Giáo án Phép cộng và phép trừ hai số nguyên Toán 6 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…/… Ngày d y: ạ …/…/…
TIẾT 30 + 31 + 32 + 33 + 34 + 35 : BÀI 3: PHÉP C N Ộ G VÀ PHÉP TR H Ừ AI S N Ố GUYÊN I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c
ứ : Sau khi h c ọ xong bài này HS - Nh n ậ bi t ế đư c các ợ quy t c ắ c ng, t ộ rừ s nguyên. ố - Nh n ậ bi t ế đư c ợ tính ch t ấ c a ủ phép c ng s ộ nguyên. ố - Nh n ậ bi t ế đư c ợ s đ ố i ố c a ủ m t ộ s nguyên. ố 2. Năng l c ự - Năng l c ri ự êng: + Th c hi ự n đ ệ ư c các ợ phép c ng t ộ rong t p h ậ p ợ s nguyên. ố + V n ậ d ng ụ đư c ợ các tính ch t ấ giao hoán, k t ế h p ợ c a ủ phép c ng ộ các số nguyên trong tính toán. + Th c hi ự n đ ệ ư c các ợ phép tr t ừ rong t p ậ h p s ợ nguyên. ố + Có kĩ năng chuy n ể đư c phép t ợ r s ừ ang phép c ng v ộ i ớ số đ i ố trong tính toán. + Gi i ả đư c ợ m t ộ s ố bài toán liên quan đ n ế c ng ộ và tr ừ s ố nguyên có n i ộ dung th c t ự i n. ễ - Năng l c ự chung: Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ mô hình hóa toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c. ọ 3. Ph m ẩ chất - Phẩm ch t ấ : Bồi dư ng h ỡ ng t ứ hú h c ọ t p, ý t ậ h c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm
tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S ⇒ đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1 - GV: Chu n ẩ bị vẽ s n ẵ ( trên gi y ấ ho c ặ t p ệ trình chi u) ế hình minh h a ọ m t ộ số phép toán sẽ s d ử ng t ụ rong bài. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) 2 - HS : Chu n ẩ b ịđ y ầ đ ủ đ ồ dùng h c ọ t p ậ cá nhân, đ c ọ l i ạ v n ấ đ ề bi u ể di n ễ số nguyên trên tr c ụ số và minh h a phép c ọ ng ộ s t ố nhi ự ên b ng ằ tia s . ố
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t ụ iêu: + Giúp HS nh n ậ th c ứ nhu c u ầ s ử d ng ụ các phép tính c ng, ộ tr ừ s ố nguyên. HS hi u bài ể toán m đ ở ầu dẫn đ n phép c ế ng hai ộ số âm (-3) + (-5). + Gây h ng t ứ hú và g i ợ đ ng ộ c h ơ c t ọ p ậ cho HS. b) N i
ộ dung: HS chú ý l ng nghe và ắ tr l ả i ờ c) S n ả ph m
ẩ : Từ bài toán HS v n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ đ ể tr ả l i ờ câu h i ỏ GV đ a ư ra.
d) Tổ chức thực hi n: ệ - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ GV đ t ặ v n đ ấ ề qua bài toán m đ ở u ầ “ Nhi t ệ đ ban ộ ngày Sapa ở vào m t ộ ngày mùa dông là -3oC . N u ế ban đêm gi m ả thêm 5oC n a ữ thì nhi t ệ độ ở đó sẽ là bao nhiêu?”
- Bước 2: Thực hi n nhi ệ m ệ v :
ụ HS chú ý, suy nghĩ và tr l ả i ờ câu h i ỏ .
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV g i ọ m t ộ số HS tr l ả i ờ , HS khác nh n xét ậ . - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh
ị : GV đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên c ơ s ở đó dẫn d t ắ HS vào bài h c ọ m i ớ : “Bài toán m ở đ u ầ d n ẫ đ n ế phép c ng ộ hai s ố âm (-3) + (-5). Để bi t ế cách tính k t ế quả chính xác t ng ổ c a ủ hai số nguyên trên, cũng như hi u ể rõ h n ơ về các tính ch t ấ c a ủ phép c ng, ộ phép tr , ừ chúng ta sẽ tìm hi u
ể trong bài ngày hôm nay?” ⇒ Bài m i ớ .
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ C ng hai ộ s ng ố uyên cùng d u ấ a) M c t ụ iêu: + Tìm hi u v ể cách ề c ng hai ộ số nguyên b ng cách ằ bi u di ể n t ễ rên tr c s ụ . ố
+ Hình thành kĩ năng c ng hai ộ số nguyên. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) + C ng
ủ cố ý nghĩa số nguyên âm và kĩ năng c ng
ộ hai số nguyên âm trong bài toán th c t ự . ế b) N i ộ dung:
HS quan sát SGK để tìm hi u n ể i ộ dung ki n t ế h c t ứ heo yêu c u c ầ a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS.
