Phiếu bài tập Tuần 3 Quả sấu non trên cao Ngữ văn 7

QUẢ SẤU NON TRÊN CAO Chót trên cành cao vót Mấy quả sấu con con Như mấy chiếc khuy lục Trên áo trời xanh non.
Trời rộng lớn muôn trùng Đóng khung vào cửa sổ Làm mấy quả sấu tơ Càng nhỏ xinh hơn nữa. Trái con chưa đủ nặng Để đeo oằn nhánh cong. Nhánh hãy giơ lên thẳng Trông ngây thơ lạ lùng. Cứ như thế trên trời Giữa vô biên sáng nắng Mấy chú quả sấu non
Giỡn cả cùng mây trắng. Mấy hôm trước còn hoa
Mới thơm đây ngào ngạt, Thoáng như một nghi ngờ. Trái đã liền có thật. Ôi! Từ không đến có Xảy ra như thế nào? Nay má hây hây gió Trên lá xanh rào rào. Một ngày một lớn hơn
Nấn từng vòng nhựa một, Một sắc nhựa chua giòn
Ôm đọng tròn quanh hột... Trái con như thách thức Trăm thứ giặc, thứ sâu Thách kẻ thù sự sống, Phá đời không dễ đâu! Chao! Cái quả sấu non

Chưa ăn mà đã giòn. Nó lớn như trời vậy, Và sẽ thành ngọt ngon.
Nguồn: Xuân Diệu, Tôi giàu đôi mắt, NXB Văn học, 1970
Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Phương thức biểu đạt chính là gì?
Câu 2: Nhận xét về cách gieo vần và ngắt nhịp của bài thơ?
Câu 3: Xác định đối tượng trữ tình trong bài thơ?
Câu 4. Vì sao tác giả nói: “Trái con như thách thức; Phá đời không dễ đâu!” Tác giả dựa
vào đặc điểm nào của quả sấu để thách thức giặc, sâu - kẻ thù của sự sống?
Câu 5. Từ đặc điểm của của quả sấu, tác giả muốn người đọc liên tưởng tới điều gì?
Câu 6: Xác định các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ sau và cho biết tác
dụng của các biện pháp tu từ ấy?
“Trái non như thách thức/ Trăm thứ giặc, thứ sâu/ Thách kẻ thù sự sống/ Phá đời không dễ đâu!”
Câu 7. Hãy viết đoạn văn khoảng 1/2 trang giấy ghi lại cảm xúc của em về bài thơ trên?

ĐÁP ÁN 1. Thể thơ: 5 chữ
PTBĐ: biểu cảm (kết hợp tự sự, miêu tả) 2. Gieo vần: cách Ngắt nhịp: 2/3, 3/2
3. Đối tượng trữ tình: Quả sấu với quá trình sinh trưởng
4. Vì sao tác giả nói: Trái con như thách thức; Phá đời không dễ đâu!
- Vì chứng kiến quá trình quả sấu nhỏ “hiên ngang” phát triển từ hoa đến quả, đến giòn ngon ngọt giữa trời.
- Phá đời không dễ bởi quả sấu, sự sống con người luôn kiên cường để tồn tại, không
chịu lùi bước trước thử thách.
* Tác giả dựa vào đặc điểm nào của quả sấu để thách thức giặc, sâu - kẻ thù của sự sống?
- Không dễ bị sâu bệnh, thối hỏng; vỏ dày dặn chắc chắn... dường như không sâu nào phá nổi.
5. Từ đặc điểm của của quả sấu, tác giả muốn nói điều gì, bằng cách nào?
- Về sự sống luôn mãnh liệt, bất diệt; về thái độ sống kiên cường của sự vật, con người. 6.- Biện pháp tu từ:
+ So sánh: Trái non như thách thức + Nhân hóa: Thách thức
+ Ẩn dụ: Trăm thứ giặc thứ sâu - chỉ kẻ thù xâm lược - Tác dụng:
+ Gợi hình dung Quả sấu non không sợ các loài sâu cứ lên, cuối cùng thì những trái sấu
đó vẫn ngon ngọt. Đó quả là sự kì diệu.
+ Tác giả muốn chúng ta hiểu ra rằng bất kể loài sâu bọ, giặc nào không thể ngăn cản
nổi sự phát triển của sự sống.
7. Bài thơ "Quả sấu non trên cao" là dòng cảm xúc của Xuân Diệu trước thiên nhiên
cảnh vật, cụ thể là với những quả sấu non, từ đó thể hiện quan điểm về cuộc đời. Khi gọi
tên quả sấu bằng những tên khác nhau quả sấu con con, quả sấu tơ, trái con, mấy chú
quả sấu con tác giả muốn thể hiện sự gần gũi của những quả sấu non với tuổi thơ. Tác
giả sử dụng khéo léo các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, nhân hóa, tiêu biểu ở hình ảnh:
"Trái non như thách thức/ Trăm thứ giặc, thứ sâu/ Thách kẻ thù sự sống/ Phá đời không
dễ đâu!" So sánh: Trái non như thách thức, nhân hóa: "thách thức", ẩn dụ: trăm thứ giặc
thứ sâu - chỉ kẻ thù xâm lược. Quả sấu non mang sức sống diệu kì, không sợ loài giặc