Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 11 Cánh diều - Đề 10

ĐỀ 10
MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I
Mức độ nhận thức Tổng Kĩ Nhận Thông Vận dụng TT Nội dung Vận dụng % năng biết hiểu cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc 1 Truyện kể 3 0 5 0 0 2 0 0 60 hiểu Viết văn bản nghị luận về 2 Viết 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 một tác phẩm nghệ thuật Tổng 15 5 25 15 0 30 0 10 Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% 100% Tỉ lệ chung 60% 40%


BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ I Nội
Số câu hỏi theo mức độ nhận dung/ thức Chương/ TT đơn vị Mức độ đánh giá Vận chủ đề Nhận Thông Vận kiến dụng biết hiểu dụng thức cao 1
Đọc hiểu Truyện Nhận biết: kể
- Nhận biết được một
số yếu tố của truyện ngắn hiện đại như: không gian, thời gian, câu chuyện, nhân vật, người kể chuyện ngôi thứ ba, người kể chuyện ngôi thứ nhất,
sự thay đổi điểm nhìn, 3TN 5TN 2TL sự kết nối giữa lời
người kể chuyện và lời nhân vật. - Nhận biết được các
đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ nói và ngôn
ngữ viết để có hướng
vận dụng hiệu quả phù hợp. Thông hiểu:


- Phân tích được một số
yếu tố của truyện ngắn hiện đại. - Phân tích được các
chi tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, sự kiện, nhân vật và mối quan hệ của chúng trong tính
chỉnh thể của tác phẩm.
- Nhận xét được những chi tiết quan trọng
trong việc thể hiện nội dung văn bản. Vận dụng: - Rút ra bài học cuộc sống từ các nhân vật trong truyện. 2 Viết Viết Nhận biết: 1 TL* văn
- Xác định được kiểu bản bài nghị luận văn học.
nghị - Xác định được bố cục
luận về bài văn, tác phẩm nghệ một thuật cần nghị luận. tác Thông hiểu:
phẩm - Trình bày rõ ràng
nghệ quan điểm của bản thân thuật bằng việc phân tích
được một số yếu tố của


tác phẩn nghệ thuật và phân tích được các chi
tiết tiêu biểu, đề tài, câu chuyện, sự kiện, nhân vật và mối quan hệ của chúng trong tính
chỉnh thể của tác phẩm. Vận dụng:
- Vận dụng những kỹ năng tạo lập văn bản,
vận dụng kiến thức của
bản thân về những trải
nghiệm văn học để viết
được văn bản nghị luận về tác phẩm truyện hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu của đề. - Nhận xét, rút ra bài
học từ trải nghiệm của bản thân. Vận dụng cao:
- Có lối viết sáng tạo,
hấp dẫn lôi cuốn; kết
hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm để làm nổi
bật ý của bản thân với vấn đề cần bàn luận.