Đề thi cuối kì 2 KHTN (song song) 8 Kết nối tri thức Sở Bắc Ninh

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II BẮC NINH NĂM HỌC 2023 - 2024
Môn: Khoa học tự nhiên 8 (Đề có 02 trang)
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Học sinh làm bài mỗi phân môn trên tờ giấy riêng
A. PHÂN MÔN VẬT LÍ (2,5 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (0,75 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Khi đá quả bóng lên cao, nó có những dạng năng lượng nào mà em đã được học?
A. Chỉ có nhiệt năng.
B. Chỉ có thế năng.
C. Chỉ có động năng.
D. Có cả động năng, thế năng và nhiệt năng.
Câu 2: Vì sao khi nhấc nồi nóng từ trên bếp xuống người ta thường dùng khăn vải khô mà
không dùng khăn vải ướt?
A. Vì vải khô dẫn nhiệt kém hơn vải ướt.
B. Vì vải khô dẫn điện kém hơn vải ướt.
C. Vì vải khô dẫn nhiệt tốt hơn vải ướt.
D. Vì vải khô dẫn điện tốt hơn vải ướt.
Câu 3: Trường hợp nào sau đây không phải là ứng dụng sự truyền nhiệt bằng đối lưu?
A. Hoạt động của khinh khí cầu.
B. Hoạt động của đèn kéo quân.
C. Hoạt động của lò vi sóng.
D. Hoạt động của tủ sấy quần áo.
II. TỰ LUẬN (1,75 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm)
Vì sao xoong nồi thường làm bằng kim loại, còn bát thì làm bằng sứ?
Câu 2: (0,75 điểm)
Hãy phân tích tác dụng của các bộ phận sau
đây của phích (hình vẽ): Lớp chân không, hai
mặt thủy tinh tráng bạc, nút.
Cấu tạo ruột phích 1
B. PHÂN MÔN HÓA HỌC (5,0 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (1,5 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Viên than tổ ong được sản xuất với nhiều lỗ nhỏ. Theo em, các lỗ nhỏ đó được tạo ra với mục đích gì?
A. Giảm khối lượng của viên than.
B. Giúp viên than trông đẹp mắt hơn.
C. Tăng diện tích tiếp xúc giữa than với khí oxygen.
D. Tăng nhiệt độ khi than cháy.
Câu 2: Oxide nào sau đây là nguyên nhân chính gây ra hiệu ứng nhà kính? A. CO. B. NO. C. CO2. D. NO2.
Câu 3: Để đốt cháy hoàn toàn a gam Al cần dùng hết 19,2 gam oxygen, sau phản ứng thu
được sản phẩm là Al2O3. Giá trị của a là A. 21,6 gam. B. 16,2 gam. C.18,0 gam. D. 27,0 gam.
Câu 4: Dung dịch nào sau đây làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ? A. Dung dịch HCl. B. Dung dịch NaOH.
C. Dung dịch Ca(OH)2. D. Dung dịch NaCl.
Câu 5: Calcium hydroxide được sử dụng rộng rãi trong nhiều ngành công nghiệp. Công thức
hóa học của calcium hydroxide là A. NaOH. B. Ca(OH)2. C. KOH. D. Fe(OH)2.
Câu 6: Nhóm các dung dịch có pH > 7 là A. HCl, HNO3. B. NaCl, KNO3.
C. NaOH, Ba(OH)2. D. H2O, H2SO4.
II. TỰ LUẬN (3,5 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm)
Bằng phương pháp hóa học, hãy phân biệt các dung dịch sau: H2SO4, NaOH, NaCl.
Câu 2: (2,5 điểm)
Hòa tan hoàn toàn 16,8 gam iron(Fe) bằng 200gam dung dịch HCl vừa đủ, thu được dung
dịch iron(II) chloride(FeCl2) và V lít khí hydrogen (đkc). a) Tính V?
b) Tính nồng độ phần trăm của dung dịch HCl đã dùng?
c) Tính nồng độ phần trăm của dung dịch muối iron(II) chloride thu được sau phản ứng.
