Giáo án Tập hợp số tự nhiên. Ghi số tự nhiên Toán 6 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ Ngày d y: ạ
TIẾT 3 - BÀI 2. TẬP H P Ợ S Ố TỰ NHIÊN. GHI S Ố TỰ NHIÊN. I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c
ứ : Sau khi h c ọ xong ti t ế này HS - Phân bi t ệ đư c ợ hai t p h ậ p ợ N và N *. - Nh n ậ bi t ế đư c ợ giá tr ịc a ủ m i ỗ ch ữ s ố theo v ịtrí trong m t ộ s ố t ự nhiên bi u ể di n ễ h ở ệ th p phân. ậ 2. Năng l c ự - Năng l c r ự iêng: + Bi u ể di n ễ đư c ợ s ố t ự nhiên trong ph m ạ vi 30 b ng ằ cách s ử d ng ụ ch ữ s ố La Mã. - Năng l c
ự chung: Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ mô hình hóa toán h c, s ọ ử d ng công c ụ , ụ phư ng t ơ i n h ệ c t ọ oán. 3. Ph m ẩ chất - Phẩm ch t ấ : Bồi dư ng h ỡ ng t ứ hú h c ọ t p, ý t ậ h c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm
tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S tính đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1 - GV: Tài li u ệ gi ng ả d y;
ạ SGK; SBT; Giáo án PPT ( Tìm m t ộ số hình nh ả v các s ề ố t nhi ự ên trong l ch s ị ử loài ngư i ờ )
2 - HS : Đồ dùng h c t ọ p; ậ SGK; SBT
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ỏ Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ )
a. Mục tiêu: HS hi u bi ể t ế v văn hóa, t ề hói quen sử d ng ch ụ s ữ ố t l ừ ch ị s . ử b. N i
ộ dung: HS quan sát hình nh ả trên màn chi u ế ho c ặ tranh nh ả và chú ý l ng nghe. ắ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) c. Sản ph m ẩ : : HS n m ắ đư c ợ các cách vi t
ế sô tự nhiên khác nhau qua giai đo n, năm ạ tháng.
d. Tổ chức thực hi n ệ : - Bước 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ GV gi i ớ thi u ệ và chi u ế m t ộ số hình nh ả liên quan đ n ế cách vi t ế số tự nhiên từ th i ờ nguyên th y ủ ( hình nh ả dư i ớ ph n ầ h ồ s ơ d y ạ h c) ọ “ Trong l ch ị s ử loài ngư i ờ , số tự nhiên b t ắ ngu n ồ t ừ nhu c u ầ đ m ế và t ừ r t ấ s m ớ . Các em quan sát hình chi u và nh ế n ậ xét v cách vi ề t ế số t nhi ự ên đó.” Chữ s ố Ấn Đ cu ộ i ố th k ế 1 ỉ Bảng ch s ữ ố Ả Rập Chữ số Babylon
- Bước 2: Thực hi n nhi ệ m ệ v : ụ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
HS quan sát và chú ý l ng nghe, t ắ h o ả lu n nhóm ậ đôi hoàn thành yêu c u. ầ
- Bước 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ GV g i ọ m t ộ số HS tr ả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, bổ sung. - Bước 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh
ị : GV đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên c ơ s ở đó dẫn d t ắ HS vào bài h c ọ m i
ớ : “Cách ghi số tự nhiên đó nh ư th ế nào, có d ễ đ c ọ và sử d ng t ụ hu n t ậ iện h n không?” ơ ⇒ Bài m i ớ .
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ T p h ậ p ợ
N và N *. a. Mục tiêu: + Phân bi t ệ đư c ợ t p ậ h p ợ s ố t
ự nhiên ( N ) và t p ậ các s ố t ự nhiên khác 0 ( N *). + C ng c ủ ố l i ạ cách bi u di ể n m ễ t ộ t p ậ h p, ợ b. N i ộ dung: + GV gi ng, ả trình bày.
+ HS chú ý theo dõi SGK, l ng nghe và ắ hoàn thành yêu c u. ầ c. S n ph ả m ẩ : K t ế qu c ả a ủ HS
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ 1. Tập h p ợ
N và N *. - GV yêu c u ầ HS đ c ọ đo n ạ gi i ớ thi u ệ về t p ậ - T p h ậ p s ợ ố t nhi ự ên: h p ợ N và N *.
