Đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 8 Kết nối tri thức (đề 11)

ĐỀ SỐ 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I BẮC NINH MÔN NGỮ VĂN 8 KNTT NĂM HỌC 2023 - 2024
Thời gian 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
I. Phần Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc bài thơ sau:
BẠN ĐẾN CHƠI NHÀ*
Đã bấy lâu nay, bác tới nhà,
Trẻ thời(1) đi vắng, chợ thời xa.
Ao sâu nước cả(2), khôn(3) chài cá,
Vườn rộng rào thưa, khó đuổi gà.
Cải chửa(4) ra cây, cà mới nụ,
Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa.
Đầu trò tiếp khách, trầu không có,
Bác đến chơi đây, ta với ta!
(Nguyễn Khuyến, trong Hợp tuyển thơ văn Việt Nam,
tập IV, NXB Văn Hóa, Hà Nội, 1963)
* Bài thơ được sáng tác trong thời gian Nguyễn Khuyến cáo quan về ở ẩn tại quê
nhà, xã Yên Đổ (nay là xã Trung Lương), Bình Lục, Hà Nam.
(1) thời: thì; (2) cả: lớn; (3) khôn: khó, không; (4) chửa: chưa
Lựa chọn phương án đúng nhất (3,0 điểm):
Câu 1. Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A. Thơ bốn chữ B. Thơ lục bát
C. Thơ tứ tuyệt Đường luật D. Thơ thất ngôn bát cú
Câu 2. Xác định cách hiệp vần của bài thơ


A. Vần chân, tiếng cuối các câu 1,2,3,4,6,8
B. Vần lưng, hiệp vần ở các câu 1,2,3,4,6,8
C. Vần chân, tiếng cuối các câu 1,2,3,6,8
D. Vần lưng, hiệp vần ở các câu 2,4,6,8
Câu 3. Xác định cách ngắt nhịp chủ yếu của bài thơ A. Nhịp 3/4 B. Nhịp 2/2/3 C. Nhịp 4/3 D. Nhịp 2/2/2/1
Câu 4. Các cặp câu đối nhau trong bài thơ là A. Cặp 1-8, 2-3 B. Cặp 3-4, 5-6 C. Cặp 4-5, 6-7 D. Cặp 1-2, 7-8
Câu 5. Nhận xét nào không đúng về hoàn cảnh của Nguyễn Khuyến khi có bạn đến chơi nhà?
A. Có nhiều thức ăn ngon để đãi bạn.
B. Không có thức gì để đãi bạn.
C. Ngay cả miếng trầu cũng không có.
D. Chỉ có tình bạn chan hòa, thắm thiết.
Câu 6. Dòng nào nêu đúng nội dung của bài thơ?
A Ca ngợi tình bạn đậm đà, thắm thiết, vượt lên trên vật chất của tác giả.
B. Ca ngợi cách đón tiếp của nhà thơ với người bạn lâu ngày mới gặp.
C. Bộc lộ sự lúng túng, ngại ngùng của nhà thơ khi bất ngờ có bạn đến chơi.
D. Bộc lộ mong ước của nhà thơ, có điều kiện tốt hơn để đón tiếp bạn.
Thực hiện các yêu cầu (3,0 điểm):


Câu 7. (1,0 điểm) Việc sử dụng đại từ bác trong câu thơ Đã bấy lâu nay, bác tới
nhà bộc lộ thái độ, tình cảm của nhà thơ với bạn mình như thế nào?
Câu 8. (1,0 điểm) Nêu tác dụng của việc sử dụng từ ngữ địa phương trong bài thơ.
Câu 9. (1,0 điểm) Hãy rút ra một bài học ý nghĩa nhất cho bản thân sau khi đọc bài thơ.
II. Phần Viết (4,0 điểm)
Học sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề 1. Viết bài văn kể lại chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hoá mà em ấn tượng nhất.
Đề 2. Viết bài văn phân tích tác phẩm Bạn đến chơi nhà (Nguyễn Khuyến). HƯỚNG DẪN CHẤM Phần/ Câu Nội dung Điểm Đọc hiểu 6,0 Lựa chọn 3,0 đáp án 1 2 3 4 5 6 đúng nhất D A C B A A
Mỗi câu đúng đạt 0,5 điểm. Thực hiện Câu 7: 1,0 các yêu
Việc sử dụng đại từ bác trong câu thơ Đã bấy lâu nay, cầu
bác tới nhà bộc lộ thái độ, tình cảm của nhà thơ với người
bạn lâu ngày gặp mặt: niềm nở, thân mật, kính trọng.
HS có thể diễn đạt bằng các từ ngữ tương đương, đúng 02
ý, đạt điểm tối đa. Câu 8:
Tác dụng của việc sử dụng từ ngữ địa phương trong bài thơ:
- Ngôn ngữ giản dị, mộc mạc, gần gũi, tạo sắc thái địa

phương. 0,5
- Góp phần thể hiện tình bạn chân thành, thắm thiết.
HS có thể diễn đạt cách khác nhưng phù hợp, đảm bảo 0,5
yêu cầu đạt điểm tối đa. Câu 9: 1,0
Bài học ý nghĩa nhất cho bản thân sau khi đọc bài thơ Bạn đến chơi nhà:
- Tình bạn là tình cảm đáng quý, cần trân trọng.
- Tình bạn cần chân thành, không dựa trên vật chất.
- Mỗi người cần xây dựng cho mình một tình bạn đẹp. …
HS nêu được 01 bài học và có thể diễn đạt cách khác
nhưng phù hợp, đảm bảo yêu cầu đạt điểm tối đa.
Phần Viết. HS chọn một trong hai đề: 4,0 Đề 1 I. Yêu cầu chung
- Xác định đúng kiểu bài tự sự, đảm bảo bố cục bài văn,
lời kể tự nhiên, chân thực, hấp dẫn, có kết hợp thuyết
minh, miêu tả, nêu được ấn tượng về các đặc điểm nổi bật
của di tích lịch sử, văn hóa đó …
- Sử dụng ngôi kể thứ nhất.
- Xác định đúng nội dung kể: kể lại một chuyến tham
quan một di tích lịch sử, văn hóa.
- Bài viết trình bày rõ ràng, sạch sẽ, ít mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. 1. Mở bài: 0,5
- Giới thiệu khái quát về chuyến tham quan di tích lịch sử,
văn hóa (Thời gian, lý do của chuyến tham quan, tên di