Giáo án Thấu kính phân kì Vật lí 9

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Ti t ế 48
Bài 44: THẤU KÍNH PHÂN KÌ I. M c t ụ iêu 1. Ki n ế th c: ứ - Nhân d ng ạ đư c t ợ h u kí ấ nh phân kỳ. - Vẽ đư c ợ đư ng t ờ ruy n c ề a hai ủ tia sáng đ c ặ bi t ệ qua th u kí ấ nh phân kì. - V n ậ d ng ụ KT đã h c ọ để gi i ả thích 1 vài hi n ệ tư ng ợ đã h c ọ trong th c ự ti n ễ 2. Kĩ năng: - Bi t ế ti n ế hành thí nghi m ệ -> Rút ra đư c ợ đ c ặ đi m ể c a ủ th u ấ kính phân kì.
- Rèn được kĩ năng vẽ hình. 3. Thái đ : ộ - Nhanh nhẹn, nghiêm túc. - Có sự tư ng t ơ ác gi a
ữ các thành viên trong nhóm. 4. Đ nh h ị ư ng phát ớ tri n năng l ể c: ự + Năng l c ự chung: Năng l c ự sáng t o, ạ năng l c ự tự qu n ả lí, năng l c ự phát hi n ệ và gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề năng l c ự tự h c, ọ năng l c ự giao ti p, ế năng l c ự h p ợ tác, năng l c ự v n d ậ ng ki ụ n t ế h c ứ vào cu c s ộ ng, ố năng l c quan s ự át. + Năng l c ự chuyên bi t
ệ bộ môn: Năng l c ự sử d ng ụ ngôn ng , ữ năng l c ự tính toán, năng l c t ự h c hành, t ự hí nghi m ệ II. Chu n b ẩ c ị a G ủ V và HS *GV: giáo án đi n t ệ . ử *HS: Chu n b ẩ cho m ị i ỗ nhóm - 1 th u k ấ ính phân kì có tiêu c kho ự ng ả 10cm. - 1 giá quang h c ọ - 1 nguồn sáng song song. - 1 màn đ h ể ng. ứ III. Ti n t ế rình d y - ạ h c: ọ 1.Ki m
ể tra bài cũ: (5p) - GV: Nêu tính ch t ấ c a ủ nh ả t o b ạ i ở th u kí ấ nh h i ộ t ? C ụ ách d ng ự nh? ả Làm bài t p 42 - ậ 43.2; 42 - 43.3 SBT. 3. Bài m i ớ H at ọ đ ng c ộ a gi ủ áo H at ọ đ ng c ộ a h ủ c ọ N i ộ dung viên sinh M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) HOẠT Đ N Ộ G 1: Kh i ở đ ng ( ộ 5’) Mục tiêu: HS bi t ế đư c ợ các n i ộ dung cơ b n c ả a ủ bài h c c ọ n đ ầ t ạ đư c, t ợ o ạ tâm th cho ế h c s
ọ inh đi vào tìm hi u bài ể m i ớ . Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng ơ pháp thuy t ế trình; s d ử ng đ ụ ồ dung tr c ự quan Đ nh ị hư ng ớ phát tri n ể năng l c:
ự Năng l c ự th c ự nghi m ệ , năng l c ự quan sát, năng l c ự sáng t o, ạ năng l c t ự rao đ i ổ . Ph m ẩ ch t ấ t t ự in, t l ự p, gi ậ ao ti p. ế => Đ t ặ v n đ ấ : ề Th u kí ấ nh phân kì có đ c đi ặ m ể gì khác th u kí ấ nh h i ộ t ? ụ - GV: Đ a ư ra cho HS 2 lo i ạ TK yêu c u ầ HS tìm th y ấ 2 lo i ạ TK này có đ c ặ đi m ể gì? Chúng ta s t ẽ ìm hi u.... ể HOẠT Đ N
Ộ G 2: Hình thành ki n t ế h c ứ
