Giáo án Tuần 13 HĐTN lớp 4 Chân trời sáng tạo

ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/…
CHỦ ĐỀ 4: EM YÊU TRUYỀN TH N Ố G QUÊ HƯ N Ơ G TUẦN 13: (3 ti t ế ) I. YÊU C U Ầ C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Th c ự hi n ệ đ c ượ m t ộ s ố hành vi có văn hóa n i ơ công c n ộ g. 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế , h p ợ tác: H p ợ tác v i ớ b n ạ , v i ớ c n ộ g đ n ồ g đ ể th c ự hi n ệ kế ho ch ạ k t ế n i ố nh n ữ g ng i ườ xung quanh. Năng l c ự riêng: - Năng l c ự thích n ứ g v i ớ cu c ộ s n ố g: Xác đ n ị h đ c ượ các vi c ệ làm có văn hóa, phù h p ợ v i ớ truy n ề th n ố g quê h n ươ g đ ể n ứ g x ử phù h p ợ ở n i ơ công c n ộ g và khi tham gia các ho t ạ đ n ộ g giáo d c ụ truy n ề th n ố g. 3. Phẩm ch t ấ
- Nhân ái: Yêu th n ươ g nh n ữ g ng i ườ s n ố g xung quanh. - Yêu n c:
ướ Tự hào về truy n ề th n ố g c a ủ dân t c ộ Vi t ệ Nam và c a ủ đ a ị ph n ươ g mình.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T Ế B Ị D Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y ạ h c ọ - Ho t ạ đ n ộ g nhóm, th c ự hành, tr c ự quan. - Nêu v n ấ đ ề và gi i ả quy t ế v n ấ đ . ề 2. Thi t ế b ị d y ạ h c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) - Giáo án, SGK, VBT Ho t ạ đ n ộ g tr i ả nghi m ệ 4. - Gi y ấ nh , ớ b n ả g nhóm/gi y ấ A0, Phi u ế đánh giá,… b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SGK, VBT Ho t ạ đ n ộ g tr i ả nghi m ệ 4. - Gi y ấ màu/gi y ấ tr n ắ g, bút vi t ế , bút màu, th c ướ k , ẻ kéo, h ồ dán/keo dán,… - Tranh/ n ả h v ề các ho t ạ đ n ộ g gi ữ gìn truy n ề th n ố g ở đ a ị ph n ươ g. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G DẠY H C Ọ : Tiết 1: Sinh ho t ạ dư i ớ c : ờ Hư ng ở ng ứ tháng hành đ n ộ g gi ữ gìn “Truy n ề th n ố g quê em” HOẠT ĐỘNG C A Ủ GV HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ HS a. M c ụ tiêu: - HS tìm hi u ể về nh n ữ g tình hu n ố g có khả năng b ị xâm h i ạ và cách phòng tránh. b. Cách ti n ế hành - GV cử m t ộ số b n ạ x p ế ghế theo hàng l i ố và - HS tham gia chu n ẩ b ịtheo s ự phân ngồi đúng ch ỗ c a ủ l p ớ mình. công c a ủ GV. - GV chủ nhi m ệ các l p ớ n ổ đ n ị h tổ ch c ứ và - HS n ổ đ n ị h chỗ ng i ồ và tham gia qu n ả lí HS khi T n ổ g phụ trách Đ i ộ ho c ặ Liên nghĩ l ễ chào c , ờ báo cáo k t ế qu ả rèn đ i ộ tr n ưở g tổ ch c ứ nghi lễ chào c , ờ báo cáo k t ế luy n ệ tu n ầ tr c ướ và đ c ọ l i ờ phát quả rèn luy n ệ tu n ầ tr c ướ và đ c ọ l i ờ phát đ n ộ g đ n ộ g tháng hành đ n ộ g giữ gìn tháng hành đ n ộ g gi ữ gìn “Truy n ề th n ố g quê em”. “Truy n ề th n ố g quê em”. - GV đ n
ộ g viên, khích lệ HS tham gia các ho t ạ - HS tham gia ho t ạ đ n ộ g. đ n ộ g: Nghe phát đ n ộ g và lên ý t n ưở g về ho t ạ đ n ộ g giữ gìn truy n ề th n ố g c a ủ quê h n ươ g cho l p ớ ho c ặ nhóm em. - GV nh c ắ nh ở HS gi ữ tr t ậ t , ự t p ậ trung chú ý và s n ẵ sàng chia s ẻ v ề ý t n ưở g c a ủ em. - HS tr t ậ t ự và t p ậ trung chú ý. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) Tiết 2: Ho t ạ đ ng ộ giáo d c ụ theo ch ủ đ : ề Xác đ nh ị
các hành vi có văn hóa ở n i ơ công c ng ộ – X ử lí tình hu ng ố n ứ g x ử có văn hóa ở n i ơ công c ng ộ HOẠT ĐỘNG C A Ủ GV HO T Ạ ĐỘNG C A Ủ HS A. HOẠT ĐỘNG KH I Ở Đ N Ộ G a. M c ụ tiêu: T o ạ sự h n ứ g thú tr c ướ khi vào bài h c ọ m i ớ . b. Cách ti n ế hành - GV cho HS xem hai b c ứ n ả h sau và yêu c u
ầ HS - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. trả l i ờ câu h i ỏ : Em n ấ t n ượ g v i ớ b c ứ n
ả h nào Em ấn tượng với bức ảnh 1 nhất. Theo nhất? Theo em, b c ứ n ả h nào th ể hi n
ệ hành vi có em, bức ảnh 1 thể hiện hành vi có văn văn hóa n i ơ công c n ộ g và b c ứ n ả h nào là hành vi
không có văn hóa? Gi i ả thích sự l a ự ch n ọ c a ủ
hóa nơi công cộng vì mọi người xếp em.
hàng để vào ngân hàng. Bức ảnh 2 thể
hiện hành vi chưa có văn hóa ở nơi công
cộng vì mọi người chen lấn, xô đẩy để mua được vé tàu. n Ả h 1 - HS trả lời. - HS lắng nghe. n Ả h 2 - GV g i ọ 2 – 3 HS tr ả l i ờ câu h i ỏ . - GV t n ổ g k t ế và d n ẫ d t ắ vào bài h c: ọ X p ế hàng là hành vi thể hi n ệ sự công b n ằ g trong văn hóa công c n ộ g c a ủ xã h i ộ hi n ệ đ i ạ . V y ậ làm th ế nào để xác đ n ị h đ c
ượ các hành vi có văn hóa và không có văn hóa ở n i ơ công c n ộ g, chúng ta cùng tìm hi u
ể bài hôm nay – Chủ đề 4 – Tu n ầ 13 – Tiết 2: Ho t ạ đ n ộ g giáo d c
ụ theo chủ đ : ề Xác đ nh
ị các hành vi có văn hóa ở n i ơ công c ng ộ –
Xử lí tình hu ng ố n
ứ g xử có văn hóa ở n i ơ công c ng ộ . M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó lời gi i ả ) B. HO T Ạ Đ N Ộ G HÌNH THÀNH KI N Ế THỨC Ho t ạ đ ng ộ 1: Xác đ nh
ị các hành vi có văn hóa ở n i ơ công c ng ộ
Nhiệm vụ 1: Chỉ ra các hành vi có văn hóa ho c ặ ch a
ư có văn hóa ở n i ơ công c n ộ g a. M c
ụ tiêu: Thông qua ho t ạ đ n ộ g, HS ch ỉra các hành vi có văn hóa ho c ặ ch a ư có văn hóa ở n i ơ công c n ộ g.
- HS đọc hiểu nhiệm vụ. b. Cách ti n ế hành: - GV yêu c u ầ HS đ c
ọ Nhiệm vụ 1 – HĐ1 – SGK tr.35 cho cả l p ớ nghe và ki m ể tra vi c ệ hi u ể - HS chơi trò chơi. nhi m ệ v ụ c a ủ HS. - HS nghe luật chơi. - GV t ổ ch c ứ trò ch i ơ “Ti p ế s c ứ ” - GV nêu lu t ậ ch i ơ : M t ộ b n ạ xung phong kể m t ộ
hành vi có văn hóa mà em bi t
ế , sau đó em hãy chỉ đ n ị h b n ạ ti p ế theo k ể ti p ế m t ộ hành vi khác. L n ầ - HS quan sát. l t ượ nh ư th ế cho đ n ế b n ạ th ứ 10 thì k t ế thúc. - GV l n
ắ g nghe và ghi nhanh lên b n ả g các ý ki n ế
- HS hình thành nhóm, quan sát tranh và c a ủ HS. thảo luận. - GV chia l p
ớ thành các nhóm (4 HS) và yêu c u ầ :
Em hãy quan sát tranh, th o ả lu n ậ nhóm và tr ả l i ờ câu h i ỏ vào gi y ấ A0 ho c ặ b n ả g nhóm: + N i ơ công c n ộ g nào đ c ượ nh c ắ đ n ế trong b c ứ tranh? N i ơ công c n ộ g đó có đ c ặ đi m ể gì n i ổ b t ậ ? + Các nhân v t
ậ trong tranh có hành đ n ộ g như th ế nào? + Hành đ n ộ g đó thể hi n
ệ sự có văn hóa hay không có văn hóa? - HS lên bảng báo cáo:
+ Tranh 1: Trang nghiêm khi đến nơi thờ tự.
 Bức tranh vẽ cảnh HS đang dâng hương tại đền thờ.
 Các bạn HS xếp hàng ngay ngắn, trật M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85