Giáo án Hóa học 12 học kì 2 Tiết 53: Hợp chất của sắt

Ngày soạn : / /201
Tiết 53: HỢP CHẤT CỦA SẮT A . M
ục tiêu bài học : 1.Kiến thức Nêu được:
- Tính chất vật lí, nguyên tắc điều chế và ứng dụng của một số hợp chất của sắt. Hiểu được :
+ Tính khử của hợp chất sắt (II): FeO, Fe(OH)2, muối sắt (II).
+ Tính oxi húa của hợp chất sắt (III): Fe2O3, Fe(OH)3, muối sắt (III). Trọng tâm
 Khả năng phản ứng của các hợp chất sắt (II) và sắt (III)
 Phương pháp điều chế các hợp chất sắt (II) và sắt (III) 2.Kĩ năng
- Dự đoán, kiểm tra bằng thí nghiệm và kết luận được tính chất hoá học các hợp chất của sắt. - Viết các PTHH minh họa
- Nhận biết được ion Fe2+, Fe3+trong dung dịch.
- Tính % khối lượng các muối sắt hoặc oxit sắt trong phản ứng.
- Xác định công thức hoá học oxit sắt theo số liệu thực nghiệm 3.Thái đô
Rèn luyện tính cẩn thận, lòng yêu thích môn hóa và phương pháp học tập có hiệu quả.
4. Định hướng năng lực đươc hình thành
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học.
- Năng lực vận dụng kiến thức vào cuộc sống.
- Năng lực làm việc độc lập.
- Năng lực hợp tác, làm việc theo nhóm.
- Năng lực tính toán hóa học. B . Chuẩn bị: 1.Phương pháp
Dạy học nhóm , thuyết trình, kĩ thuật đặt câu hỏi ….
2.Phương tiện , thiết bị
Học sinh : ôn tập ở nhà C
. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp: Tiết/ HS vắng Lớp Ngày dạy Sĩ số ngày Có phép Không phép 12A1 12A3
2.Kiểm tra bài cũ: kết hợp trong bài 3. Bài mới
Hoạt động 1( 2 phút) : Hoạt động khởi động
Mục tiêu: Tạo hứng thú và kích thích sự tò mò của học sinh vào chủ đề học tập. Học
sinh tiếp nhận kiến thức chủ động, tích cực ,hiệu quả.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
* Thưc hiện nhiệm vụ học tập
Như chúng ta đã biết ở giờ học trước .sắt Tập trung, tái hiện kiến thức


là nguyên tố phổ biến trong vỏ trái đất,với * Báo cáo kết quả và thảo luận
độ hoạt động của mình trong tự nhiên ta HS trình bày, HS khác thảo luận, nhận
thấy tồn tại ở các dạng hợp chất. Vậy hợp xét.
chất của sắt có những dạng nào ? có tính
chât ra sao ta vào bài học hôm nay
* Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
Nhận xét về quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh; phân tích, nhận xét,
đánh giá kết quả; chốt kiến thức
Hoạt động 2(30 phút) : II. Hình thành kiến thức
Mục tiêu: Nêu được:
- Tính chất vật lí, nguyên tắc điều chế và ứng dụng của một số hợp chất của sắt. Giải thích được :
+ Tính khử của hợp chất sắt (II): FeO, Fe(OH)2, muối sắt (II).
+ Tính oxi húa của hợp chất sắt (III): Fe2O3, Fe(OH)3, muối sắt (III).
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV:Chuyển giao nhiệm vụ học
HS: Hình thành các nhóm theo quy luật tập :
Rồi nhận nhiệm vụ học tập và làm việc theo
bằng cách chia hs thành 4 nhóm nhóm
theo số thứ tự bàn học trong lớp + Nhóm 1,4 :
Tìm hiểu về hợp chất sắt (II) + Nhóm 2,3 :
HS: Thực hiện nhiệm vụ học tập thông qua làm
Tìm hiểu về hợp chất sắt (III) việc nhóm
+thỏa thuận quy tắc làm việc trong nhóm
+Tiến hành giải quyết các nhiệm vụ
GV: bao quát chung cả lớp. Có
+ Sau khi hoàn thành nội dung các HS hình
thể giúp đỡ các hs nếu găp khó
thành nhóm mới theo sự phân công của GV khăn
HS:Báo cáo kết quả và thảo luận
- GV bæ sung: Ngoµi tÝnh HS cử đại diện báo cáo sản phẩm ,kết quả thực
khö, s¾t (II) oxit vµ s¾t (II) hiện nhiệm vụ, Hs nhóm khác cùng tham gia
hi®roxit cßn cã tÝnh baz¬. thảo luận GV bæ sung vÒ øng
dông cña hîp chÊt s¾t (II). Nhóm 1,4 Báo cáo : (hîp chÊt s¾t (II), chñ
yÕu lµ muèi s¾t (II) cã I. Hîp chÊt S¾t (II)
nh÷ng øng dông trong 1. TÝnh chÊt ho¸ häc cña hîp chÊt
thùc tÕ. Muèi FÐO4 ®îc S¾t (II)
dïng lµm chÊt b¶o vÖ thùc a) Hîp chÊt s¾t II cã tÝnh khö
vËt: diÖt cá, diÖt s©u bä. ThÝ dô:
Muèi s¾t (II) dÔ t¹o phøc Oxit
bÒn, cã mµu ®Ñp nªn ®îc 3FeO +10HNO3 3 Fe(NO3)3 + 5 H2O + dïng ®Õn pha chÕ s¬n, NO mùc, nhuém v¶i) Hi®roxit

4 Fe(OH)2 + O2 + H2O 4 Fe(OH)4 tr¾ng xanh n©u ®á - - GV bæ sung:
+ Fe(III) cã thÓ bÞ khö Muèi
®Õn Fe khi t¸c dông víi * 2 FeCl2 + Cl2 2 FeCl3
chÊt khö m¹nh, trong ®iÌu * 10FeSO4 + 2 KMnO4 + H2SO4
kiÖn thÝch hîp nh ph¶n (dd cã mµu tÝm hång)
øng nhiÖt nh«m, ph¶n øng 5 Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2 MnSO4 + 8
khö s¾t (III) oxit b»ng CO ë H2O nhiÖt ®é thÝch hîp. (dd cã mµu vµng ) GV bæ sung vÒ øng H S n¾m ® îc
dông cña hîp chÊt s¾t (III).
Trong c¸c ph¶n øng ho¸ häc hîp
+ PhÌn s¾t amoni dïng chÊt S¾t (II) cã 2kh¶ n¨ng: ®Ó lµm trong níc do tÝnh
+ Sè oxi ho¸ cña S¾t t¨ng tõ +2
chÊt muèi s¾t (III) dÕ bÞ ®Õn +3. Khi ®ã hîp chÊt S¾t (II) thÓ thuû ph©n. hiÖn tÝnh khö. + muèi FeCl3 ®îc dïng
+ Sè oxi ho¸ cña S¾t gi¶m tõ +2
trong y häc lµm chÊt cÇm ®Õn 0. Khi ®ã hîp chÊt S¾t (II) thÓ
m¸u do cã kh¶ n¨ng lµm hiÖn tÝnh oxi ho¸.
®«ng albumin vµ ®îc dïng b) Oxit vµ hi®roxit s¾t (II) cã tÝnh
lµm xóc t¸c trong mét sè baz¬ ph¶n øng h÷u c¬.
HS tù viÕt c¸c ph¬ng tr×nh ph¶n øng
+ Fe2O3 dïng pha s¬n chøng minh tÝnh baz¬. chèng gØ.
2. §iÒu chÕ mét sè hîp chÊt s¾t (II) * S¾t (II) oxit Fe(OH)2 FeO + H2O HoÆc Fe2O3 + CO 2 FeO + CO2 * S¾t (II) hi®roxit Fe2+ + 2OH- Fe(OH)2 * Muèi s¾t (II)
Cã thÓ ®iÒu chÕ tõ FeO; Fe(OH)2 Nhóm 2,3 Báo cáo : III. Hîp chÊt s¾t (III)
1.TÝnh chÊt ho¸ häc cña hîp chÊt s¾t (III)
a) Hîp chÊt s¾t (III) cã tÝnh oxi ho¸ ThÝ dô: 2 FeCl3 + Fe 3 Fe Cl3 2 FeCl3 + Cu 2 FeCl2 + CuCl2
2 FeCl3 + 2 KI 2 FeCl2 + I2 + 2KCl
b) Oxit vµ hi®roxit s¾t (III) cã tÝnh baz¬
+ Ngoµi tÝnh oxi ho¸, s¾t (III) oxit vµ


s¾t (III) hi®roxit cã tÝnh baz¬. Chóng
t¸c dông víi axits t¹o thµnh muèi s¾t (III).
2. §iÒu chÕ mét sè hîp chÊt s¾t (III) * Oxit: 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3 H2O * S¾t (III) hi®roxit: Fe3+ + 3 OH_ Fe(OH)3 HoÆc 4Fe(OH)2 + O2+ 2H2O 4 Fe(OH)3 * Muèi:
Oxit vµ hi®roxit t¸c dông víi axit.
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
Nhận xét về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của HS Thông qua mức độ hoàn
thành yêu cầu nhiệm vụ học tập ;phân tích ,nhận xét ,đánh giá kết quả thực hiện và
những ý kiến thảo luận của HS rồi chốt kiến thức
4.Củng cố thông qua hoạt động luyện tập * Hoạt động luyện tập - Mục tiêu:
+ Rèn luyện kĩ năng giải bài tập
+ Phát triển năng lực tính toán hóa học Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV: Yêu cầu HS
* Thực hiện nhiệm vụ học tập
1. Hòa tan 2,16 gam FeO trong lượng dư + Tiến hành giải quyết các nhiệm vụ
dung dịch HNO3 loãng thu được V lít + Chuẩn bị lên báo cáo
(đktc) khi NO duy nhất. V bằng: A. 0,224 lít B. 0,336 lít C. 0,448 lít D. 2,240 lít
2. Thêm dung dịch NaOH dư vào dung * Báo cáo kết quả và thảo luận
dịch chứa 0,015 mol FeCl2 trong không HS báo cáo sản phẩm ,kết quả thực hiện
khí. Khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thì nhiệm vụ, Hs khác cùng tham gia thảo
khối lượng kết tủa thu được bằng: luận: A. 1,095 gam B. 1,350 gam C. 1,605 gam D. 13,05 gam
- Bao quát, quan sát, giúp đỡ học sinh khi gặp khó khăn.
- Gọi 1 học sinh bất kì của lên báo cáo kết quả
Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
Nhận xét về kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của HS Thông qua mức độ hoàn
thành yêu cầu nhiệm vụ học tập ;phân tích ,nhận xét ,đánh giá kết quả thực hiện và
những ý kiến thảo luận của HS rồi chốt kiến thức 5.Hướng dẫn về nhà:
Làm các bài tập 1,2,3,4,5 trang 145 sgk 12