Đề thi học kì I Hóa lớp 11 trường THPT Lương Ngọc Quyến - Thái Nguyên

SỞ GD&ĐT THÁI NGUYÊN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THPT MÔN: Hóa – Lớp 11 LƯƠNG NGỌC QUYẾN
Thời gian làm bài: 45 phút; không kể thời gian phát đề
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM
Câu 1 (NB): Một học sinh đã điều chế và thu khí NH3 theo sơ đồ sau đây, nhưng kết quả thí nghiệm
không thành công. Lí do chính là:
A. NH3 không được điều chế từ NH4Cl và Ca(OH)2.
B. NH3 không được thu bằng phương pháp đẩy nước mà là đẩy không khí.
C. Thí nghiệm trên xảy ra ở điều kiện thường nên không cần nhiệt độ.
D. Ống nghiệm phải để hướng xuống chứ không phải hướng lên.
Câu 2 (NB): Độ dinh dưỡng của phân lân được đánh giá bằng hàm lượng % của : A. N B. K2O C. P D. P2O5
Câu 3 (VD): Sục V lít CO2 (đktc) vào 100ml dung dịch Ca(OH)2 2M thu được 10 gam kết tủa. Giá trị của V là
A. 2,24 lít hoặc 6,72 lít. B. 2,24 lít. C. 6,72 lít.
D. 2,24 lít hoặc 4,48 lít.
Câu 4 (NB): Hiđroxit nào sau đây không phải là hiđroxit lưỡng tính: A. Cr(OH)3. B. Al(OH)3 . C. Zn(OH)2. D. Ba(OH)2.
Câu 5 (TH): Cho 20 gam Fe tác dụng với HNO3 loãng thu được sản phẩm khử duy nhất NO. Sau khi
phản ứng xảy ra hoàn toàn còn dư 3,2 gam Fe. Thể tích NO thu được ở đktc là : A. 2,24 lít. B. 11,2 lít. C. 4,48 lít. D. 6,72 lít.
Câu 6 (TH): Cho dãy các chất sau: Al, NaHCO3, (NH4)2CO3, NH4Cl, Al2O3, Zn, K2CO3, K2SO4. Có bao
nhiêu chất trong dãy vừa tác dụng được với dung dịch HCl, vừa tác dụng được với dung dịch NaOH? A. 5. B. 2. C. 3. D. 4.
Câu 7 (NB): Cho N (Z = 7). Cấu hình electron của Nitơ là? A. 1s22s22p4. B. 1s22s22p6. C. 1s22s22p3 . D. 1s22s22p5.
Câu 8 (TH): Photpho trắng được bảo quản bằng cách ngâm trong: A. benzen. B. ete. C. dầu hoả. D. nước.
Câu 9 (NB): “Nước đá khô” không nóng chảy mà thăng hoa nên được dùng để tạo môi trường lạnh và
khô rất tiện cho việc bảo quản thực phẩm. Nước đá khô là: A. H2O rắn. B. CO2 rắn. C. SO2 rắn. D. CO rắn. Trang 1


Câu 10 (TH): Dẫn luồng khí CO qua hỗn hợp Al2O3, CuO, MgO, Fe2O3 đun nóng, sau khi phản ứng xảy
ra hoàn toàn thu được chất rắn là:
A. Al2O3, Cu, MgO, Fe . B. Al; Fe, Cu, Mg. C. Al2O3, Cu, Mg, Fe.
D. Al2O3, Cu, MgO, Fe2O3.
Câu 11 (NB): Khi cho quỳ tím vào dung dịch HCl 0,10M thì quỳ tím đổi sang màu: A. vàng. B. xanh. C. trắng. D. đỏ.
Câu 12 (NB): Phân đạm giúp cho cây phát triển nhanh, cho nhiều hạt, củ, quả. Hiện nay người ta chủ yếu
sử dụng đạm urê để bón cho cây trồng. Công thức phân tử của đạm urê là: A. NaNO3. B. (NH2)2CO. C. NH4NO3. D. NH4Cl.
Câu 13 (VD): Một dung dịch có nồng độ [OH-] = 2,5.10-10 mol/l. Môi trường của dung dịch này là: A. Kiềm. B. Axit. C. Trung tính D. Lưỡng tính.
Câu 14 (NB): Những kim loại nào sau đây không tác dụng được với dung dịch HNO3 đặc, nguội A. Fe, Al B. Zn, Pb C. Mn, Ni D. Cu, Ag
Câu 15 (NB): Chất nào sau đây không dẫn điện được?
A. Nước ở hồ, nước mặn. B. Nước biển. C. KCl rắn, khan.
D. Dung dịch KCl trong nước.
Câu 16 (TH): Dung dịch X có chứa a mol Na+, b mol Mg2+, c mol Cl- và d mol SO 2- 4 . Biểu thức nào sau đây đúng: A. a + b = c + d. B. a + 2b = c + 2d. C. a + 2b = c + d. D. a + 2b = - c - 2d.
Câu 17 (TH): Cho từ từ dung dịch (NH4)2SO4 vào dung dịch Ba(OH)2. Hiện tượng xảy ra là?
A. có kết tủa trắng.
B. không có hiện tượng.
C. có mùi khai bay lên và có kết tủa trắng.
D. có khí mùi khai bay lên.
Câu 18 (VD): Cho 20 gam NaOH vào dung dịch chứa 39,2 gam H3PO4. Hỏi muối nào được tạo thành?
Khối lượng là bao nhiêu ? A. Na3PO4: 50 gam.
B. Na2HPO4: 14,2 gam và Na3PO4: 49,2 gam.
C. Na3PO4: 50 gam và Na2HPO4: 22,5 gam.
D. NaH2PO4: 36 gam và Na2HPO4: 14,2 gam. PHẦN II. TỰ LUẬN
Câu 19 (TH): Viết phương trình hóa học theo sơ đồ sau, ghi rõ điều kiện (nếu có):
Câu 20 (VD): Khi cho 3,32 gam hỗn hợp Fe và Cu tác dụng hoàn toàn với 400 ml dung dịch HNO3 0,5M
thu được 1,008 lít khí NO duy nhất (đktc).
a) Tính phần trăm khối lượng mỗi kim loại trong hỗn hợp ban đầu ?
b) Tính nồng độ mol của axit HNO3 trong dung dịch sau phản ứng ? Biết thể tích dung dịch không đổi. Đáp án Trang 2

