Giáo án Bài 2 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức: Một số loại hoa, cây cảnh phổ biến

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 2: MỘT SỐ LOẠI HOA, CÂY CẢNH PHỔ BIẾN (3 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Nhận biết được một số loại hoa, cây cảnh phổ biến. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Có khả năng quan sát, mô tả một số sự vật phổ biến trong cuộc sống.
- Giới thiệu được với bạn bè, người thân một loại hoa, cây cảnh yêu thích.
Năng lực riêng:
- Nhận biết được một số loại hoa, cây cảnh phổ biến. 3. Phẩm chất
- Yêu thích hoa, cây cảnh.
- Có hứng thú với việc trồng, chăm sóc bảo vệ hoa, cây cảnh.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Công nghệ 4.


- Các tranh giáo khoa liên quan đến nội dung Lợi ích của hoa, cây cảnh đối với
đời sống có trong danh mục thiết bị tối thiểu.
- Hình ảnh, video giới thiệu về lợi ích của hoa, cây cảnh đối vời đời sống.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
b. Đối với học sinh - SHS Công nghệ 4.
- Thông tin, tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến hoa, cây cảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Giúp HS thể hiện những kiến thức, kinh
nghiệm của bản thân về một số loại hoa, cây cảnh mà các
em đã biết. Bên cạnh đó, các em cũng nhận ra còn rất nhiều
loại hoa, cây cảnh đẹp mà các em chưa biết, từ đó có mong
muốn tìm hiểu thêm về các loại hoa, cây cảnh. b. Cách tiến hành
- GV trình chiếu cho HS cả lớp quan sát một số hình ảnh về - HS quan sát hình ảnh về
các loại hoa, cây cảnh quen thuộc: các loại hoa, cây cảnh.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi. - HS trả lời.
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Nêu - HS lắng nghe, tiếp thu.
những hiểu biết của em về các loại hoa, cây cảnh.
- GV mời đại diện 4 HS trả lời (mỗi HS 1 hình). Các HS
khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án.
+ Hình 1 (hoa hồng):
● Có nhiều cành và gai cong.
● Có mùi thơm dịu nhẹ đặc trưng. Cánh hoa mềm,
mỏng nên rất dễ bị dập nát. Lá hoa là lá kép lông
chim mọc cách, xung quanh lá con có nhiều răng cưa nhỏ.
● Có màu sắc đa dạng: hồng, trắng, vàng hay đỏ… + Hình 2 (hoa mai):
● Gốc to rễ lồi lõm, thân xù xì, cành nhánh nhiều, lá mọc xen.
● Nở thắm tươi vào mỗi độ xuân về, tượng trưng cho
mùa xuân ở miền Nam Việt Nam.
+ Hình 3 (cây kim tiền):
● Mọc thành bụi, lá mọc đối xứng có màu xanh bóng.
Thân cây mọc vươn thẳng, mọng nước và phình to ở phần gốc.


● Dùng để trang trí, làm đẹp không gian sống, lọc sạch
các chất độc hại từ không khí.
+ Hình 4 (cây lan ý):
● Cuống lá mọc từ gốc lên, lá có màu xanh thẫm bóng
mượt, dáng hình bầu dục nhưng thon nhọn ở đỉnh và
trên bề mặt lá có nổi những đường gân xanh nhạt - HS chuẩn bị vào bài học.
hơn. Hoa màu vàng, thuôn dài, xung quanh được
bao bọc bởi một chiếc lá bắc (mo hoa) màu trắng tựa như vỏ sò.
● Có khả năng thanh lọc không khí, loại bỏ bụi bẩn.
- GV dẫn dắt HS vào bài: Bài 2 – Một số loại hoa, cây
cảnh phổ biến.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu về hoa hồng
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được cây - HS làm việc cặp đôi.
hoa đào thông qua một số đặc điểm cơ bản của hoa và lá cây. b. Cách tiến hành
Hoạt động khám phá
- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, quan sát Hình 1 SHS
tr.12 và thực hiện nhiệm vụ: Mô tả đặc điểm của lá, hoa
của các loại hoa hồng trong Hình 1 bằng cách sử dụng các thẻ gợi ý sau: