Giáo án Tuần 8 HĐTN lớp 4 Kết nối tri thức

ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n ạ :…/…/… Ngày d y ạ :…/…/… TUẦN 8: (3 ti t ế ) I. YÊU C U Ầ C N Ầ Đ T Ạ 1. Ki n ế th c ứ Sau bài h c ọ này, HS s : ẽ - Xây d n ự g kế ho ch ạ hành đ n ộ g để đ t ạ đ c ượ m c ụ tiêu trong h c ọ t p ậ và sinh ho t ạ . - Xây d n ự g tiêu chí đ ể t ự đánh giá n n ề n p ế sinh ho t ạ c a ủ b n ả thân và các b n ạ . 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: - Năng l c ự giao ti p ế , h p ợ tác: Chia sẻ đ c ượ nh n ữ g vi c ệ làm th ể hi n ệ n n ề n p ế trong h c ọ t p ậ và sinh ho t ạ ; phối h p ợ v i ớ b n ạ khi tham gia ho t ạ đ n ộ g chung. Năng l c ự riêng: - Năng l c ự thi t ế kế và tổ ch c ứ ho t ạ đ n ộ g: Xây d n ự g b n ả g th c ự hi n ệ n n ề n p ế sinh ho t ạ ở nhà và ở tr n ườ g. - Năng l c ự thích n ứ g v i ớ cu c ộ s n ố g: Th c ự hi n ệ đ c ượ n n ề n p ế sinh ho t ạ ở nhà và ở tr n ườ g. 3. Ph m ẩ ch t ấ - Trách nhi m ệ : Có trách nhi m ệ v i ớ b n ả thân trong vi c ệ th c ự hi n ệ hành đ n ộ g đ ể đ t ạ đ c ượ m c ụ tiêu trong h c ọ t p ậ và sinh ho t ạ .
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THI T Ế BỊ DẠY H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y ạ h c ọ - Ho t ạ đ n ộ g nhóm, th c ự hành, tr c ự quan. - Nêu v n ấ đ ề và gi i ả quy t ế v n ấ đ . ề 2. Thi t ế b ị d y ạ h c ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) a. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án, SGK, VBT Ho t ạ đ n ộ g tr i ả nghi m ệ 4. - Th ẻ t , ừ b n ả g vi t ế , ph n ấ , bút. b. Đ i ố v i ớ h c ọ sinh - SGK, VBT Ho t ạ đ n ộ g tr i ả nghi m ệ 4. III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ : Tiết 1: Sinh ho t ạ dư i ớ c : ờ Ngày h i ộ STEM HOẠT ĐỘNG C A Ủ GV HOẠT ĐỘNG C A Ủ HS a. M c
ụ tiêu: HS tham gia ho t ạ đ n ộ g ngày h i ộ STEM. b. Cách ti n ế hành - GV cử m t ộ số b n ạ x p ế ghế theo hàng l i ố và - HS tham gia v i ớ sự phân công c a ủ ng i ồ đúng ch ỗ c a ủ l p ớ mình. GV. - GV chu n ẩ bị quà t n
ặ g và phân công cho các - HS chu n ẩ b ịcùng GV. b n ạ chu n ẩ bị các thi t ế bị c n ầ thi t ế , trang trí sân kh u ấ cho ho t ạ đ n ộ g sinh ho t ạ d i ướ c . ờ - GV phát bi u ể m c ụ đích và ý nghĩa c a ủ c a ủ - HS chăm chú l n ắ g nghe. ngày h i ộ STEM. - GV yêu c u ầ HS trình bày nh n ữ g ki n ế th c ứ về - HS trình bày. Ngày h i ộ STEM mà nhà tr n ườ g đã phát đ n ộ g. - GV có thể m i ờ m t ộ số b n ạ HS d i ướ sân kh u ấ - HS tham gia ho t ạ đ n ộ g. tham gia th c ự hi n ệ các thí nghi m ệ liên quan đ n ế ch ủ đ . ề M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - Sau khi k t ế thúc, GV đ t ặ câu h i ỏ : Em hãy nêu c m ả nghĩ c a ủ mình về ho t ạ đ n ộ g Ngày h i ộ - HS nêu c m ả nghĩ. STEM ngày hôm nay? - GV yêu c u
ầ : Em hãy chia sẻ về vi c ệ em đã rèn luy n ệ tư duy khoa h c ọ trong sinh ho t ạ và h c ọ - HS chia s . ẻ t p ậ . - Sau khi k t ế thúc bu i ổ sinh ho t ạ d i ướ c , ờ GVCN - HS th c ự hi n ệ . ghi nh , ớ nh c ắ nh ở HS th c ự hi n ệ nh n ữ g gì đã cam k t ế trong bu i ổ sinh ho t ạ hôm nay và báo cáo k t ế qu ả th c ự hi n ệ vào cu i ố tu n ầ . Tiết 2: Ho t ạ đ ng ộ giáo d c ụ theo ch ủ đ : ề N p ế s ng ố khoa h c ọ HOẠT ĐỘNG C A Ủ GV HOẠT ĐỘNG C A Ủ HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo sự vui nhộn, cho HS kết nối vào nội dung học tập. b. Cách tiến hành - HS tích c c ự tham gia trò ch i ơ .
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Đường tới thành công. - HS nghe cách ch i ơ và lu t ậ ch i ơ .
- GV mời mỗi tổ đứng thành một hàng dọc và nêu cách chơi, luật chơi:
+ Cách chơi: Các bạn trong tổ nối đuôi nhau nhảy
về đích phía trước, nhảy xung quanh dãy bàn của
tổ mình đến hết một vòng thì coi như về đích.
+ Luật chơi: GV hô 1, 1, 2, 2, 1 hoặc 2, 2, 1, 1, 1,…
HS ghi nhớ dãy số rồi cả tổ cùng nhảy quanh dãy
bàn, đứng nhảy lò cò 1 chân mỗi khi có số 1 và M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
nhảy 2 chân khi đọc số 2. Nếu trong tổ có người
nhảy sai sẽ bị trừ 1 điểm và cả tổ phải lùi 1 bước.
Tổ nào đến đích trước sẽ dành chiến thắng. - HS tr ả l i ờ câu h i ỏ : Để nh y ả không
- Sau khi kết thúc trò chơi, GV đặt câu hỏi: Làm bị nhầm chân, chúng ta c n ầ ph i ả t p ậ trung.
thế nào để không bị nhảy nhầm chân? - HS l n ắ g nghe và chu n ẩ bị vào bài m i ớ .
- GV tổng kết và dẫn dắt: Để đạt được mục tiêu –
cần hành động và hành động kiên trì, luôn ghi
nhớ những việc cần phải làm để thực hiện, không
bỏ cuộc. Chúng ta cùng đi vào bài học hôm nay –
Tuần 8 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ
đề: Nếp sống khoa học.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Lập và chia sẻ kế hoạch hành động
để đạt được mục tiêu học tập
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hành
xác định mục tiêu ngắn hạn (gần) và mục tiêu dài
hạn (xa) trong học tập; sử dụng các câu hỏi 5W1H - HS đ c ọ hi u ể nhi m ệ v . ụ
để làm rõ thông tin về những việc cần làm. b. Cách tiến hành: - HS l n ắ g nghe yêu c u ầ .
- GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ – SGK tr.22 cho cả
lớp nghe và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.
- GV yêu cầu HS: Em hãy viết lên tấm bìa một mục - HS l n ắ g nghe ví d . ụ
tiêu học tập của mình với câu hỏi: Em muốn kết
quả môn học nào tốt lên? M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85