấ đề khi tìm hi u ể về các hình th c ứ trao đ i ổ khí, tìm hi u ể các b nh ệ v hô h ề ấp. - Giải quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : Đ t ặ đư c ợ các câu h i ỏ khác nhau về các v n ấ đề tím hi u ể trong bài h c; ọ bi t
ế đánh giá các tình hu ng ố dư i ớ nh ng ữ góc nhìn khác nhau. 2. V ph ề ẩm ch t ấ - Chăm ch : i Tìm hi u ể bài trư c ớ ở nhà; tích c c ự tìm hi u ể bài, thư ng ờ xuyên theo dõi vi c t ệ h c hi ự n các ệ nhi m ệ v đ ụ ược phân công. - Trách nhi m ệ : Chủ đ ng, ộ có ý th c ứ cao trong nhi m ệ th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ khi đư c ợ phân công. - Trung th c: ự Có thái đ ộ trung th c ự khi tìm hi u ể thông tin, s ố li u ệ trong quá trình tìm hi u. ể II. THIÊT B D I AY H C O VÀ H C O LI U Ê 1. Giáo viên - SGK, tài li u g ệ i ng ả d y ạ , giáo án. - Các hình nh ả liên quan đ n ế bài h c: ọ Các giai đo n ạ c a ủ quá trình hô h p ấ ở ngư i
ờ và thú, các hình th c t ứ rao đ i ổ khí,… - Phi u h ế c t ọ p. ậ 2. H c ọ sinh - Đ c ọ và chu n â b ibài, tìm hi u ể trư c ớ thông tin v ề các hình th c ứ trao đ i ổ khí, các bệnh v hô h ề ấp. - Các đồ dùng h c ọ t p khác t ậ heo yêu c u c ầ a G ủ V. III. TI N Ê TRÌNH D Y A H C O 1. Hoạt đ ng 1 ộ : Ho t ạ đ ng ộ kh i ở đ ng ( ộ M đ ở u) ầ a. Mục tiêu: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - T o ạ tâm thế vui v , ẻ tho i ả mái cho h c ọ sinh, s n ẵ sàng tìm hi u ể ki n ế th c ứ m i ớ . Huy đ ng ộ đư c ợ nh ng ữ ki n ế th c ứ kĩ năng kinh nghi m ệ c a ủ b n ả thân có liên quan đ n bài ế h c m ọ i ớ , kích thích mong mu n t ố ìm hi u bài ể h c m ọ i ớ . b. N i ộ dung:
- GV cho HS quan sát hình và đ t ặ câu h i ỏ : T i
a sao ca heo, ca voi sông trong nư c ơ nh ng ph ư i a thư ng xuyên ơ nhô lên m t ă nư c ơ đ t ê h ? ơ c. Sản phẩm: - Các câu trả l i ờ c a ủ HS (có th đúng ho ể c ặ sai). d. T ch ổ ức thực hi n: ệ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên và h c s ọ inh N i ộ dung ki n t ế h c ứ Bư c ớ 1. Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ - Các câu trả l i ờ c a ủ HS: - Giáo viên yêu c u ầ h c
ọ sinh quan sát hình * G i ợ ý: nh ả và trả l i ờ câu h i ỏ : T i
a sao ca heo, ca voi - Ca heo, ca voi s ng ô trong nư c ơ sông trong nư c ơ nh ng ư ph i a thư ng ơ xuyên nh ng ư ph i a thư ng ơ xuyên nhô nhô lên m t ă nư c ơ đ t ê hơ? lên m t ă nư c
ơ đê thơ vì: ca heo, ca voi hô h p ấ b ng ằ ph i ổ , do đó, chúng ph i a thư ng ơ xuyên nhô lên m t ă nư c ơ đê th c ự hi n ệ trao đ i ổ khí (l y ấ O2, th i a CO2) trong không khí. - HS ti p nh ế n ậ nhi m ệ v . ụ Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v h ụ c t ọ p ậ - H c
ọ sinh chú ý theo dõi, k t ế h p ợ ki n ế th c ứ c a b ủ n ả thân, suy nghĩ và tr l ả i ờ câu h i ỏ . M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV quan sát, đ nh h i ư ng. ớ Bư c
ớ 3: Báo cáo k t ế qu và t ả h o l ả u n ậ - GV g i
ọ 2 – 3 HS trình bày câu tr l ả i ờ . Bư c ớ 4. K t ế lu n, nh ậ n đ ậ n ị h: - GV nh n ậ xét k t ế quả th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ c a ủ HS và ch t ố l i ạ m t ộ s ố ý ki n ế c ơ b n ả như dự ki n ế trong m c ụ tiêu c n ầ đ t ạ đ ể làm c ơ sở đ đi ể vào ho t ạ đ ng ộ hình thành ki n t ế h c. ứ 2. Hoạt đ ng 2 ộ : Hình thành ki n t ế h c m ứ i ớ Hoạt đ ng 2.1 ộ : Tìm hi u v ể vai ề trò c a hô h ủ p ấ a. Mục tiêu: - Phân tích đư c vai ợ trò c a ủ hô h p ấ đ ở ng v ộ t ậ . b. N i ộ dung: - GV sử d ng ụ kĩ thu t ậ h i ỏ - đáp, yêu c u
ầ HS quan sát hình 9.1 và đ c ọ thông tin SGK, tr l ả i ờ các câu h i ỏ để tìm hi u v ể vai ề trò c a ủ hô h p. ấ c. Sản phẩm: - Các câu trả l i ờ c a ủ HS. 1. Qua trình hô h p ấ ơ ngư i ơ va Thú g m ô 5 giai đo n:
a thông khí (hít vao va thơ ra), trao đ i ổ khí ơ ph i ổ , v n â chuy n
ê khí O2 va CO2, trao đ i ổ khí ơ mô va hô h p ấ t ê bao. Cac giai đo n
a nay có liên quan m t â thi t ê v i ơ nhau, giai đo n a nay la đi u ê kiện đ gi ê ai đo n a sau di n r
ê a: Thông qua trao đ i ổ khí v i ơ môi trư ng ơ (thông khí, trao đ i ổ khí ơ ph i ổ ), O2 đư c ợ v n â chuy n ê đ n ê t bao ê
tham gia vao qua trình trao đổi khí ơ mô r i ô vao t ê bao đ ê th c ự hi n ệ hô h p ấ t
ê bao. Thông qua trao đ i ổ khí M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85