Đề thi giữa học kì 2 Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 7)

SỞ GD&ĐT TỈNH
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
……………………..
Năm học: 2022 – 2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 10 ĐỀ SỐ 7
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
BUỔI CHIỀU LỮ THỨ
Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn,
Tiếng ốc xa đưa lẩn trống đồn.
Gác mái, ngư ông về viễn phố,
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.
Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi,
Dặm liễu sương sa khách bước dồn.
Kẻ chốn Chương Đài, người lữ thứ,
Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?
(Bà Huyện Thanh Quan)
Câu 1. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? A. Thất ngôn biến thể
B. Thất ngôn xen lục ngôn C. Thất ngôn bát cú D. Thất ngôn tứ tuyệt
Câu 2. Đề tài của bài thơ trên là: A. Mùa thu B. Nỗi nhớ nhà C. Buổi hoàng hôn

D. Thiên nhiên
Câu 3. Dòng nào nêu chính xác nhất nghĩa của từ “bảng lảng”?
A. Ánh sáng lờ mờ lúc sắp tối, mơ hồ gần xa
B. Cảnh vật thoắt ẩn, thoắt hiện khi chiều tà
C. Ánh sáng lúc tỏ, lúc mờ, mơ hồ
D. Ánh sáng nhạt dần do mặt trời lặn
Câu 4. Nội dung chính của hai câu luận là gì?
A. Tả sự vật thiên nhiên xung quanh để thể hiện nỗi nhớ quê hương
B. Nhớ lại hình ảnh ngư ông và mục đồng
C. Bức tranh tuyệt đẹp nơi thôn dã vô cùng thân thuộc đáng yêu
D. Mượn cảnh để tả cái lạnh lẽo, cô liêu, bơ vơ của người lữ khách trên nẻo đường tha hương
Câu 5. Câu thơ nào sau đây gồm 2 vế tiểu đối?
A. Gác mái, ngư ông về viễn phố
B. Dặm liễu, sương sa khách bước dồn
C. Kẻ chốn Chương Đài, người lữ thứ
D. Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn
Câu 6. Hai câu kết trong bài thơ diễn tả nội dung gì?
A. Sự cô đơn đến tột cùng của lữ khách
B. Nỗi nhớ quê hương mãnh liệt tha thiết
C. Ước muốn được quay trở lại quê hương
D. Sự nhớ nhà, mong muốn có người tâm sự
Câu 7. Dòng nào sau đây là điển tích nói về sự li biệt? A. Chim bay mỏi B. Khách bước dồn C. Chương Đài

D. Người lữ thứ
Câu 8. “Nỗi hàn ôn” diễn tả ý nghĩa gì? A. Sự nóng lạnh B. Nỗi niềm tâm sự C. Sự xa cách nhớ nhung
D. Những ưu tư, muộn phiền
Câu 9. Câu thơ nào có thi liệu mang tính chất ước lệ của thi pháp cổ? Hãy phân tích?
Câu 10. Anh/ chị cảm nhận như thế nào về nỗi nhớ nhà của người lữ khách trong
văn bản “Buổi chiều lữ thứ”?
Phần II. Viết (4,0 điểm)
Anh/ chị hãy phân tích, đánh giá cảnh hoàng hôn và nỗi buồn của kẻ tha hương
trong văn bản “Buổi chiều lữ thứ” – Bà Huyện Thanh Quan. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) Câu Đáp án Điểm
Câu 1 C. Thất ngôn bát cú 0,5 điểm
Câu 2 B. Nỗi nhớ nhà 0,5 điểm
Câu 3 A. Ánh sáng lờ mờ lúc sắp tối, mơ hồ gần xa 0,5 điểm
D. Mượn cảnh để tả cái lạnh lẽo, cô liêu, bơ vơ của người lữ Câu 4 0,5 điểm
khách trên nẻo đường tha hương
Câu 5 C. Kẻ chốn Chương Đài, người lữ thứ 0,5 điểm
Câu 6 A. Sự cô đơn đến tột cùng của lữ khách 0,5 điểm
Câu 7 C. Chương Đài 0,5 điểm
Câu 8 B. Nỗi niềm tâm sự 0,5 điểm
Câu 9 HS chỉ ra những thi liệu mang tính ước lệ của thi pháp cổ: 1,0 điểm
Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi,


Dặm liễu sương sa khách bước dồn.
Kẻ chốn Chương Đài, người lữ thứ,
Ngư ông, mục tử, lữ khách... thế giới con người được nói đến.
Cảnh vật thì có ngàn mai, có gió và sương, có “chim bay mỏi”...
Những thi liệu ấy mang tính chất ước lệ của thi pháp cổ (người thì
có: ngư, tiều, cảnh vật, cây cỏ, hoa lá thì có: phong, sương, mai,
liễu, cánh chim chiều...) nhưng với tài sáng tạo vô song: chọn từ,
tạo hình ảnh, đối câu, đối từ, đối thanh, ở phương diện nào, nữ sĩ
cũng tỏ rõ một hồn thơ tài hoa, một ngòi bút trang trọng. Vì thế,
cảnh vật trở nên có hồn, gần gũi, thân thuộc mang đậm bản sắc dân tộc.
HS nêu cảm nhận về nỗi nhớ quê của người lữ khách. Gợi ý: Câu
- Nỗi lòng của người lữ thứ trước cảnh chiều hôm. 1,0 điểm 10
- Hệ thống âm thanh, hình ảnh. - Các từ Hán Việt.
Phần II. Viết (4,0 điểm) Câu Đáp án Điểm
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận văn học
Mở bài giới thiệu được vấn đề. Thân bài triển khai được vấn đề. 0,25 điểm
Kết bài khái quát lại vấn đề và nêu bài học nhận thức.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Phân tích, đánh giá cảnh
hoàng hôn và nỗi buồn của kẻ tha hương trong văn bản “Buổi 0,25 điểm
chiều lữ thứ” – Bà Huyện Thanh Quan.
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song 2,5 điểm
cần đảm bảo các ý sau: