Bài tập cuối tuần Tiếng việt 4 Tuần 3 Cánh diều (có lời giải)

Tuần 3 Chăm học, chăm MỤC TIÊU: làm 
Rèn kĩ năng đọc – hiểu.  Viết đơn
 Danh từ chung, danh từ riêng
Bài 1: Đọc thầm câu chuyện sau:
Chuẩn bị để hành động
“Ba ơi, xem con nhảy nè !”, nhóc tì 10 tuổi của tôi gọi to. Tôi
ngước nhìn lên tấm ván pông-nhông đặt ở độ cao 3 mét và chờ đợi,
nhưng nó lại run sợ và còn do dự. Hồ bơi đang trống, rất thuận lợi
cho nó. Nhưng nó không dám nhảy. Suốt 20 phút, nó cứ cố gắng
chiến đấu với nỗi sợ để nhảy xuống hồ, và rồi cuối cùng đành phải
bỏ cuộc vì đã đến giờ hồ bơi đóng cửa.
Sang chiều hôm sau, thằng bé năn nỉ tôi chở đến hồ bơi lần nữa.
“Lần này, con nhất định sẽ làm được”, nó nói một cách dứt khoát với
tôi: “Ba nhìn con nè !”. Nhưng rồi nó lại do dự, lại run sợ. Những
người cứu hộ ở hồ bơi cũng xúm lại phụ họa với tôi để động viên tinh
thần nó. “Nhảy xuống đi Rốp-bi, con làm được mà !” Suốt 30 phút
đồng hồ chúng tôi khích lệ thắng bé. Suốt 30 phút nó cứ chuẩn bị
nhảy, rồi lại thôi, nó cứ cúi gập người xuống, rồi lại đứng thẳng lên,
và chiến đấu với nỗi sợ đang kéo nó trở lui. Và rồi cuối cùng điều đó
cũng xảy ra. Nó giơ cao hai tay lên, gập người xuống mép ván và lộn
nhào xuống nước! Thằng bé trồi lên trong tiếng cười và tiếng hoan
hô vang dội. Nó đã làm được ! Nó còn chiến thắng nỗi sợ hãi trong
mình. Sau đó nó còn nhảy được thêm 3 lần nữa.
Chiều hôm ấy, Rôp-bi đã được học bài học về chiến đấu chống lại
nỗi sợ hãi. Thế nhưng nó cũng còn được học về nhiều thứ khác nữa.
Nó đã hiểu rằng ở đời có những thứ không thể hoàn thành được nếu
như không có sự toàn tâm toàn ý.
Trong cuộc sống, có nhiều điều đòi hỏi bạn phải toàn tâm toàn ý.
Bạn phải quyết đoán, không thể lần lữa – đó là con đường duy nhất


để dẫn đến chiến thắng. Trong cuộc sống của bạn, điều gì đòi hỏi
bạn phải toàn tâm toàn ý? Sau khi đã nhún lấy đà nhiều lần, bạn sẽ
sẵn sàng để thực hiện cú nhảy của mình chứ? Theo Xti-vơ Gu-đi –ơ
Khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu dưới đây:
1. Cậu bé trong câu chuyện muốn làm được việc gì?
A. Được bơi ở bể bơi sâu 3 mét.
B. Được nhảy cầu ở độ cao 3 mét.
C. Được bơi và nhảy cầu ở độ cao 3 mét.
D. Được bố dẫn đến hồ bơi nhiều lần.
2. Sau bao nhiêu lần do dự, cậu bé mới nhảy được ?
A. Sau lần thứ nhất. B. Sau lần thứ hai. C. Sang ngày hôm sau. D. Chiều ngày hôm sau.
3. Những điều gì đã giúp cậu bé vượt qua được nỗi sợ hãi ?
A. Sự khích lệ của bố và mọi người.
B. Sự khích lệ của bố , mọi người ở hồ bơi và sự chiến đấu với chính bản thân mình.
C. Sự động viên của đội cứu hộ ở hồ bơi.
D. Sự cố gắng của cậu bé.
4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
ǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮǮ
Bài 2: Tìm các danh từ trong đoạn văn sau và xếp
chúng vào nhóm thích hợp :
Từ lâu Trường Sa đã là mảnh đất gần gũi với ông cha
ta. Đảo Nam Yết và Sơn Ca có giống dừa đá, trái nhỏ
nhưng dày cùi, cây lực lưỡng, cao vút. Trên đảo còn có
những cây bàng, qua vuông bốn canh, to bằng nửa chiếc
bi đông, nặng bốn năm lạng, khi chín vỏ ngả màu da cam.


…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
…………………………………………
………………………………………… Danh từ chung Danh từ riêng


Bài 3: Đoạn văn sau có những danh từ riêng viết chưa đúng.
Em hãy điền những danh từ viết chưa đúng vào cột bên trái
và chữa lại vào cột bên phải:
Trường tiểu học xã cổ loa (đông anh,
hà nội) đã có hơn 15 năm xây dựng và
phát triển. Liên tục trong nhiều năm
qua liên đội nhà trường đều nhận danh
hiệu liên đội vững mạnh, xuất sắc và
vinh dự được trung ương đoàn tặng bằng khen.
Bài 4: Điền các danh từ riêng trong ngoặc vào các chỗ chấm
thích hợp trong đoạn văn sau: hồ Hoàn Nguyễn đền Ngọc Kiếm Siêu Sơn Siêu Bờ Hồ Việt Hà Thê Nam Nội Húc
Nước ...................... ta có rất nhiều cảnh
đẹp, trong đó có ..................... nằm ở thủ