Giáo án Tuần 12 HĐTN lớp 4 Kết nối tri thức

ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/… TUẦN 12: (3 ti t ế ) I. YÊU C U Ầ C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - G i ử thông đi p ệ yêu th n ươ g đ n ế th y ầ cô.
- Chia sẻ thông đi p ệ yêu th n ươ g đ n ế b n ạ bè qua vi c ệ giúp đỡ nhau v t ượ qua
khó khăn trong quá trình sinh ho t ạ và h c ọ t p ậ . 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế , h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p ậ . - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o ạ : Sử d n ụ g các ki n ế th c ứ đã h c ọ n ứ g d n ụ g vào th c ự t , ế tìm tòi, phát hi n ệ gi i ả quy t ế các nhi m ệ v ụ trong cu c ộ s n ố g. Năng l c ự riêng: - Năng l c ự thích n ứ g v i ớ cu c ộ s n ố g: Chia s , ẻ giúp đỡ b n ạ bè trong cu c ộ s n ố g và trong h c ọ t p ậ . 3. Phẩm ch t ấ - Nhân ái: X ử lí tình hu n ố g trong quan h ệ b n ạ bè m t ộ cách h p ợ lí.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T Ế B Ị D Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y ạ h c ọ - Ho t ạ đ n ộ g nhóm, th c ự hành, tr c ự quan. - Nêu v n ấ đ ề và gi i ả quy t ế v n ấ đ . ề 2. Thi t ế b ị d y ạ h c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án, SGK, VBT Ho t ạ đ n ộ g tr i ả nghi m ệ 4. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) - M t ộ bông hoa nh . ỏ - Gi y ấ gấp h c. ạ b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SGK, VBT Ho t ạ đ n ộ g tr i ả nghi m ệ 4. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G DẠY H C Ọ : Tiết 1: Sinh ho t ạ dư i ớ c : ờ Chào m ng
ừ ngày nhà giáo Vi t ệ Nam 20-11 HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ GV HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ HS a. M c
ụ tiêu: HS tham gia di n ễ đàn chào m n ừ g ngày nhà giáo Vi t ệ Nam 20-11 theo k ế ho c ạ h c a ủ nhà tr n ườ g. b. Cách ti n ế hành - GV cử m t ộ số b n ạ x p ế ghế theo hàng l i ố và - HS tham gia v i ớ sự phân công c a ủ ngồi đúng ch ỗ c a ủ l p ớ mình. GV. - GV T n ổ g phụ trách yêu c u ầ m i ỗ l p ớ chu n ẩ bị - HS chu n ẩ b ịcâu chuy n ệ . m t ộ câu chuy n
ệ về chủ đề Tình th y ầ trò để tham gia chia s . ẻ - GV k t ế h p ợ v i ớ HS d n ẫ d t ắ ch n ươ g trình di n ễ - HS chú ý lên sân kh u ấ . đàn và l n ầ l t ượ s p ắ x p ế sân kh u ấ cho các l p ớ chia s . ẻ - HS t n ươ g tác. - Sau m i ỗ câu chuy n ệ , GV đ t ặ câu h i ỏ t n ươ g tác M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) v i
ớ HS: Em hãy chia sẻ c m ả nh n ậ về câu chuy n ệ mà các b n ạ chia s ? ẻ Em n ấ t n ượ g v i ớ chi ti t ế nào nh t ấ trong câu chuy n ệ ? - HS chú ý. - GV chủ nhi m ệ hỗ trợ GV T n ổ g phụ trách Đ i ộ trong quá trình chu n ẩ b ,ị tổ ch c ứ cho HS chia sẻ và tham gia giám sát. - HS chia s . ẻ - Sau khi k t ế thúc bu i ổ sinh ho t ạ , GV đ t ặ câu h i ỏ : Em hãy chia s ẻ c m ả nghĩ c a ủ mình sau di n ễ đàn hôm nay? Tiết 2: Ho t ạ đ ng ộ giáo d c ụ theo ch ủ đ : ề Thông đi p ệ yêu thư ng ơ HOẠT ĐỘNG C A Ủ GV HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc, độ lắng để HS nghĩ về
mình với thầy cô, bạn bè. b. Cách tiến hành - HS l n ắ g nghe GV k ể chuy n ệ .
- GV kể cho HS câu chuyện “Một nghìn cánh hạc”.
MỘT NGHÌN CÁNH HẠC
Ở một lớp học, có một cô bé người Nhật được
chuẩn đoán mắc bệnh ung thư. Để an ủi bạn, các
bạn trong lớp đã quyết định gấp những cánh hạc
và ghi trên cánh hạc ấy: Những kỉ niệm để chia sẻ
yêu thương; những lời chúc, lời cầu nguyện để
bạn mình vượt qua bạo bệnh,… Nhờ những cánh
hạc ấy, cô bé đã kéo dài thêm sự sống của mình
trong niềm hạnh phúc. Và khi cô ra đi, gia đình, cả
lớp thương tiếc nhưng không quá đau buồn, suy
sụp vì hình ảnh cô bé đã nằm trong kí ức của mọi M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả )
người, gợi những nụ cười, niềm vui,… - HS l n ắ g nghe GV đ t ặ câu h i ỏ .
- GV đặt câu hỏi cho HS: Em có cảm nhận gì về
hành động của các bạn trong lớp đối với cô bé?
- GV mời 1 – 2 HS xung phong trả lời câu hỏi. Các - HS trả l i ờ : Hành đ n ộ g c a ủ các
HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung ý kiến b n ạ thể hi n ệ tình c m ả yêu th n ươ g (nếu có). và là đ n ộ g l c ự to l n ớ để cô bé chi n ế đ u ấ v i ớ b n ệ h t t ậ . Nh n ữ g l i ờ nh n ắ g i ử c a ủ các b n ạ s ẽ giúp cô bé cảm thấy vui v ẻ và h n ạ h phúc h n ơ . - GV nh n ậ xét, t n ổ g k t ế và d n ẫ d t ắ vào bài h c: ọ - HS l n ắ g nghe, ti p ế thu. Mỗi m t ộ chia sẻ yêu th n ươ g đ c ượ vi t ế ra luôn đ c ượ l u
ư giữ mãi trên thế gi i ớ này, đem l i ạ cho chúng ta nh n ữ g c m ả xúc tích c c ự và h n ạ h phúc.
Chúng ta cùng đi vào bài h c
ọ hôm nay – Tu n ầ 12 – Ti t ế 2: Ho t ạ đ n ộ g giáo d c
ụ theo chủ đ : ề Thông đi p ệ yêu thư ng ơ .
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Gửi thông điệp yêu thương đến thầy, cô
a. Mục tiêu: HS gửi những lời yêu thương đến thầy, cô giáo của mình. b. Cách tiến hành
- GV mời HS ngồi theo nhóm (4HS/nhóm). - HS th c ự hi n ệ theo yêu c u ầ c a ủ
- GV yêu cầu HS: Em hãy chia sẻ những kỉ niệm GV.
sâu sắc em đã có với thầy cô? - HS l n ắ g nghe GV.
+ Em đã có kỉ niệm sâu sắc với thầy, cô giáo nào?
Đó là kỉ niệm gì? M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85