8 Đề đọc hiểu Văn 8 Truyện cười - Hài kịch (cấu trúc mới)

6. TRUYỆN CƯỜI – HÀI KỊCH
ĐỀ 1: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi
I. ĐỌC - HIỂU (6 điểm)
ÔNG GIUỐC-ĐANH, NHỮNG TÊN HẦU
Ông Giuốc - đanh - À! Bác đã tới đấy à! Tôi đang sắp phát cáu lên với bắc đẩy Phó may. - Tôi không
làm sao đến sớm hơn được, ấy là tôi đã cho hai chục chủ thợ ban xúm lại chiếc áo của ngài đấy.
Ông Giuốc - đanh... Bác đã gửi đến cho tôi đôi tất lụa chặt quá, tôi khổ sở vô cùng mới xô chân vào
được, và đã đứt mất hai mắt rồi đấy.
Phó may. Rồi nó giãn ra, lo lại không rộng quả ấy chức
Ông Giuốc - đanh - Phải, nếu tôi cử làm đứt mắt mãi. Lại đôi giày bác bảo đóng
cho tôi, làm tôi đau chân ghê gớm.
- Phó may - Thưa ngài, đâu có
Ông Giuốc - đanh - Đâu có là thế nào? Phó may - Không, không đau đầu mà. Ông Giuốc-đanh - Tôi bảo đau, là đau
Phó may - Ngài cứ tưởng tượng ra thể
Ông Giuốc - đanh - Tôi tưởng tượng vì tôi thấy đau. Lí với lẽ hay chưa kia!
Phó may - Thưa đây là bộ ảo lễ phục đẹp nhất triều, và thích hợp nhất. Sáng chế ra được một kiểu áo
lễ phục trang nghiêm mà không phải màu đen), thật là một kì công tuyệt tác. Tôi thách các thợ may
giỏi nhất mà làm nổi đẩy.
Ông Giuốc - đanh - Thế này là thế nào? Bác may hoa ngược mất rồi.
Phó may - Ngài có bảo là ngài muốn may xuôi hoa đậu Ông Giuốc-đanh - Lại còn phải bảo cái đó à? {…}
Ông Giuốc-đanh - Ni-côn Ni-côn - Da?
Ông Giuốc-đanh - Nghe đây!
Ni-côn: - Hi, hi, hi, hi, hi!
Ông Giuốc-đanh - Mày cười cái gì?
Ni-côn: - Hi, hi, hi, hi, hi, hi!
Tại sao lời thoại của nhân vật Ni-côn chủ yếu là tiếng cười?
Ông Giuốc-đanh. - Cái con mất dạy này, làm cái trò gì thế? Ni-côn - Hi, hi, hi! Trông ông ăn mặc
đến hay! Hi, hi, hi! Ông Giuốc-đanh - Thế nào?
Ni-côn - Ôi! Ối giời ơi! Hi, hí, hi, hát
Ông Giuốc-đanh - Con ranh con, lạ chưa kìa? Mày trêu tao đấy hắn? Ni-côn - Không, thưa ông con
đâu dám thế. Hi, hí, hí, hi, hi!
Ông Giuốc-đanh - Mày mà còn cười nữa thì tao vả cho vỡ mặt bây giờ Ni-côn - Thưa ông, con không
thể nào nhịn được. Hí, lú, hi, hi!
Ông Giuốc-đanh - Mảy không thôi đi phỏng?
Ni-côn – Thưa ông, con xin lỗi ông, nhưng nom ông buồn cười quá, con không thể nào nín cười được. Hi, hí, hí!
Ông Giuốc-đanh - Cái con này mới láo chứ!
Ni-côn – Nom ông như thế kia, tức cười quá. Hi, hi!
Ông Giuốc-đanh - Tạo thì
Ni-côn - Xin ông bỏ quá cho. Hi, lí, hí, hi!
Ông Giuốc-đanh - Này, hễ mày còn cười một tí nào nữa, tạo thể sẽ cho mày một cái tát bằng trời giáng cho mà xem.
Ni-côn: - Dạ vâng, thưa ông, thể là hết rồi, con không cười nữa ạ
Ông Giuốc-đanh - Cứ rở hồn đấy. Mày phải lau chủi ngay cho kịp... Ni-côn - Hí, hi
Ông Giuốc-đanh - Tao bảo rằng phải lau chủ phòng khách, và … Ni-côn - Hi, hi!
Ông Giuốc-đanh - Chưa thôi phỏng? K THỨC Ni-côn" - Thôi, thưa ông, thà là ông cử đánh
con đi nhưng để cho con được cười bằng thích, còn hon. Hi, hi, hi, hi, hi!
