Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 8 Kết nối tri thức - Đề 11

ĐỀ SỐ 11 PHÒNG GD&ĐT
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 HUYỆN XUÂN TRƯỜNG
Năm học: 2023 – 2024 (Nam Định) Môn: Ngữ văn 8 KNTT
Thời gian 90 phút không kể giao đề
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc văn bản sau: CHIỀU HÔM NHỚ NHÀ
Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn,
Tiếng ốc xa đưa lẩn trống đồn.
Gác mái, ngư ông về viễn phố,
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.
Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi,
Dặm liễu sương sa khách bước dồn.
Kẻ chốn trang đài, người lữ thứ,
Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn? (Bà Huyện Thanh Quan)
Lựa chọn phương án trả lời đúng từ câu 1 đến câu 8:
Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A. Thất ngôn bát cú B. Thất ngôn tứ tuyệt C. Ngũ ngôn tứ tuyệt D. Song thất lục bát
Câu 2. Bài thơ được gieo vần gì? A. Vần lưng B. Vần chân C. Vần liền

D. Vần cách quãng
Câu 3. Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt? A. hoàng hôn B. gõ sừng C. mục tử D. lữ thứ
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: “Kẻ chốn trang đài,
người lữ thứ/ Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?” A. So sánh B. Nhân hóa C. Điệp ngữ D. Câu hỏi tu từ
Câu 5. Nội dung chính của bài thơ là:
A. Bài thơ thể hiện tâm trạng hân hoan, vui sướng khi nhớ về quê nhà, về những kỉ
niệm đẹp của người lữ khách.
B. Bài thơ thể hiện nỗi niềm tâm sự nhớ nhà da diết của người lữ khách.
C. Bài thơ thể hiện tâm trạng sầu thương tê tái của người lữ khách xa quê, nhớ nhà, nhớ quê.
D. Bài thơ thể hiện sự hoài niệm của người lữ khách về những trang lịch sử hào hùng của dân tộc.
Câu 6. Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ “Chiều hôm nhớ nhà” là:
A. Kết cấu bài thơ phù hợp với tâm trạng chủ thể trữ tình.
B. Thủ pháp nghệ thuật phóng đại được sử dụng hiệu quả.
C. Lời thơ trang nhã, sử dựng hiệu quả nhiều từ Hán Việt, giọng thơ man mác, hoài cổ.
D. Nhịp điệu bài thơ phong phú, linh hoạt theo nỗi niềm tâm sự của nhân vật trữ tình.


Câu 7. Từ “bảng lảng” trong câu thơ: “Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn/
Tiếng ốc xa đưa lẩn trống đồn.” có nghĩa là gì? A. Lờ mờ, chập chờn B. Mù mịt, tối tăm D. Thong thả, lững lờ D. Hiu hắt, thưa thớt
Câu 8. Tác giả đã khắc họa thành công cảm xúc nào của nhân vật trữ tình trong bài thơ ? A. Lòng tự trọng
B. Tình yêu nhà, yêu quê hương C. Sự hoài cổ
D. Nỗi buồn giận, bi quan
Câu 9. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu thơ sau:
“Gác mái, ngư ông về viễn phố,
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.”
Câu 10. Từ nội dung của bài thơ, viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 5-7 câu)
nêu rõ trách nhiệm của học sinh đối với quê hương, đất nước.
Phần II: Viết (4,0 điểm)
Phân tích bài thơ “Thiên Trường vãn vọng” của Trần Nhân Tông. Phiên âm:
Thôn hậu thôn tiền đạm tự yên,
Bán vô, bán hữu tịch dương biên.
Mục đồng địch lí ngưu quy tận,
Bạch lộ song song phi hạ điền. Dịch thơ:
Trước xóm sau thôn tựa khói lồng,
Bóng chiều dường có lại dường không.


Mục đồng sáo vẳng trâu về hết,
Cò trắng từng đôi liệng xuống đồng. HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC - HIỂU 6,0 1 A 0,5 2 B 0,5 3 B 0,5 4 D 0,5 5 C 0,5 6 C 0,5 7 A 0,5 8 B 0,5 9
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu 1,0 thơ sau:
“Gác mái, ngư ông về viễn phố,
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.”
- Ý 1: Chỉ ra biện pháp tu từ:
+ Phép đối: Gác mái - Gõ sừng; ngư ông - mục tử; về
viễn phố - lại cô thôn.
+ Đảo ngữ: Đảo vị ngữ “Gác mái”, “Gõ sừng” lên trước
chủ ngữ “ngư ông”, “mục tử” - Ý 2: Tác dụng:
+ Nhấn mạnh, làm nổi bật sự nghỉ ngơi, thư thái của
“ngư ông” và “mục tử”.
+ Gợi ra không khí tĩnh mịch, cảnh chiều quê yên vắng
và ẩn chứa một nỗi niềm nhớ nhà, nhớ quê hương trong