(Cho biết khối lượng nguyên tử của một số nguyên tố như sau:
H = 1 amu; O = 16 amu; Al= 27 amu, Cl = 35,5 amu; Fe= 56 amu.) 2
C. PHÂN MÔN SINH HỌC (2,5 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (0,75 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Dựa theo nguồn gốc hình thành, hệ sinh thái được chia thành 2 nhóm lớn là:
A. Các hệ sinh thái dưới nước và các hệ sinh thái trên cạn.
B. Các hệ sinh thái rừng nhiệt đới và các hệ sinh thái hoang mạc.
C. Hệ sinh thái ao hồ và hệ sinh thái ngoài khơi.
D. Các hệ sinh thái tự nhiên và các hệ sinh thái nhân tạo.
Câu 2: Sinh vật nào dưới đây là sinh vật sản xuất? A. Nấm rơm. B. Mốc tương. C. Các loài cỏ. D. Bò.
Câu 3: Sinh quyển là toàn bộ sinh vật sống trên Trái Đất cùng với
A. các nhân tố vô sinh của môi trường.
B. các loài sinh vật sản xuất.
C. các nhân tố hữu sinh của môi trường. D. các loài sinh vật tiêu thụ.
II. TỰ LUẬN (1,75 điểm)
Câu 1: (1,0 điểm)
Trong một khảo sát nhỏ người ta phát hiện trên một cây mướp có con bọ xít hút nhựa cây,
con nhện chăng tơ bắt bọ xít làm mồi và con tò vò đang săn bắt nhện. Em hãy vẽ chuỗi thức
ăn trên. Từ đó cho biết các loài trong chuỗi thức ăn có mối quan hệ với nhau như thế nào?
Câu 2: (0,75 điểm)
Cho các khu sinh học sau: Đồng rêu hàn đới, ao, suối, rừng lá kim phương Bắc, vùng ven
bờ, đầm, rừng ôn đới, vùng khơi. Hãy sắp xếp các khu sinh học kể trên vào các khu sinh học
chủ yếu mà em đã được học sao cho phù hợp. ===== HẾT ===== 3
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM BẮC NINH
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2023 - 2024
Môn: Khoa học tự nhiên 8
A. PHÂN MÔN VẬT LÍ (2,5 điểm)
I. TRẮC NGHIỆM (0,75 điểm)
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm Câu 1 2 3 Đáp án D A C
II. TỰ LUẬN (1,75 điểm) Câu 1. (1,0 điểm)
Xoong nồi làm bằng kim loại vì kim loại dẫn nhiệt tốt (0,25 đ)
=> đồ ăn sẽ nhanh chín hơn. (0,25 đ)
Còn bát làm bằng sứ vì sứ dẫn nhiệt kém (0,25 đ)
=> khi bưng bát sẽ không bị nóng. (0,25 đ)
Câu 2. (0,75 điểm)
- Lớp chân không có tác dụng ngăn cản sự dẫn nhiệt. (0,25 đ)
- Hai mặt thủy tinh tráng bạc có tác dụng phản xạ các tia nhiệt trở lại nước đựng trong phích. (0,25 đ)
- Nút có tác dụng ngăn cản sự truyền nhiệt bằng đối lưu ra bên ngoài. (0,25 đ)
B. PHÂN MÔN HÓA HỌC (5,0 điểm) Câu Nội dung Điểm I. TRẮC NGHIỆM 0,25đ
1-C; 2-C; 3-A; 4-A; 5-B; 6-C x 6 = 1.5đ II. TỰ LUẬN
Nhỏ lần lượt các dung dịch vào quỳ tím 0,25đ Câu 1
+ Nếu quỳ tím chuyển đỏ là dung dịch H2SO4 0,25đ (1,0 đ)
+ Nếu quỳ tím chuyển xanh là dung dịch NaOH 0,25đ
+ Quỳ tím không đổi màu là dung dịch NaCl 0,25đ Câu 2 a)nFe = 0,3 (mol) 0,25đ (2,5 đ) PTHH: Fe + 2HCl FeCl 0,5đ 2 + H2 1mol 2 mol 1mol 1mol 0,25đ 0,25đ 4