(Mô-li-e, trưởng giả học làm sang, Tuấn Đỗ dịch, NXB Kim Đồng, Hà Nôi 2021)
Câu 1: Mô-li-e là nhà văn nước nào? A. Nga B. Mĩ C. Đức D. Pháp
Câu 2: Thể loại chính trong các vở kịch của Mô-li-e là gì? A. Bi kịch B. Hài kịch C. Chính luận D. Tự sự
Câu 3: Hoàn cảnh xuất thân của ông Giuốc-đanh là gì?
A. Trong một gia đình thượng lưu quí tộc.
B. Trong một gia đình thương nhân giàu có.
C. Trong một gia đình trí thức.
D. Trong một gia đình nông dân.
Câu 4: Đoạn trích “Ông Giuốc-đanh và những tên hầu” nằm trong tác phẩm nào?
A. Trưởng giả học làm sang B. Người bệnh tưởng C. Tôi và chúng ta D. Lão hà tiện
Câu 5: Ông Giuốc-đanh và những tên hầu gồm mấy cảnh? A. Bốn cảnh B. Ba cảnh C. Hai cảnh D. Một cảnh
Câu 6: Qua thái độ của ông Giuốc - đanh đối với chiếc áo may hoa ngược, em thấy ông ta là một người như thế nào?
A. Cầu kì trong vấn đề ăn mặc
B. Dốt nát, kém hiểu biết
C. Thích những cái lạ mắt.
D. Hài hước và hóm hỉnh.
Câu 7: Sự hài lòng, mãn nguyện của ông Giuốc - đanh khi mặc bộ lễ phục thể hiện ở câu nói nào?
A. ồ! Thế thì bộ áo này may được đấy.
B. Ấy đấy, ăn mặc theo lối quý phái thì thế đấy! Còn cứ bo bo giữ kiểu áo quần trưởng giả thì đời
nào được gọi là “ông lớn”.
C. Tôi đã bảo không mà. Bác may thế này được rồi.
D. Thưa, đây là bộ lễ phục đẹp nhất triều đình và may vừa mắt nhất.
Câu 8: Thái độ của ông Giuốc - đanh trước việc “đến mất tong cả tiền” để thưởng cho các chú thợ phụ như thế nào.
A. Không hề tiếc rẻ mà sẵn sàng cho hết để được làm sang.
B. Không muốn mất tiền vì những việc đó.
C. Tức giận vì phải mất tiền thưởng cho các chú thợ phụ.
D. Có tiếc tiền nhưng vẫn sẵn sàng cho hết để được làm sang.
Câu 9. Theo em, trong cuộc sống hiện nay còn có những người như ông Giuốc-đanh không?
Câu 10. Trang phục của ông Giuốc - đanh được diễn tả ở những chi tiết nào trong đoạn trích? Qua đó
giúp em cảm nhận được gì từ nhân vật này? II. VIẾT (4 điểm)
Hiện nay một số bạn trong lớp còn lơ là trong học tập, em hãy viết một bài văn để khuyên các bạn ấy học tập chăm chỉ hơn. GỢI Ý TRẢ LỜI Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 1 D 0,5 2 B 0,5 3 B 0,5 4 A 0,5 5 A 0,5 6 B 0,5 7 B 0,5 8 D 0,5 9
Câu 9. Trong cuộc sống hiện nay còn có rất nhiều người như ông 0.5
Giuốc- đanh bởi thói học đòi làm sang. 0.5
10 Câu 10. Những tên thợ phục mặc lễ phục cho ông, ông đi đi lại lại phô
cái áo mới, đều bước theo điệu nhạc thật chẳng khác nào chú hề
- Những lời đối thoại của ông Giuốc- đanh với bọn thợ phụ, chúng gọi 1,0
ông là “ông lớn”, “cụ lớn” rồi “đức ông” để moi tiền
- Ông vô cùng thích thú và không hề tiếc túi tiền của mình để cho chúng
⇒ Nhân vật ông Giuốc- đanh mê muội, ngu dốt, ngờ nghệch, chỉ vì thói
đòi học làm sang nên đã bị lợi dụng. II VIẾT 4,0
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn với các phần: Mở bài, thân bài, kết bài. 0,25
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận:Hiện nay một số bạn trong lớp còn 0,25
lơ là trong học tập, em hãy viết một bài văn để khuyên các bạn ấy học tập chăm chỉ hơn.
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: Vận dụng tốt các 3.0
thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Học sinh có
thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần làm nổi bật được các ý cơ bản sau:
c. Học sinh có thể triển khai vấn đề theo nhiều cách khác nhau. Dưới 0.5
đây là một số định hướng: 1. Mở bài:
- Giới thiệu sơ lược tầm quan trọng của việc học tập.
- Phản ánh sơ lược thực tại hiện tượng lơ là trong học tập của một số bạn trong lớp. 2. Thân bài:
- Tình hình học tập chung của cả lớp:
+ Nhiều bạn chăm chỉ học tập, làm vui lòng thầy cô, cha mẹ. Xứng đáng cho mọi người noi theo.
