Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo (đề 6)

ĐỀ 6
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I
……………………..
Năm học: 20…. – 20…. ĐỀ SỐ 6
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc hiểu (5,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
"(...) chúng ta hãy biết trân quý vẻ đẹp tâm hồn, bởi đó là yếu tố tiên quyết
làm nên giá trị chân chính của một con người. Con người là tổng hóa của vẻ đẹp
hình thức bên ngoài lẫn tâm hồn bên trong (...). Với tôi, vẻ đẹp đáng được nâng
niu, trân trọng được ngưỡng mộ hơn hết vẫn là nét đẹp toát lên từ tâm hồn mỗi người.
Vẻ đẹp tâm hồn là vẻ đẹp tổng hòa của cảm xúc, nhận thức, lý trí và khát
vọng của lòng nhân ái, bao dung, thấu hiểu và sẻ chia, của sự chân thành, hiểu biết,
thái độ, cách suy nghĩ và sự lắng nghe trong cuộc sống. Một tâm hồn đẹp giúp ta
biết yêu thương, biết sống đẹp, sống có ích. Vẻ đẹp tâm hồn như người ta vẫn nói,
tuy nó không có hình hài nhưng thực sự sâu xa và bền vững. Bởi vậy, đó là cái đẹp
đáng được quý trọng nhất.
(...) Giống như lớp vỏ bên ngoài, như bình hoa hay một cô búp bê, khi ngắm
mãi, (... ) ta cũng sẽ thấy chán. Vẻ đẹp hình thức của một con người cũng vậy. Dẫu
đẹp, dấu ấn tượng đến mấy rồi cũng sẽ dễ dàng bị xóa nhòa nếu người đó chỉ là
một con người nhạt nhẽo, vô duyên, hay ích kỷ, xấu xa... Nhưng vẻ đẹp tâm hồn
thì khác. Nó luôn tạo nên được sức thu hút vô hình và mạnh mẽ nhất, là giá trị thực
sự lâu bền của bản thân mỗi người. Một người có tâm hồn đẹp thì vẻ đẹp tâm hồn


sẽ càng tôn vinh, bồi đắp cho vẻ đẹp hình thức của người ấy. Và muốn có được vẻ
đẹp tâm hồn, mỗi người cần phải trải qua quá trình rèn luyện, tu dưỡng, học hỏi
một cách thường xuyên (...)”.
(Nguyễn Đình Thi, Trích “Vẻ đẹp tâm hồn”)
Câu 1 (0,5 điểm). Văn bản trên thuộc thể loại nào? A. Văn bản nghị luận B. Văn bản thông tin C. Hành chính công vụ D. Ý kiến khác
Câu 2 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. A. Tự sự B. Miêu tả C. Nghị luận D. Biểu cảm
Câu 3 (0,5 điểm). Chỉ ra từ ngữ thể hiện phép nối giữa hai câu văn sau: “Vẻ đẹp
tâm hồn như người ta vẫn nói, tuy nó không có hình hài nhưng thực sự sâu xa và
bền vững. Bởi vậy, đó là cái đẹp đáng được quý trọng nhất”. A. Tuy…nhưng. B. Bởi vậy. C. Cả A và B D. Đáp án khác
Câu 4 (0,5 điểm) Em hiểu như thế nào về nội dung của câu văn: “Một tâm hồn đẹp
giúp ta biết yêu thương, biết sống đẹp, sống có ích”?
Câu 5 (1,0 điểm). Một người có tâm hồn đẹp thì vẻ đẹp tâm hồn sẽ càng tôn vinh,
bồi đắp cho vẻ đẹp hình thức của người ấy”. Em có đồng tình với quan điểm này
của tác giả không? Vì sao?


Câu 6 (2,0 điểm). Viết đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về cách thức để con người
rèn luyện, tu dưỡng vẻ đẹp tâm hồn.
Phần II. Viết (5,0 điểm)
Viết bài văn thuyết minh giải thích về một hiện tượng tự nhiên. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I. Đọc hiểu (5,0 điểm) Câu
Nội dung cần đạt Điểm
Câu 1 A. Văn bản nghị luận 0,5 điểm Câu 2 C. Nghị luận 0,5 điểm Câu 3 C. Cả A và B 0,5 điểm
“Một tâm hồn đẹp giúp ta biết yêu thương, biết sống đẹp,
sống có ích” là nhận định chính xác bởi khi có một tâm
hồn đẹp con người không chỉ biết yêu thương mà còn Câu 4 1,0 điểm
biết sẻ chia có thái độ và cách suy nghĩa thấu đáo... nhờ
vậy lối sống trở thành sống đẹp, cuộc sống trở nên có ý nghĩa hơn. - Đồng tình
- Lý giải: Vẻ đẹp tâm hồn tạo nên sức hút vô cùng mạnh Câu 5 1,0 điểm
mẽ và bền vững. Nó chính là một trong yếu tố quan
trọng làm nên vẻ đẹp hình thức hoàn thiện nhất.
- Đảm bảo hình thức: đoạn văn - Xác định nội dung:
Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: tầm quan Câu 6 1,5 điểm
trọng của việc nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn. Thân đoạn:
Giải thích vẻ đẹp tâm hồn: là vẻ đẹp bên trong mỗi con


người, là nhân cách, phẩm chất tốt đẹp, những đức tính
quý báu mà mỗi chúng ta cần rèn luyện, trau dồi để hoàn thiện bản thân mình.
=> Khẳng định: con người rèn luyện, tu dưỡng vẻ đẹp tâm hồn.
Phân tích, chứng minh
– Mỗi con người có một khả năng riêng, thế mạnh riêng,
chúng ta cần phải nhận ra giá trị của bản thân mình và tự
tin vào bản thân mình, đó sẽ là động lực quan trọng góp
phần giúp ta cố gắng thực hiện những mục tiêu trong
cuộc sống và đạt được những điều chúng ta mong muốn.
– Con người sống và đối xử với nhau bằng tính cách,
bằng suy nghĩ và hành động, không phải bằng vẻ bề
ngoài, vì vậy, để trở thành người tốt được mọi người yêu
quý, trọng dụng, chúng ta cần phải rèn luyện cho bản
thân mình vẻ đẹp tâm hồn và những đức tính tốt đẹp.
– Người có đạo đức, nhân phẩm tốt sẽ được mọi người
yêu quý, tôn trọng, sẽ có được nhiều cơ hội quý báu hơn trong cuộc sống.
Chứng minh: Học sinh tự lấy dẫn chứng về những con
người nuôi dưỡng vẻ đẹp tâm hồn thành công và trở
thành người có ích cho xã hội để minh họa cho bài làm văn của mình.
Lưu ý: Dẫn chứng phải tiêu biểu, xác thực và được nhiều người biết đến.
Bàn luận mở rộng