Đề thi học kì 1 Sinh học 9 năm 2023 Sở GD_ĐT Vĩnh Phúc

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
MÔN: SINH HỌC – Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút; không kể thời gian phát đề
Câu 1 (NB): Dạng đột biến nào sau đây không phải là đột biến cấu trúc NST A. Mất đoạn NST B. Mất một NST C. Lặp đoạn NST D. Đảo đoạn NST
Câu 2 (NB): Bốn loại đơn phân cấu tạo nên phân tử ARN có kí hiệu là A. T, U, A, X B. A, T, G, X C. T, U, G, X D. U, A, G, X
Câu 3 (NB): Ở người, sự thụ tinh nào sau đây tạo hợp tử phát triển thành con gái?
A. Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST Y với trứng mang NST Y để tạo hợp tử YY
B. Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST X với trứng mang NST X để tạo hợp tử XX
C. Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST X với trứng mang NST Y để tạo hợp tử XY
D. Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST Y với trứng mang NST X để tạo hợp tử XY
Câu 4 (NB): Phép lai nào sau đây là phép lai phân tích? A. Aa x aa B. Aa x Aa C. AA x AA D. AA x Aa
Câu 5 (TH): Ruồi giấm có 2n = 8. Một tế bào sinh dục của ruồi giấm giảm phân. Nếu tế bào đang ở kì
sau của giảm phân II thì số NST đơn trong mối tế bào con là: A. 32 B. 16 C. 8 D. 4
Câu 6 (TH): ở chó, lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài, P: lông ngắn thuần chủng × Lông dài, kết
quả ở F1 như thế nào trong các trường hợp sau đây?
A. 3 lông ngắn : 1 lông dài B. Toàn lông ngắn
C. 1 lông ngắn : 1 lông dài D. Toàn lông dài
Câu 7 (TH): Trình bày nội dung quy luật phân li độc lập của Menđen
Câu 8 (TH): Nêu những diễn biến cơ bản của NST trong quá trình nguyên phân
Câu 9 (VD): a. Mô tả cấu trúc không gian của ADN
b. Một đoạn mạch ARN có trình tự các nuclêôtit như sau: -A-X-U-A-G-X-U-A-G-X-
Xác định trình tự các nuclêôtit trên đoạn mạch khuôn của gen đã tổng hợp ra đoạn mạch ARN trên.
Câu 10 (VD): Đột biến gen là gì? Tại sao đột biến gen khi biểu hiện ra kiểu hình thường có hại cho bản thân sinh vật? Trang 1

Đáp án 1-B 2-D 3-B 4-B 5-A 6-C LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: Đáp án B Phương pháp giải:
Đột biến cấu trúc NST là sự thay đổi trong cấu trúc của từng NST → Sắp xếp lại các gen, hay giảm hoặc
tăng số lượng gen trên NST dẫn đến thay đổi hình dạng và cấu trúc của NST Giải chi tiết:
Mất một NST không phải là đột biến cấu trúc NST mà là đột biến số lượng NST
Câu 2: Đáp án D
Bốn loại đơn phân cấu tạo nên phân tử ARN có kí hiệu là U, A, G, X
Câu 3: Đáp án B
Sự thụ tinh giữa tinh trùng mang NST X với trứng mang NST X để tạo hợp tử XX sẽ phát triển thành con gái.
Câu 4: Đáp án B Phương pháp giải:
Lai phân tích: là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội với cá thể mang tính trạng lặn để xác định kiểu
gen của các thể mang tính trạng trội (đồng hợp hay dị hợp). Giải chi tiết:
Aa x aa là phép lai phân tích.
Câu 5: Đáp án A Phương pháp giải:
Kì sau của giảm phân II: các crômatit kép tách nhau ở tâm động và đi về 2 cực của tế bào. Giải chi tiết:
Số NST đơn trong mỗi tế bào con ở kì sau của giảm phân II = 2n đơn = 8 NST đơn
Câu 6: Đáp án C Phương pháp giải:
Xác định quy luật di truyền chi phối
Viết sơ đồ lai -> xác định đời con Giải chi tiết:
A. – lông ngắn, a – lông dài
Theo quy luật phân li, ta có: P: AA × aa F1: Aa (100% lông ngắn) Trang 2