Giáo án Tuần 10 HĐTN lớp 4 Kết nối tri thức

ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/… TUẦN 10: (3 ti t ế ) I. YÊU C U Ầ C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - L p ậ kế ho c ạ h và phân công nhi m ệ v ụ cho t n ừ g thành viên đ ể gi ữ gìn tr n ườ g h c ọ xanh, s ch ạ , đ p ẹ . - Th c ự hi n ệ k ế ho ch ạ gi ữ gìn tr n ườ g h c ọ xanh, s ch ạ , đ p ẹ . 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế , h p
ợ tác: Chia sẻ và th c ự hi n ệ đ c ượ đ c ượ kế ho c ạ h giữ gìn tr n ườ g h c ọ xanh, s c ạ h, đ p ẹ theo nhóm. - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : Sử d n ụ g các ki n ế th c ứ đã h c ọ n ứ g d n ụ g đ ể thi t ế k ế k ế ho ch ạ khoa h c ọ và hi u ệ qu . ả Năng l c ự riêng: - Năng l c ự thi t ế kế và tổ ch c ứ ho t ạ đ n ộ g: Xây d n ự g kế ho ch ạ giữ gìn tr n ườ g h c ọ xanh, s ch ạ , đ p ẹ . - Năng l c ự thích n ứ g v i ớ cu c ộ s n ố g: Có ý th c ứ và trách nhi m ệ gi ữ gìn tr n ườ g h c ọ xanh, s ch ạ , đ p ẹ . 3. Phẩm ch t ấ
- Nhân ái: Vui v , ẻ thân thi n ệ , bi t ế tự l c ự th c ự hi n ệ nhi m ệ vụ theo sự phân công, h n ướ g d n ẫ .
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T Ế B Ị D Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y ạ h c ọ - Ho t ạ đ n ộ g nhóm, th c ự hành, tr c ự quan. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) - Nêu v n ấ đ ề và gi i ả quy t ế v n ấ đ . ề 2. Thi t ế b ị d y ạ h c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án, SGK, VBT Ho t ạ đ n ộ g tr i ả nghi m ệ 4. - Các t m ấ bìa, ph n ấ , bút. b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SGK, VBT Ho t ạ đ n ộ g tr i ả nghi m ệ 4. - Gi y ấ A0, bút màu. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G DẠY H C Ọ : Tiết 1: Sinh ho t ạ dư i ớ c : ờ Mái trư ng ờ thân yêu HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GV HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ HS a. M c
ụ tiêu: HS tham gia ho t ạ đ n ộ g theo kế ho c ạ h c a ủ nhà tr n ườ g. b. Cách ti n ế hành - GV cử m t ộ số b n ạ x p ế ghế theo hàng l i ố và - HS tham gia v i ớ sự phân công c a ủ ngồi đúng ch ỗ c a ủ l p ớ mình. GV. - GV T n ổ g phụ trách yêu c u ầ các l p ớ bi u ể di n ễ - HS chu n ẩ b ịti t ế m c. ụ ti t ế m c
ụ văn nghệ về chủ đề “Mái th n ươ g thân yêu”. - HS xem các ti t ế m c ụ . - GV chủ nhi m ệ hỗ trợ GV T n ổ g phụ trách Đ i ộ trong quá trình chu n ẩ b ,ị tổ ch c ứ cho HS bi u ể di n ễ các ti t ế m c ụ văn ngh . ệ - HS trả l i ờ về nh n ữ g vi c ệ làm để M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) - GV đ t ặ câu h i ỏ giao l u ư : Em hãy nêu nh n ữ g chăm sóc tr n ườ g, l p ớ . vi c ệ làm đ
ể chung tay chăm sóc tr n ườ g, l p ớ . - GV tổ ch c
ứ cho HS chia sẻ theo nhóm về - HS chia s ẻ theo nhóm. nh n ữ g vi c
ệ làm để chung tay chăm sóc tr n ườ g, l p ớ . Tiết 2: Ho t ạ đ ng ộ giáo d c ụ theo ch ủ đ : ề Gi ữ gìn trư ng ờ h c ọ xanh, s ch, ạ đ p ẹ HOẠT ĐỘNG C A Ủ GV HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu:
- Tạo không khí vui tươi, gợi cảm xúc yêu mến đối với trường, lớp.
- HS đặt mình ở vị trí những sự vật, không gian
trong trường để nếu mong muốn về một trường học xanh, sạch, đẹp. b. Cách tiến hành - HS ch i ơ trò ch i ơ .
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Chúng tôi muốn… - HS l n ắ g nghe GV h n ướ g d n ẫ lu t ậ
- GV phổ biến luật chơi: ch i ơ .
+ GV mời HS kết ba, kết bốn - mỗi nhóm suy nghĩ và
tự nhận mình là một sự vật, không gian của trường.
VD: Chúng tớ sẽ là những thân cây cổ thụ trên sân
trường/ ghế đá/ chậu hoa/ cái trống/ cánh cổng
trường/bảng tin của trường/bức tường/ mặt sân
trường/ thư viện/ bàn ghế trong lớp học/ giá để giày dép/..
+ GV mời các nhóm lần lượt hoá thân vào các sự
vật, không gian ấy để nêu lên mong muốn của
mình, bắt đầu bằng câu: “Chúng tôi là..., chúng tôi M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) muốn..... Ví dụ:
 HS hoá thân thành chiếc ghế đá và nói:
“Chúng tôi là những chiếc ghế đá trên sân
trường. Chúng tôi muốn mình luôn được sạch
sẽ và không bị HS dính kẹo cao su lên”.
 HS hoá thân thành cây cổ thụ nói: “Chúng tôi
là những cây sấu trên sân trường, đã ở đây
mấy chục năm rồi. Chúng tôi muốn mình luôn - HS l n ắ g nghe, vỗ tay chúc m n ừ g
đủ nước uống, được chăm sóc và được trò nh n ữ g b n ạ đ c ượ khen th n ưở g.
chuyện với các cô cậu học sinh hằng ngày”... - HS l n ắ g nghe, ti p ế thu vào bài
- GV khen tặng cho những HS đưa ra nhiều phương m i ớ . án thú vị. - GV t n ổ g k t ế và d n ẫ d t ắ : Khi đ c ượ hoá thân thành nh n ữ g đ ồ v t ậ , cây xanh hay b t ấ kì s ự v t ậ nào trong tr n ườ g, ch c ắ h n ẳ em th y ấ r t ấ thú vị ph i ả không? Để th c ự hi n ệ đ c ượ mong mu n ố c a ủ các sự v t
ậ ấy, chúng ta hãy th c ự hi n ệ nh n ữ g hành đ n ộ g th t
ậ cụ thể và thi t ế th c. ự Bây gi , ờ ta sẽ cùng l p ậ k ế ho ch ạ cho vi c
ệ đó nhé. Chúng ta cùng đi vào bài h c
ọ hôm nay – Tu n ầ 10 – Ti t ế 2: Ho t ạ đ ng ộ giáo d c
ụ theo chủ đ :
ề Giữ gìn trư ng ờ h c ọ xanh, s ch, ạ đ p ẹ .
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ về những việc cần
thực hiện để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp.
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xác định M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85