d) Tổ chức thực hi n: ệ HĐ C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n ể giao nhi m ệ 1. C ng hai ộ số nguyên cùng d u ấ v : ụ HĐKP1: - GV cho HS đ c, ọ tìm hi u ể đề a) K t ế qu c ả a ủ hành đ ng t ộ rên là: HĐKP1. (+2) + (+3) = +5 - GV phân tích, hư ng ớ d n, ẫ yêu cầu HS trao đ i ổ , hoàn thành HĐKP1. b) K t ế qu c ả a ủ hành đ ng t ộ rên là: - GV dẫn d t ắ , đi đ n quy t ế c ắ c ng ộ (-2) + (-3) = -5 hai số nguyên cùng d u ấ trong h p ộ ki n t ế h c. ứ - GV cho 1 số HS đ c ọ l i ạ quy t c. ắ - K t ế qu ả trên cho th y ấ đi m ể mà ngư i ờ - GV phân tích, nh n ấ m nh ạ cho đó d ng ừ l i ạ b ng ằ v i ớ số đ i ố c a ủ t ng ổ HS: (2+3). T ng ổ c a
ủ hai số nguyên cùng ⇒ dấu luôn cùng d u ấ v i ớ hai số - Mu n ố c ng
ộ hai số nguyên dư ng ơ , ta nguyên đó: c ng chúng nh ộ ư c ng hai ộ số t nhi ự ên. + T ng ổ c a
ủ hai số nguyên âm là - Muốn c ng ộ
hai số nguyên âm, ta m t ộ số nguyên âm: c ng ộ hai số đối c a ủ chúng r i ồ thêm d u ấ (-a) + (-b) = - (a +b) tr đ ừ ng ằ trước k t ế qu . ả + T ng ổ c a ủ hai số nguyên dư ng ơ - T ng ổ c a ủ hai số nguyên cùng d u ấ là m t ộ số nguyên dư ng: ơ luôn cùng dấu v i ớ hai số nguyên đó. (+a) + (+b) = a + b Chú ý: - GV hư ng ớ d n,
ẫ phân tích Ví dụ Cho a, b là hai số nguyên dư ng, t ơ a có: 1 đ H ể S hi u r ể õ quy t c. ắ (+a) + (+b) = a + b - GV yêu c u ầ HS trao đ i
ổ , hoàn (-a) + (-b) = - (a +b) thành V n d ậ ng 1. ụ Thực hành 1: Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ a) 4 + 7 = 11
HS theo dõi SGK, chú ý nghe, b) (-4) + (-7) = - (4+7) = -11 hi u và hoàn t ể hành các yêu cầu.
c) (-99) + (-11) = - (99+11) = -110 GV: quan sát và tr gi ợ úp HS.
d) (+99) + (+11) = + (99+11) = 110 Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ
e) (-65) + (-35) = - (65 + 35) = -100 HS: Theo dõi, l ng ắ nghe, phát V n d ậ ng 1 ụ : bi u, l ể ên b ng, hoàn ả thành v . ở
Bác Hà nợ bác Lan 80 nghìn đ ng ồ đư c ợ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) HS nh n xét ậ , bổ sung cho nhau. bi u di ể n: ễ -80 (nghìn đồng) Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ n
ị h: Bác Hà nợ bác Lan 40 nghìn đ ng ồ đư c ợ GV tổng quát l u ư ý l i ạ ki n ế th c ứ bi u di ể n: ễ -40 (nghìn đồng) tr ng ọ tâm và g i ọ 1 h c ọ sinh nh c ắ ⇒ Tổng số ti n bác H ề à n bác L ợ an là: l i ạ : Quy t c ắ c ng
ộ hai số cùng (-80) + (-40) = -120 (nghìn đồng) dấu. Hoạt đ ng 2: ộ C ng hai ộ s ng ố uyên khác d u ấ a) M c t ụ iêu: + C ng c ủ ố kĩ năng tìm s đ ố i ố . + Tìm hi u ể về cách c ng ộ hai số nguyên khác d u ấ b ng ằ cách bi u ể di n ễ trên tr c ụ số. + Hi u ể quy t c ắ c ng ộ hai số nguyên khác d u ấ và v n ậ d ng ụ vào bài toán th c ự t . ế b) N i ộ dung:
HS quan sát SGK để tìm hi u n ể i ộ dung ki n t ế h c t ứ heo yêu c u c ầ a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS.
d) Tổ chức thực hi n: ệ HĐ C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM D K Ự I N Ế Bư c ớ 1: Chuy n ể giao 2. C ng
ộ hai s nguyên khác d ố u ấ nhi m ệ v : ụ * C ng ộ hai s đ ố i ố nhau * C ng hai ộ số đ i ố nhau: HĐKP2: - GV yêu c u ầ HS nh c ắ l i ạ a) Ngư i ờ đó d ng ừ l i ạ t i ạ đi m ể 0. khái ni m ệ hai s đ ố i ố nhau. - GV cho HS đ c, ọ phân tích đ bài ề HĐKP2. - K t ế quả c a phép t ủ ính: (+4) + (-4) = 0. - GV yêu c u ầ HS trao đ i ổ , b) Ngư i ờ đó d ng l ừ i ạ t i ạ đi m ể 0. th o ả lu n ậ nhóm hoàn thành HĐKP2 - GV cho HS nh n ậ xét, rút - K t ế quả c a phép t ủ ính: (-4) + (+4) = 0. ra ki n ế th c: ứ T ng ổ hai số ⇒ T ng ổ c a
ủ hai số nguyên đ i ố nhau luôn nguyên đ i
ố nhau luôn luôn b ng 0: ằ a + (-a) = 0
bằng 0 : a + (-a) = 0 Vận d ng 2: ụ - GV yêu HS th o ả lu n ậ Thẻ tín d ng ụ c a
ủ bác Tám ghi nợ 2 000 000
nhóm đôi hoàn thành V n ậ đồng đư c ợ bi u ể di n: ễ - 2 000 000 (đ ng) ồ . dụng 2. Bác Tám n p ạ vào thẻ 2 000 000 đ ng ồ đư c ợ * C ng ộ
hai số nguyên bi u di ể n: ễ 2 000 000 (đồng). không đ i ố nhau: ⇒ Số ti n
ề bác Tám có trong tài kho n ả là: (- 2 M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85