Bài tập cuối tuần Tiếng Việt 4 Tuần 11 Chân trời sáng tạo (có lời giải)

Tuần 11
Những người tài trí MỤC TIÊU:  Rèn kĩ năng đọc Sử dụng từ điển – hiểu. 
Luyện tập về danh từ, động  Viết giấy mời từ, tính từ
Bài 1: Đọc thầm câu chuyện sau: Ai thông minh hơn
Cuối năm học, Lan được xếp loại giỏi. Giữ đúng lời hứa, bố cho
Lan vào thành phố chơi với Hùng dăm ngày. Dù bằng tuổi nhau
nhưng Hùng phải gọi Lan bằng chị, vì mẹ của Hùng là em ruột mẹ
của Lan. Ở quê, Lan nghe đồn Hùng thông minh lắm. Mới học lớp 4
mà cậu ấy đã sử dụng thành thạo máy vi tính, Lan rất thích và chỉ
mong được gặp Hùng để tận mắt chứng kiến những gì nghe được.
Lên thành phố, thấy cái gì cũng lạ và đẹp mắt nhưng vốn ý tứ nên
chưa bao giờ Lan nói "cái này đẹp quá", “cái kia đẹp thế”. Vậy mà
Hùng cứ chê Lan là "nhà quê”. Lan ức lắm nhưng em chẳng nói lại một lời.
Hôm bố mẹ vắng nhà, trong lúc máy đang tự động bơm nước,
Hùng vô ý nhảy phóc lên đường ống làm đoạn nối bong ra, nước
phun tung tóe. Cậu ta dùng cả hai tay ra sức bịt đầu ống nhưng
không sao cản được sức nước. Lan liền chạy đi tìm chiếc ghế đẩu,
trèo lên ghế với lấy chiếc cầu dao rồi kéo xuống một cách nhẹ
nhàng. Nước ngừng chảy, Hùng ngơ ngác nhìn Lan như chợt nhớ ra điều gì.


Trưa hôm ấy, Hùng thủ thỉ kể với mẹ: “Sáng nay, nếu con không
kịp ngắt cầu dao thì giờ này nhà ta đã chìm trong biển nước!”. Mẹ
xoa đầu Hùng, khen: “Con trai mẹ giỏi quá! Nhưng cái cầu dao ở
trên cao thế kia, làm sao con với tới?”. Hùng gãi đầu ấp úng: “Mẹ …
mẹ hỏi … cái Lan ấy”. Nghe Lan kể lại câu chuyện, mẹ nhẹ nhàng
khuyên Hùng: “Từ nay, con không được nhận những gì mà mình không làm nữa nhé!”
Hùng hiểu điều mẹ dạy. Cậu “dạ” một tiếng nho nhỏ rồi lẳng lặng
đi chỗ khác. Từ đó, Hùng không còn nhìn Lan với con mắt coi thường
và gọi “cái Lan” như trước. (Theo Trần Thị Mai Phước)
Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc làm theo
yêu cầu dưới đây:
1. Lan mong được lên thành phố gặp Hùng để làm gì?
A. Để được tận mắt nhìn thầy máy vi tính nhà Hùng.
B. Để tận mắt thấy những điều nghe được về Hùng.
C. Để được nhìn thấy nhiều thứ mới lạ và đẹp mắt.
D. Để được đi chơi cùng Hùng.
2. Hành động ngắt cầu dao điện cho nước ngừng chảy
chứng tỏ Lan là cô bé thế nào?
A. Nhanh nhẹn, khéo chiều lòng người khác.
B. Thông minh, có hiểu biết khoa học và thực tế.
C. Dũng cảm, dám liều mình ngắt cầu dao.
D. Táo bạo, dám làm những việc con trai cũng “bó tay”.
3. Câu chuyện cho em hiểu thế nào là người thông minh?
A. Biết sử dụng thành thạo máy vi tính nhiều hơn người khác.
B. Học giỏi, biết nhiều thứ.
C. Nhanh nhẹn và khéo léo trong nói năng, cư xử với người khác.


D. Nhanh trí và biết xử lí các tình huống xảy ra trong thực thế
4. Dòng nào dưới đây nêu đúng bài học sâu sắc rút ra từ câu chuyện?
A. Chớ nên tự phụ, kiêu căng, coi thường người khác.
B. Chớ nên cư xử không công bằng đối với các bạn nữ.
C. Không nên có thái độ coi thường người chị họ ở quê.
D. Không nên làm những việc nguy hiểm.
Bài 2: Hãy đánh số từ 1 đến 4 vào ô trống để được các bước
tìm nghĩa của từ “niềm tin” trong từ điển Tiếng Việt Tim từ niềm tin. - Tìm tiếng niềm
- Tìm tiếng đứng sau niềm: niềm + tin -> niềm tin.
Đọc ví dụ để hiểu thêm nghĩa và cách dùng.
Tìm mục chữ N trong từ điển.
Đọc nghĩa của từ niềm tin.
Bài 3: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để được câu văn
nêu đúng công dụng của từ điển.
Từ điển có công dụng cung cấp ………………… về từ loại
(danh từ, động từ, tính từ) và giúp chúng ta hiểu ……….…………
của từ đó, ngoài ra, nó còn cung cấp cách ………………… từ
thông qua các ………….. . Bài 4:


a. Tô màu vào quả bóng theo yêu cầu sau: màu xanh - danh
từ, màu đỏ -động từ, màu vàng - tính từ. ve sầu cao ngất rung rinh nốt nhạc tấu nhạc trắng cơn mưa um tùm
b. Tìm tính từ chỉ đặc điểm về màu sắc bộ lông và hình dáng của các con vật sau: ….
………………………………
……………………………… ….
………………………………
……………………………… ….
………………………………
……………………………… ….
………………………………
………………………………