Giáo án Tập hợp các số nguyên Toán 6 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…./… Ngày d y: ạ …/…/… BÀI 2: TẬP H P Ợ CÁC S N Ố GUYÊN ( 3 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c ứ : H c ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u s ầ au: - Nh n ậ bi t ế đư c ợ t p ậ h p ợ các s ố nguyên, bi u ể di n ễ đư c ợ s ố nguyên trên tr c ụ số, th t ứ t ự rong t p h ậ p các ợ s nguyên, s ố o sánh đư c ợ hai s nguyên. ố - Nh n ậ bi t ế đư cc ợ s đ ố i ố c a ủ m t ộ s nguyên. ố - Nh n ậ bi t ế đư c ợ ý nghĩa c a s ủ nguyên âm ố trong m t ộ bài toán th c ự ti n. ễ 2. Năng l c ự Năng l c ự riêng: - Đ c ọ và vi t ế đư c ợ số nguyên dư ng
ơ và số nguyên âm trong các ví dụ th c ự ti n ễ - Mô tả đư c ợ t p ậ h p ợ số nguyên và bi t ế cách bi u ể di n ễ s ố nguyên không quá l n t ớ rên tr c s ụ ố. - Tìm số đối c a m ủ t ộ số nguyên. - So sánh đư c hai ợ số nguyên cho trư c ớ Năng l c ự chung: Năng l c ự mô hình hóa toán h c, ọ năng l c ự t ư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, ọ năng l c t ự duy s ư áng t o, năng ạ l c h ự p t ợ ác. 3. Ph m ẩ chất - Bồi dư ng ỡ h ng t ứ hú h c t ọ p, ậ ý th c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S ⇒ đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chủ đ ng ộ chi m ế lĩnh ki n ế th c ứ theo sự hư ng d ớ ẫn c a G ủ V.
- Hình thành tư duy logic, l p ậ lu n ậ ch t ặ ch , ẽ và linh ho t ạ trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) 1 - GV: SGK, Tài li u ệ gi ng ả d y
ạ , giáo án PPT, Hình nh ả ho c ặ clip về nhi t ệ
độ âm, đạ danh có độ cao dư i ớ m c ự nư c ớ bi n, ể tr c ụ số đ ể minh h a ọ cho bài h c đ ọ ư c ợ sinh đ ng. ộ
2 - HS : SGK, SBT, vở ghi, gi y ấ nháp, đồ dùng h c ọ t p, ậ b ng ả nhóm, bút vi t ế b ng nhóm ả .
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t
ụ iêu: Giúp HS th y ấ đư c ợ s t ự n t ồ i ạ c a ủ các con s t ố rong b ng, ả qua đó g i ợ được n i ộ dung c a ủ bài h c ọ nh : ư ôn l i ạ v ề s t ố nhi ự ên, giá tr ị c a ủ m i ỗ chữ số trong m t ộ số t nhi ự ên và so sánh các s t ố nhi ự ên. b) N i ộ dung: HS th c hi ự n các yêu c ệ u d ầ ư i ơ s h ự ư ng ớ d n c ẫ a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : HS trả l i ờ đư c câu ợ h i ỏ m đ ở u. ầ
d) Tổ chức thực hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ - GV chi u ế b ng ả th ng ố kê nhi t ệ đ cao ộ nh t ấ c a ủ thành ph ố Mosca (Matxcova)
trong các ngày từ 28/1/2021 – 3/2/2021 và yêu c u ầ HS quan sát b ng, ả đ c ọ nhi t ệ độ tư ng ơ ng ứ m ở ỗi m i ỗ ngày, th o ả lu n nhóm ậ và hoàn thành tr l ả i ờ câu h i ỏ : + Vi t ế t p h ậ p ợ các số ch nhi ỉ t ệ đ t ộ rong b ng t ả h ng kê nhi ố t ệ đ . ộ + T p h ậ p đó g ợ ồm các lo i ạ s nào? ố Ngày 28/1 29/1 30/1 31/1 1/2 2/2 3/2 Nhi t ệ 1oC 1oC -2oC 0oC 0oC -3oC -2oC độ Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ HS th c hi ự n nhi ệ m ệ v t ụ rong 3 phút. Bư c ớ 3: Báo cáo, th o ả lu n ậ : GV g i ọ m t
ộ số HS trình bày câu trả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, bổ sung. Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ n ị h: GV nh n ậ xét, đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên cơ sở đó d n ẫ d t ắ vào bài h c ọ m i ớ : Ở các bài h c ọ trư c, ớ chúng ta đã bi t ế các số 0, 1, 2, 3, 4,... đư c ợ g i ọ là các s ố t ự nhiên. Các s ố -1; -2; -3;… đư c ợ g i ọ là M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) các số nguyên âm. T p ậ h p ợ các số nguyên kí hi u
ệ là Ζ . Chúng ta có li t ệ kê đư c ợ h t ế các ph n ầ tử c a ủ t p ậ h p ợ Ζ không? V y ậ t p ậ h p ợ Ζ sẽ đư c ợ vi t ế nh t ư h nào?” ế ⇒ Bài m i ớ .
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ T p h ậ p ợ
Ζ các số nguyên a) M c t ụ iêu: - Phân bi t ệ đư c ợ t p ậ h p
ợ số tự nhiên ( N ) và t p
ậ các số tự nhiên khác 0 ( N *). - C ng ủ cố l i ạ cách bi u di ể n m ễ t ộ t p h ậ p. ợ b) N i ộ dung: - GV gi ng, t ả rình bày.
- HS chú ý theo dõi SGK, l ng
ắ nghe và hoàn thành yêu c u. ầ c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ đư c ợ ki n t ế h c và hoàn t ứ hành ph n ầ Luy n t ệ p 1 ậ
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ I. TẬP H P
Ợ Z CÁC SỐ - GV hư ng ớ d n ẫ và yêu c u ầ HS th c ự hi n ệ NGUYÊN quan sát b ng ả tin th i ờ ti t ế trong SGK, th c ự Hoạt đ ng 1 ộ : hiện th o ả lu n
ậ nhóm hoàn thành các yêu c u ầ
trong Hoạt đ ng 1 ộ . a) T p ậ h p ợ các chỉ số nhi t ệ - GV dẫn d t ắ , đi đ n k ế t ế lu n. ậ đ : ộ - GV m i ờ m t ộ vài HS đ c ọ khung ki n ế th c ứ A ={0oC, 2oC, 0oC, 2oC, 0oC, tr ng ọ tâm và ghi nh . ớ 2oC} - GV d n ẫ d t ắ và giúp HS nh n ậ ra đư c ợ t p ậ b) T p ậ h p ợ các chỉ số nhi t ệ h p ợ vi t ế trong Ho t ạ đ ng ộ 2 có 3 lo i ạ s :
ố số độ gồm: Z , số 0.
nguyên âm, số 0 và số nguyên dư ng. ơ K t ế lu n: ậ - GV nh n ấ m nh ạ thêm số 0 không ph i
ả là số - Số tự nhiên khác 0 còn
nguyên âm và cũng không ph i
ả là số nguyên đư c ợ g i
ọ là số nguyên dư ng. ơ dư ng. ơ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - GV yêu c u ầ HS đ c ọ hi u
ể VD1, VD2 và hoàn - Các số nguyên âm, số 0 thành vào vở nh m ằ giúp HS nh n ậ di n
ệ số và các số nguyên dư ng ơ nguyên và nh n ậ ra đư c ợ m i ố quan hệ gi a ữ tạo thành t p ậ h p ợ các số các t p ậ h p s ợ ố. nguyên. - GV yêu c u
ầ HS nêu ví dụ về số nguyên, ví - T p ậ h p
ợ các số nguyên dụ không ph i ả là số nguyên nh m
ằ giúp HS đư c ợ kí hi u l ệ à Z . kh c s ắ âu h n v ơ ề t p h ậ p các ợ số nguyên. Chú ý: - GV yêu c u ầ HS th c ự hi n
ệ hoàn thành - Số 0 không ph i ả là số Luy n ệ t p ậ 1 nh m ằ giúp HS c ng ủ cố sử d ng ụ nguyên âm, cũng không kí hi u ệ ∈,∉ và hi u ể t p ậ h p ợ s ố nguyên và ph i ả là số nguyên dư ng. ơ số t nhi ự ên. - Các số nguyên dư ng ơ 1, Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ 2, 3,… đ u ề mang d u ấ “+”
- HS theo dõi SGK, chú ý nghe, ti p ế nh n ậ nên còn đư c ợ vi t ế là +1, ki n ế th c, ứ ti p ế nh n ậ nhi m ệ vụ ho t ạ đ ng ộ +2, +3,… c p đôi ặ
và hoàn thành các yêu cầu.
Ví dụ số nguyên: -123; 98; - GV: quan sát và tr gi ợ úp HS. … Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ
Ví dụ không là số nguyên: - HS gi t ơ ay phát bi u, t ể rình bày t i ạ ch . ỗ -2,3 ; 9,8… - M t ộ số HS khác nh n ậ xét, b s ổ ung cho b n. ạ Luy n t ệ p 1. ậ Bư c ớ 4: K t ế lu n, nh ậ n đ ậ nh: ị a) -6 ϵ Z - GV ch t ố l i ạ đáp án và t ng ổ quát l i ạ t p ậ h p ợ b) -10 ∉ N . Z . Hoạt đ ng 2: ộ Bi u di ể n s ễ n ố guyên trên tr c ụ số a) M c t ụ iêu: - HS nhớ l i ạ đư c t ợ ia số và th t ứ c ự a các ủ s t ố nhi ự ên. - Tìm hi u ể v ề bi u ể di n ễ các s ố trên tr c ụ s ố n m ằ ngang, th ng ẳ đ ng ứ và bi t ế so
sánh hai số nguyên qua vị trí đi m ể bi u di ể n c ễ a ủ chúng trên tr c ụ s . ố b) N i
ộ dung: HS chú ý theo dõi SGK, l ng nghe và ắ hoàn thành yêu c u. ầ c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ đư c ợ ki n t ế h c và hoàn t ứ hành các bài t p ví ậ d và l ụ uy n t ệ p. ậ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85