Giáo án Ôn tập 5 Tiếng việt 2 Chân trời sáng tạo

Ngày so n:…/…/… ạ Ngày d y:…/…/… ạ ÔN T P 5 (Ti Ậ t 9 – 10) ế I. M C TIÊU Ụ 1. M c đ ứ ộ, yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Đ c th ọ m và tr ầ l ả i đ ờ c các câu h ượ i v ỏ n ề i dung bài đ ộ c. ọ - Chia s đ ẻ c m ượ t bài th ộ đã đ ơ c v ọ thiên nhiên. ề 2. Năng l c ự a. Năng l c ự chung: Năng l c ự tự chủ và t ự h c, ọ giao ti p ế và h p ợ tác, gi i ả quy t ế vấn đề và sáng tạo. b. Năng l c riêng: ự - Vi t đ ế c 4 – 5 câu v ượ m ề t chuy ộ n tham quan theo g ế i ý. ợ 3. Ph m ch ẩ t: ấ - B i ồ d ng ưỡ cho HS ph m ẩ ch t ấ yêu n c,
ướ nhân ái, chăm ch ,ỉ trung th c, ự trách nhi m ệ thông qua vi c ệ ôn l i ạ các bài h c ọ ở các chủ đi m: ể N i ơ ch n ố thân quen, B n mùa t ố i đ ươ
p, Thiên nhiên muôn màu, S ẹ c màu quê h ắ ng ươ . II. PH NG TI ƯƠ N D Ệ Y H Ạ C Ọ 1. Ph ng pháp d ươ y h ạ c ọ - V n ấ đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, đóng vai, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng nghe tích c ắ c. ự 2. Ph ng ti ươ n d ệ y h ạ c ọ a. Đ i v ố i GV ớ - Giáo án. - M t s ộ tranh ố nh v ả ề chuyến tham quan c a l ủ p, tr ớ ng. ườ b. Đ i v ố i HS ớ

- SGK, v bài t ở p. ậ - Bài th v ơ thiên nhiên đã tìm đ ề c. ọ III. CÁC HO T Đ Ạ NG D Ộ Y H Ạ C Ọ HO T Đ Ạ NG C Ộ A GV Ủ HO T Đ Ạ NG C Ộ A HS Ủ Tiết 1 1. Đ c ọ M c tiêu: ụ Đ c th ọ m bài đ ầ c. ọ Cách ti n hành: ế B c 1: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV h ng ướ d n ẫ HS xác đ nh ị yêu c u ầ - HS lắng nghe. c a BT 1. ủ B c 2: Ho ướ t đ ạ ng nhóm nh ộ ỏ - GV yêu c u
ầ HS quan sát tranh, - HS quan sát tranh, phán đoán n i ộ phán đoán n i ộ dung bài đ c
ọ trong dung bài đ c trong nhóm nh ọ . ỏ nhóm nh . ỏ B c 3: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV gi i ớ thi u ệ tên bài đ c ọ M t ộ ngày ở vườn qu c
ố gia: Ở BT 1 này, chúng - HS lắng nghe. ta sẽ ti p ế t c ụ c ng ủ cố khả năng đ c ọ qua bài M t ộ ngày ở v n ườ qu c ố gia v i ớ câu chuy n ệ về ba c a ủ m t ộ b n ạ

nh và chú voi con. ỏ - GV m i ờ m t ộ số HS đ c ọ n i ố ti p ế tr c l ướ p làm m ớ u. ẫ - M t ộ số HS đ c ọ n i ố ti p ế tr c ướ l p. ớ B c 4: Ho ướ t đ ạ ng nhóm nh ộ ỏ Cả l p đ ớ c th ọ m theo. ầ - GV yêu c u ầ HS đ c ọ n i ố ti p ế đo n ạ trong nhóm nh . ỏ - HS đ c n ọ i đo ố n trong nhóm nh ạ . ỏ 2. Tr l ả i câu h ờ i ỏ M c ụ tiêu: Trả l i ờ đ c ượ các câu h i ỏ về nội dung bài đọc. Cách ti n hành: ế B c 1: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ - GV m i ờ 1 HS đ c ọ to và xác đ nh ị yêu c u c ầ a BT 2. ủ - HS đ c ọ và xác đ nh ị yêu c u ầ BT 2: B c 2: Ho ướ t đ ạ ng cá nhân ộ Dựa vào bài đ c, tr ọ ả l i câu h ờ i. ỏ
- GV yêu c u HS làm bài vào VBT. ầ - HS làm bài vào VBT: a. Chủ nh t, ậ ba chở nh ng ữ gì vào khu b o t ả n? ồ Trả l i:
ờ Chủ nhât, ba chở mía, d a, ừ chu i, g ố o và khu b ạ o t ả n. ồ b. H i ỏ đáp cùng b n: ạ “Sau c n ơ m a, ư c nh v ả t nh ậ th ư nào?” ế Trả l i: ờ Sau c n ơ m a, ư su i ố ch y ả rì

r m, ầ cây cỏ xanh t i, ươ th nh ỉ tho ng ả có nh ng ữ đàn b m ướ r p ậ r n ờ ven đường. c. Ch n
ọ từ ngữ ở thẻ màu xanh phù h p v ợ i t ớ ng ừ ữ th ở màu h ẻ ng: ồ Tr l ả i: ờ + C p m ặ t nh ắ : sáng lên. ỏ
+ Cái vòi dài: hôn lên tay ba.
+ Hai cái tai to: luôn ve v y. ẩ
d. Câu văn “Lúc tôi và ba ra v , ề chú
voi con huơ vòi như để chào t m ạ bi t.” nói lên đi ệ u gì? ề Trả l i:
ờ Câu văn “Lúc tôi và ba ra v , ề
chú voi con huơ vòi như để chào t m ạ bi t” ệ nói lên tình c m ả c a ủ chú B c 3: Ho ướ t đ ạ ng c ộ l ả p ớ voi con dành cho con ng i, ườ cụ thể - GV m i ờ m t ộ số HS chia sẻ k t ế quả là b n nh ạ và ba b ỏ n nh ạ . ỏ tr c l ướ p. ớ - GV m i ờ 1 – 2 HS đ c ọ l i ạ c
ả bài, yêu - M tộ số HS chia sẻ k tế quả tr c ướ c u c ầ l ả p đ ớ c th ọ m theo, nh ầ n xét. ậ l p. ớ - GV nh n xét. ậ - 1 – 2 HS đ c ọ l i ạ cả bài. Cả l p ớ đ c ọ Tiết 2 th m theo, nh ầ n xét. ậ 3. Ôn thu t vi ậ c đ ệ c tham gia ượ - HS lắng nghe. M c ụ tiêu: Vi t ế đ c ượ 4 – 5 câu về