Bộ 20 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn 7 Cánh diều Cấu trúc mới có đáp án

ĐỀ SỐ 1
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 – BỘ SÁCH CÁNH DIỀU
Mức độ nhận thức Nội Vâ ̣n du ̣ng Tổng Kĩ dung/đơn Nhâ ̣n biết Thông hiểu Vâ ̣n du ̣ng cao năng % vi ̣kiến điểm thức
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL - Truyện ngắn. Đọc 1 2 2 1 - Thơ bốn 60% hiểu câu câu câu câu chữ, năm chữ. Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc Làm của em sau văn khi đọc bài 1* 1* 1* 1* 40% thơ bốn chữ, năm chữ. Tỉ lệ % 10% 20% 30% 40% 100
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Nội dung / Số Thứ Kĩ Đơn vi ̣ Mư câu tự câu năng
́ c đô ̣ đánh giá kiến thức hỏi hỏi Nhận biết: 1 Câu 1
- Nhận biết được thể loại thơ năm chữ.
- Nhận biết trạng ngữ, chức năng của trạng ngữ; từ láy trong câu.
- Nhận biết được từ ngữ, vần, nhịp, các biện
pháp tu từ trong bài thơ.
- Nhận biệt được bố cục, những hình ảnh tiêu
biểu, các yếu tố tự sự, miêu tả được sử dụng - Truyện trong bài thơ. Đọc ngắn.
- Xác định được số từ.
hiểu - Thơ bốn Thông hiểu:
chữ, năm - Phân tích được tác dụng của biện pháp tu từ. 2 Câu 2 chữ.
- Hiểu được ý nghĩa hành động của nhân vật. Câu 3 Vận dụng:
- Vận dụng giải thích nghĩa của từ ngữ trong văn 2 Câu 4 bản. Câu 5
- Rút ra thông điệp và lí giải thông điệp.
- Đánh giá được nét độc đáo của bài thơ thể hiện
qua cách nhìn riêng về con người, cuộc sống;
qua cách sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu. Vận dụng cao:
- Trình bày được những cảm nhận sâu sắc và rút 1 Câu 6
ra được những bài học ứng xử cho bản thân. Viết một Nhận biết: 1* đoạn văn Thông hiểu: 1*
ghi lại cảm Vận dụng: 1* Câu 1*
Viết xúc sau khi Vận dụng cao: 1*
đọc xong Viết một đoạn ghi lại cảm xúc sau khi đọc xong
bài thơ bốn một bài thơ bốn chữ hoặc năm chữ . chữ hoặc năm chữ.
PHÒNG GD&ĐT …………………….
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS……………………..
NĂM HỌC 20 …. – 20 ….. Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (6,0 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:
MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO
Mấy ngày mẹ về quê
Là mấy ngày bão nổi
Con đường mẹ đi về
Cơn mưa dài chặn lối.
Nhưng chị vẫn hái lá
Cho thỏ mẹ, thỏ con
Hai chiếc giường ướt một
Em thì chăm đàn ngan
Ba bố con nằm chung
Sớm lại chiều no bữa
Vẫn thấy trống phía trong
Bố đội nón đi chợ
Nằm ấm mà thao thức.
Mua cá về nấu chua…
Nghĩ giờ này ở quê
Thế rồi cơn bão qua
Mẹ cũng không ngủ được
Bầu trời xanh trở lại
Thương bố con vụng về
Mẹ về như nắng mới
Củi mùn thì lại ướt
Sáng ấm cả gian nhà.
(Đặng Hiển, trích Hồ trong mây)
Câu 1 (0,5 điểm). Văn bản trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Câu 2 (0,5 điểm). Xác định cách ngắt nhịp chủ yếu trong bài thơ.
Câu 3 (1,5 điểm). Tìm những dòng thơ thể hiện việc làm của ba bố con khi mẹ vắng nhà ngày bão.
Câu 4 (0,5 điểm). Em hãy giải thích nghĩa của từ “thao thức” trong câu “Nằm ấm mà thao thức”?
Câu 5 (1,5 điểm). Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong khổ thơ sau: Thế rồi cơn bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ về như nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà.
Câu 6 (1,5 điểm). Là một người con, em sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình hạnh
phúc? (Trình bày bằng một đoạn văn khoảng 5-7 câu).
II. PHẦN VIẾT (4,0 điểm)
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão của Đặng Hiển. -----HẾT------ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 1
- Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm. 0,5 2
- Cách ngắt nhịp: 3/2 hoặc 2/3 0,5
- Những dòng thơ thể hiện việc làm của ba bố con khi mẹ vắng nhà ngày bão là:
+ Nhưng chị vẫn hái lá
Cho thỏ mẹ, thỏ con 3 1,5 + Em thì chăm đàn ngan Sớm lại chiều no bữa
+ Bố đội nón đi chợ Mua cá về nấu chua
- Thao thức: Trằn trọc, trăn trở không sao ngủ được vì có điều 4 0,5 phải suy nghĩ không yên.
- Biện pháp tu từ: So sánh “Mẹ về như nắng mới” - Tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự việc được nhắc đến.
+ Hình ảnh mẹ về sau cơn bão được so sánh với nắng mới, xua
tan đi cái u ám của những ngày giông bão, làm sáng ấm cả gian
nhà. Nắng là ánh mặt trời nhưng cao hơn là hơi ấm thương yêu 5 1,5
tỏa ra từ lòng mẹ. Hình ảnh người mẹ trở về trong nắng ấm, sưởi
ấm lòng con sau những ngày rét buốt.
+ Biện pháp so sánh giúp tác giả vừa thể hiện niềm vui khi mẹ
về; tình cảm yêu quý của con với mẹ và đề cao vai trò của người
mẹ trong cuộc sống gia đình. + …
* Hình thức: Đảm bảo yêu cầu đoạn văn, dung lượng khoảng 5 6 1,5
– 7 câu, chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.