N = { 0; 1; 2; 3; 4;...} - GV g i ọ 1, 2 HS trình bày t p ậ h p ợ N và - T p ậ h p ợ số tự nhiên khác N *. 0: - GV gi ng ả và nh c ắ l i ạ hoàn ch nh ỉ để HS
N *= { 1; 2; 3; 4; 5;...} hi u và ghi ể nh h ớ n. ơ Thực hành 1: - GV yêu c u ầ HS trao đ i
ổ , hoàn thành Thực a) T p ậ h p ợ N và N* khác hành 1. nhau là: Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ + N là t p ậ h p ợ các số tự - HS ti p ế nh n ậ nhi m ệ v , ụ ho t ạ đ ng ộ và hoàn nhiên l n h ớ n ho ơ c ặ b ng 0. ằ thành các yêu cầu c a ủ GV. + N * là t p ậ h p ợ các s ố tự Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ nhiên l n h ớ n 0. ơ - HS gi t ơ ay phát bi u, t ể rình bày t i ạ ch . ỗ b) C = {1, 2, 3, 4, 5} - M t ộ số HS khác nh n ậ xét, b s ổ ung cho b n. ạ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Bư c ớ 4: K t ế lu n, nh ậ n đ ậ nh ị - GV ch t ố l i ạ đáp án và t ng ổ quát l i ạ t p ậ h p ợ
N và N *: N = { 0; 1; 2; 3; 4;...}
N *= { 1; 2; 3; 4; 5;...} Hoạt đ ng 2: ộ Th t ứ t ự rong t p h ậ p s ợ t ố nhi ự ên a. Mục đích: + Nh n bi ậ t ế đư c ợ th t ứ t ự rong t p h ậ p s ợ t ố ự nhiên. + Nh n bi ậ t ế đư c ợ tia s và m ố i ố liên h v ệ i ớ các đi m ể bi u di ể n chúng ễ trên tia số. + So sánh đư c ợ hai s t ố nhi ự ên cho trư c. ớ b. N i ộ dung: + GV gi ng, ả trình bày.
+ HS chú ý theo dõi SGK, l ng nghe và ắ hoàn thành yêu c u. ầ c. S n ph ả m ẩ : K t ế qu c ả a ủ HS
d. Tổ chức thực hi n ệ : HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM D K Ự I N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ 2. Thứ tự trong t p ậ h p ợ - GV nh c ắ l i ạ v t ề p ậ h p ợ N và tia số: các s t ố nhi ự ên: T p ậ h p
ợ các số tự nhiên đư c ợ kí hi u ệ b i ở Thực hành 2: N
a) 17, 19, 21 là ba số lẻ liên
N = { 0; 1; 2; 3; ...}. ti p t ế ăng d n. ầ Mỗi ph n ầ tử 0; 1; 2; 3;... c a ủ N đư c ợ b) 103, 101, 99, 97 là b n ố lẻ bi u ể di n ễ b i ở m t ộ đi m ể trên tia số g c ố O liên ti p gi ế m ả d n. ầ nh hì ư nh dư i ớ đây: HĐKP: a) a > 2021 mà 2021 > 2020 - GV phân tích tia số: ⇒ a > 2020  Đi m ể bi u ể di n ễ số tự nhiên n g i ọ là b) a < 2000 đi m ể n. VD: Đi m ể 3, đi m ể 4, đi m ể 8... mà 2000 < 2021  Tia số n m ằ ngang có chi u
ề mũi tên đi ⇒ a < 2020 từ trái sang ph i ả , n u ế a < b thì đi m ể a ⇒ Tính ch t ấ b c c ắ u ầ : n m ằ bên trái đi m ể b. - GV gi ng: ả
Trong hai số tự nhiên a và b khác N u ế
{a<b ⇒ a < c b<c nhau, có m t ộ số nhỏ h n ơ ho c ặ l n ớ h n ơ số Thực hành 3: kia. A = {35, 30, 25, 20, 15, 10,  N u a nh ế h ỏ n ơ b, ta vi t ế a < b. 5, 0}.  N u a l ế n h ớ n ơ b, ta vi t ế a > b. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85