Mục tiêu: - Nhân d ng ạ đư c t ợ h u kí ấ nh phân kỳ. - Vẽ đư c ợ đư ng t ờ ruy n c ề a hai ủ tia sáng đ c ặ bi t ệ qua th u kí ấ nh phân kì. - V n ậ d ng ụ KT đã h c ọ để gi i ả thích 1 vài hi n ệ tư ng ợ đã h c ọ trong th c ự ti n ễ Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; phư ng ơ pháp thuy t ế trình; s d ử ng đ ụ ồ dung tr c ự quan Đ nh h ị ư ng ớ phát tri n năng l ể c ự : Năng l c t ự h c nghi ự m ệ , năng l c quan s ự át, năng l c s ự áng t o, năng l ạ c ự trao đ i ổ . Ph m ẩ ch t ấ t t ự in, t l ự p, ậ giao ti p. ế 1: Đ t ặ v n đ ấ . ề Đặc đi m ể c a t ủ h u kí ấ nh phân kỳ (10p) => Đ t ặ v n ấ đ : ề Th u ấ I. Đ c ặ đi m ể c a ủ th u ấ kính kính phân kì có đ c ặ phân kỳ đi m ể gì khác th u ấ kính
1. Quan sát và tìm cách h i ộ t ? ụ nh n ậ bi t ế - GV: Đ a
ư ra cho HS 2 - HS Quan sát, Hi u ể C1: Dùng tay Hi u ể đư c ợ lo i ạ TK yêu c u ầ HS tìm đư c ợ th u k ấ
ính phân kì. độ dày ph n ầ rìa so v i ớ độ thấy 2 lo i ạ TK này có Tr l ả i ờ C1, C2. dày ph n ầ gi a ữ c a ủ TK n u ế đ c ặ đi m ể gì? TK có ph n ầ rìa m ng ỏ h n ơ - GV: K t ế lu n ậ về đ c ặ thì đó là TKHT đi m ể nh n ậ d ng ạ c a ủ - Đ a ư TK l i ạ g n ầ dòng thấu kính phân kì. - HS: Quan sát chữ trên trang sách n u ế - GV: Yêu c u ầ HS quan nhìn qua TK th y ấ hình nh ả sát hình 44.1 - HS: Ho t ạ đ ng nhóm ộ dòng chữ to h n ơ so v i ớ - GV: Yêu c u ầ HS ti n ế Nh n ậ d ng ụ
cụ thí dòng chữ đó khi nhìn t a ự hành thí nghi m ệ như nghiệm.. ti p ế thì đó là th u ấ kính h i ộ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) hình 44.1 và tr l ả i ờ C3. Ti n hành t ế hí nghi m ệ . tụ Th i ờ gian: 7 phút. Quan sát, nêu hi n ệ - Dùng th u ấ kính h ng ứ ánh tư ng, ợ nh n xét ậ . sáng m t ặ tr i ờ ho c ặ ánh - Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ sáng ng n ọ đèn đ t ặ ở xa lên câu C3. màn h ng, ứ n u ế chùm sáng đó h i
ộ tụ trên màn thì đó là - GV: Yêu c u ầ các nhóm - HS: Đ i ạ di n ệ nhóm thấu kính h i ộ t . ụ báo cáo k t ế qu .t ả hí báo cáo k t ế quả thí C2: Th u ấ kính phân kỳ có nghiệm. nghiệm. độ dày ph n ầ rìa l n ớ h n ơ phần gi a, ữ ngư c ợ h n ẳ v i ớ - GV: Tổ ch c ứ các nhóm thấu kính h i ộ tụ rút ra k t ế lu n ậ chung -> 2. Thí nghi m ệ : K t ế lu n
ậ về chùm tia ló - HS: Mô tả ti t ế di n ệ ( Hình 44.1 SGK) ra kh i ỏ th u
ấ kính phân thấu kính b ng
ằ hình vẽ C3: Chùm tia ló loe r ng ộ kì. và kí hi u ệ th u ấ kính ra (phân kì) phân kì. *Kí hi u ệ th u ấ kính phân kì: 2: Tr c
ụ chính, quang tâm, tiêu đi m ể , tiêu c ự c a ủ TKPK (15p) III. Tr c ụ chính, quang tâm , - GV: Bi u ể di n ễ l i ạ thí tiêu đi m ể , tiêu cự c a ủ nghiệm hình 44.1 SGK
- HS: Quan sát -> Trả TKPK ? Tia nào không bị đ i ổ l i ờ 1. Tr c chí ụ nh hư ng? ớ C4: Tia ở gi a ữ khi qua quang tâm c a ủ TKPK ti p ế - GV: Gi i ớ thi u ệ tr c ụ - HS: Đ c ọ tài li u ệ và trả t c ụ truy n ề th ng ẳ không bị chính c a ủ TKPK và bi u ể l i
ờ quang tâm là gì? Tia đổi hư ng, ớ có thể dùng di n b ễ ng ằ hình v . ẽ
sáng đi qua quang tâm thư c ớ th ng ẳ để ki m ể tra có đặc đi m ể gì? d đoán ự đó. ™ Tia t i ớ vuông góc v i ớ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV: K t ế lu n. ậ Cho HS m t ặ th u ấ kính cho tia ló quan sát TN. truy n ề th n ẳ g, không bị đ i ổ hư n ớ g. Tia này trùng v i ớ - GV: N u ế kéo dài các - HS: Tr l ả i ờ d đoán. ự tr c ụ chính c a ủ th u ấ kính tia ló thì chúng có g p ặ phân kì. nhau không? 2. Quang tâm - GV: Yêu c u ầ HS làm - HS: Làm vi c ệ theo - Tr c ụ chính c t ắ th u ấ kính việc theo nhóm ti n ế nhóm. Dùng bút đánh t i ạ O, O là quang tâm. hành TN 44.1 để ki m ể dấu đư ng ờ truy n ề c a ủ - M i ọ tia sáng đi qua quang tra d đoán. ự
tia sáng ở trên màn tâm ti p t ế c ụ truy n t ề h ng. ẳ h ng, ứ dùng thư c ớ th ng ẳ 3. Tiêu đi m ể : đ t ặ vào đư ng ờ truy n ề C5: N u ế có dài chùm tia ló đã đánh d u ấ để vẽ ti p ế
ở thấu kính phân kì thì đư ng ờ kéo dài. chúng sẽ g p ặ nhau t i ạ 1 đi m ể trên tr c ụ chính, cùng - GV: Yêu c u
ầ các nhóm - HS: Báo cáo k t ế qu . ả phía v i ớ chùm tia t i ớ . Có trình bày k t ế quả ki m ể thể dùng dùng thư c ớ tra. th ng ẳ đ ki ể m ể tra. C6: - GV: K t ế lu n câu ậ C5. - GV: Yêu c u ầ HS bi u ể - HS: V hì ẽ nh di n ễ TN hình 44.1 trên hình 44.3 SGK. F O - HS: Tìm hi u ể tiêu cự ™ SGK/ 120 - GV: Ch nh ỉ s a ử nét vẽ c a ủ TKPK. Mỗi th u ấ kính đ u ề có hai cho HS. Thông báo về tiêu đi m ể F và F' cách đ u ề hai tiêu đi m ể F và F' c a ủ quang tâm O. TKPK. 4. Tiêu cự Tiêu cự là kho ng ả cách gi a ữ quang tâm đ n ế tiêu đi m ể OF = OF’= f HOẠT Đ N Ộ G 3: Ho t ạ đ ng l ộ uy n t ệ p ( ậ 10') Mục tiêu: Luy n ệ t p c ậ ng c ủ n ố i ộ dung bài h c ọ Phư ng ơ pháp d y ạ h c: ọ D y ạ h c ọ nhóm; d y ạ h c ọ nêu và gi i ả quy t ế v n ấ đề; M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin vui lòng: 084 283 45 85