Giáo án Arene (Hydrocarbon thơm) Hóa học 11 Kết nối tri thức

Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) Trường:................... Họ và tên giáo viên:
Tổ:............................ ……………………
BÀI 17: ARENE (HYDROCARBON THƠM) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- Nêu được khái niệm về arene.
- Viết được công thức và gọi tên một số arene.
- Trình bày được đặc điểm về tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên của một số arene, đặc điểm
liên kết và hình dạng phân tử benzene.
- Trình bày được tính chất hóa học đặc trưng của arene (hoặc qua mô tả thí nghiệm): sản phẩm
thế của benzene và toluene; phản ứng cộng chlorine, hydrogen vào vòng benzene; phản ứng oxi
hóa hoàn toàn, oxi hóa nhóm alkyl.
- Thực hiện được (hoặc quan sát qua video hoặc qua mô tả) thí nghiệm nitro hóa benzene, cộng
chlorine vào benzene, oxi hóa benzene và toluene bằng dung dịch KMnO4; mô tả các hiện
tượng thí nghiệm và giải thích được tính chất hóa học của arene.
- Trình bày được ứng dụng của arene và đưa ra được cách ứng xử thích hợp đối với việc sử
dụng arene trong việc bảo vệ sức khỏe con người và môi trường.
- Trình bày được phương pháp điều chế arene trong công nghiệp. 2. Năng lực: * Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong SGK, quan sát hình ảnh để tìm hiểu về arene.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm tìm hiểu về arene.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giải thích được khả năng tham gia phản ứng thế của arene. * Năng lực hóa học:
a. Nhận thức hoá học: Học sinh đạt được các yêu cầu sau: Trình bày được:
- Khái niệm và danh pháp của arene.
- Đặc điểm cấu tạo của arene.
- Tính chất vật lý và trạng thái tự nhiên của arene.
- Ứng dụng và điều chế một số arene.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
b. Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học được thực hiện thông qua các hoạt động: Thảo luận,
quan sát video thí nghiệm nitro hóa benzene, cộng chlorine vào benzene, oxi hóa benzene và
toluene bằng dung dịch KMnO4
c. Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học biết được quá trình sản xuất thuốc nổ TNT (2,4,6- trinitrotoluene). 3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ, tự tìm tòi thông tin trong SGK về khái niệm và danh pháp; đặc điểm cấu tạo; tính
chất vật lí, trạng thái tự nhiên; tính chất hoá học; ứng dụng; điều chế arene.
- HS có trách nhiệm trong việc hoạt động nhóm, hoàn thành các nội dung được giao.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Hình ảnh, video thí nghiệm của một số arene.
- Phiếu bài tập số 1, số 2....
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: Không
1. Hoạt động 1: Khởi động
a) Mục tiêu: Thông qua video giúp HS tìm hiểu arene (hydrocacbon thơm) bằng cách trả lời
các gợi ý được đặt ra?
https://www.youtube.com/watch?v=dzuuNgcchGQ b) Nội dung:
- Những chất nào được nhắc trong video trên?
- Nêu công thức phân tử của benzene?
- Viết công thức cấu tạo benzene?
- Nêu cấu trúc của benzene?
c) Sản phẩm: HS dựa trên video, đưa ra dự đoán của bản thân.
d) Tổ chức thực hiện: HS làm việc theo bàn, GV gợi ý, hỗ trợ HS.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Khái niệm và danh pháp Mục tiêu:
- Nêu được khái niệm, viết được công thức chung của arene.
- Gọi được tên của một số arene.
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
Giao nhiệm vụ học tập:
I. Khái niệm và danh pháp
- Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành Phiếu học tập số 1 PHT số 1
1. Điền từ còn thiếu vào dấu (…..)
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải) Phiếu học tập số 1
- Arene hay còn gọi là hydrocacbon thơm là
1. Điền từ còn thiếu vào dấu (…..)
những hydrocacbon trong phân tử có chứa
- Arene hay còn gọi là hydrocacbon thơm là một hay nhiều vòng benzene.
những hydrocacbon trong phân tử có - Benzene có công thức C6H6 là hydrocacbon chứa………………
thơm đơn giản và điển hình nhất.
- Benzene có công thức………… là - Benzene và các đồng đẳng của nó hợp
hydrocacbon thơm đơn giản và điển hình thành dãy đồng đẳng của benzene có công nhất.
thức chung là CnH2n-6 (n≥6)
- Benzene và các đồng đẳng của nó hợp
thành dãy đồng đẳng của benzene có công - Tên gốc là phenyl thức chung là…… tên gốc là benzyl - Tên gốc là ………… Công thức Tên gọi tên gốc là …………. Benzene
2. Viết công thức cấu tạo và gọi tên các
chất có công thức phân tử C6H6, C7H8, CH Methylbenzene 3 C8H10, C8H8 (toluen)
Thực hiện nhiệm vụ: HS trả lời câu hỏi
Báo cáo, thảo luận: HS trả lời câu hỏi CH3 1,2-dimethylbenzene 1
Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đưa ra CH3 2 (o-xylene) kết luận: CH3 1,3-dimethylbenzene 1 2 (m-xylene) 3 Gv bổ sung công thức CH3
- Naphathalen hay dân gian gọi là băng CH3 1,4-dimethylbenzene 1
phiến. Chất này được sử dụng phổ biến 2 (p-xylene) 3
giúp xua đuổi chuột, gián trong tủ quần áo. 4 CH3 Vinylbenzene CH CH2 (styrene)
…………………………………………………
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
Hoạt động 2: Đặc điểm cấu tạo của benzene Mục tiêu:
- Nêu được đặc điểm liên kết và hình dạng của phân tử benzene
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
II. Đặc điểm cấu tạo của benzene
- Cho học sinh quan sát mô hình phân tử - Đặc điểm cấu tạo : phân tử benzene có 6 benzene từ đó cho biết
nguyên tử carbon tạo thành hình lục giác
+ Đặc điểm liên kết giữa các nguyên tử trong đều, tất các các nguyên tử carbon và phân tử benzene?
hydrogen đều nằm trên một mặt phẳng,
+ Cách biểu diễn công thức của benzene?
các góc liên kết đều bằng 120o
Thực hiện nhiệm vụ: HS trả lời câu hỏi
Báo cáo, thảo luận: HS trả lời câu hỏi
Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đưa ra kết luận:
- Các kiểu công thức của benzene
…………………………………………………
Hoạt động 3 : Tính chất vật lí và trạng thái tự nhiên Mục tiêu:
- Trình bày được đặc điểm về tính chất vật lý và trạng thái tự nhiên của một số arene.
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến
Giao nhiệm vụ học tập:
III. Tính chất vật lí và trạng thái tự
+ HĐ nhóm: GV tổ chức hoạt động nhóm để nhiên
tiếp tục hoàn thành nhiệm vụ ở phiếu học tập số - Ở điều kiện thường, benzene, toluene, 2,
xylene , styrene là chất lỏng, không màu,
- Nghiên cứu thông tin SGK hoàn thành PHT số trong suốt, dễ cháy và có mùi đặc trưng. 2
Naphtalene là chất rắn màu trắng, có mùi Phiếu học tập số 2 đặc trưng.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85