1-B 2-D 3-A 4-D 5-C 6-A 7-C 8-D 9-B 10-A 11-D 12-B 13-B 14-A 15-C 16-B 17-C 18-D 19- 20- LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: Đáp án B Phương pháp giải: Dựa vào tính tan của NH3 Giải chi tiết:
NH3 tan nhiều trong nước nên ta không sử dụng phương pháp đẩy nước để thu khí.
Câu 2: Đáp án D Phương pháp giải:
Ghi nhớ cách đánh giá độ dinh dưỡng của một số loại phân: Đạm: %N Lân: %P2O5 Kali: %K2O Giải chi tiết:
Độ dinh dưỡng của phân lân được đánh giá bằng hàm lượng của P2O5
Câu 3: Đáp án A Phương pháp giải: Xét 2 trường hợp:
TH1: Ca(OH)2 dư, kết tủa chưa bị hòa tan
TH2: Kết tủa bị hòa tan một phần Giải chi tiết:
TH1: Ca(OH)2 dư, kết tủa chưa bị hòa tan
BTNT "C": nCO2 = nCaCO3 = 0,1 mol => VCO2 = 2,24 lít
TH2: Kết tủa bị hòa tan một phần
BTNT "Ca" => nCa(HCO3)2 = nCa(OH)2 – nCaCO3 = 0,2 – 0,1 = 0,1 mol
BTNT "C" => nCO2 = nCaCO3 + 2nCa(HCO3)2 = 0,1 + 2.0,1 = 0,3 mol => VCO2 = 6,72 lít
Câu 4: Đáp án D
Câu 5: Đáp án C Phương pháp giải:
Do Fe dư nên tạo thành muối Fe2+
Sử dụng định luật bảo toàn e: 2nFe = 3nNO => nNO = ? Trang 3

Giải chi tiết:
Do Fe dư nên tạo thành muối Fe2+
nFe = (20 – 3,2)/56 = 0,3 mol
BTe ta có: 2nFe = 3nNO => nNO = 2.0,3/3 = 0,2 mol => V = 4,48 lít
Câu 6: Đáp án A
Các chất vừa tác dụng với NaOH và HCl là: Al, NaHCO3, (NH4)2CO3, Al2O3, Zn
Câu 7: Đáp án C
Câu 8: Đáp án D
P trắng được bảo quản bằng cách ngâm trong nước
Câu 9: Đáp án B
Câu 10: Đáp án A Phương pháp giải:
Chỉ những oxit của KL đứng sau Al trong dãy hoạt động hóa học bị khử bởi CO hoặc H2 Giải chi tiết:
CuO và Fe2O3 bị CO khử ở nhiệt độ cao theo PTHH: CuO + CO → Cu + CO2 Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2
Như vậy chất rắn thu được sau phản ứng gồm: Al2O3, Cu, MgO, Fe
Câu 11: Đáp án D
Câu 12: Đáp án B
Công thức phân tử của đạm urê là: (NH2)2CO.
Câu 13: Đáp án B Phương pháp giải:
Trong một dung dịch ta luôn có: [H+][OH-] = 10-14 - Tính [H+] - Tính pH = -log[H+]
+ pH = 7: môi trường trung tính
+ pH > 7: môi trường kiềm
+ pH < 7: môi trường axit Giải chi tiết:
[H+] = 10-14/[OH-] = 10-14/(2,5.10-10) = 4.10-5 mol/l
=> pH = -log[H+] = 4,4 < 7 => Môi trường axit
Câu 14: Đáp án A Trang 4