+ Một số bạn trong lớp còn chểnh mảng, lơ là trong học tập: không chịu
học bài, làm bài, bỏ học tự do. Làm thầy cô, cha mẹ buồn phiền, lo lắng. - Những lời khuyên bảo: 1.5
+ Các bạn ham vui chơi, không chịu học hành thì sau này khó có niềm vui trong cuộc sống.
+ Cuộc sống sau này cần phải có tri thức, muốn có tri thức thì ngay bây
giờ cần phải chăm chỉ học tập.
+ Có kiến thức bạn sẽ làm chủ bản thân. 0.5 3. Kết bài:
- Khẳng định vai trò to lớn của việc học tập đối với mỗi người đặc biệt
là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường. 0.5
d. Chính tả, ngữ pháp 0,25
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, diễn đạt lưu loát , dùng phương tiện liên 0,25 kết câu ...
ĐỀ 2: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
I. ĐỌC - HIỂU (6 điểm)
HỒI THỨ NHẤT – LỚP 4 VALE - ÊLY
ARPAGÔNG: - Giữ trong nhà một món tiền lớn, quả là một cái tội nợ không vừa, thật là tốt phúc, kẻ
nào đặt được tất cả dấn vốn vào chỗ sinh lời chắc chắn, và chỉ giữ lại vừa đủ chỉ tiêu thôi. Khắp nhà
trên nhà dưới, nghĩ ra được một chỗ cất giấu có thể tin cậy được, cũng không phải là dễ dàng, vì đối
với ta, các loại tủ sắt đều là đáng ngờ, và chả đời nào ta chịu tin cậy vào đó: Ta coi tủ sắt đúng là cái
mồi dử trộm và bao giờ cũng là cái đích tấn công đầu tiên (Arpagông tưởng không có ai) - Nhưng
món tiền một vạn êquy (2) mà họ mới trả ta hôm qua, ta chôn ở sau vườn, chả biết có gọi là đắc sách
được không. Một vạn êquy bằng tiền vàng giữ ở trong nhà là một món tiền khá... (Đến đây, hai anh
em xuất hiện, nói thì thầm với nhau) - Trời ơi! không khéo ta đã tự làm hở chuyện mất rồi, không khéo
đương cơn nóng tiết ta đã không biết giữ mồm, và hình như khi lẩm bẩm một mình, ta đã nói to quá
(Nói với Clêan và Êly) - Cái gì đó?
CLÊAN: - Thưa cha, không ạ.
ARPAGÔNG: - Các con vào đây đã lâu chưa?
ÊLY: - Chúng con cũng vừa mới đến thôi ạ.
ARPAGÔNG: - Các con có nghe thấy...
CLÊAN: - Nghe thấy gì kia, thưa cha?
ARPAGÔNG: - Kìa, thì...
ÊLY: - Cái gì kia ạ?
ARPAGÔNG: - Những lời ta vừa nói ấy mà. Lão hà tiện
CLÊAN: - Thưa, không ạ.
ARPAGÔNG: - Có chứ, có chứ?
ÊLY: - Xin cha thứ lỗi, không có đâu ạ.
ARPAGÔNG: - Ta thấy rõ ràng là các con có nghe thấy lõm bõm gì đó, chả là ta đương lẩm bẩm một
mình về chuyện ngày nay kiếm được đồng tiền thật là khó nhọc, và ta bảo rằng kẻ nào có được một
vạn êquy trong nhà, thì thật là tốt phúc.
CLÊAN: - Lúc đó chúng con do dự chưa dám lại gần cha, sợ cha còn đương dở việc. ARPAGÔNG: -
Ta lấy làm hài lòng được nói với các con điều này đó, để các con khỏi hiểu lầm mà tưởng rằng ta bảo
là chính ta có một vạn êquy.
CLÊAN: - Chúng con không dám len vào công việc riêng của cha.
ARPAGÔNG: - Ước gì ta có được món tiền đó, một vạn êquy.
CLÊAN: - Con không tin rằng....
ARPAGÔNG: - Ta mà được món tiền như thế thì còn gì bằng.
ÊLY: - Đó là những chuyện...
ARPAGÔNG: - Ta cũng đương cần một món tiền bằng ngần ấy.
CLÊAN: - Con nghĩ rằng...
ARPAGÔNG: - Được như thế thì ta cũng dễ chịu lên nhiều lắm. ÊLY: - Cha thì....
ARPAGÔNG: - Thì ta chả còn phải phàn nàn là thời buổi khốn khổ.
CLÊAN: - Lạy Chúa! Cha chẳng có gì đáng phải phàn nàn, thưa cha, và có ai biết là cha có khối của.