Giáo án Bài 3 Công nghệ lớp 4 Kết nối tri thức: Vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 3: VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG HOA,
CÂY CẢNH TRONG CHẬU (3 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày được đặc điểm của một số loại chậu trồng hoa, cây cảnh.
- Nêu được một số loại giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
- Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Lựa chọn được vật liệu và làm được những vật dụng trồng hoa, cây cảnh đơn
giản phù hợp với sở thích.
Năng lực riêng:
- Trình bày được đặc điểm của một số loại chậu trồng hoa, cây cảnh.
- Nêu được một số loại giá thể dùng để trồng hoa và cây cảnh trong chậu.
- Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu. 3. Phẩm chất
- Có ý thức tìm hiểu về vật liệu, dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.


2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án, SHS, SGV, Vở bài tập Công nghệ 4.
- Các tranh giáo khoa liên quan đến nội dung Vật liệu và dụng cụ trồng hoa cây
cảnh trong chậu có trong danh mục thiết bị tối thiểu.
- Hình ảnh, video hoặc mẫu vật thật về các vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây
cảnh trong chậu và cách sử dụng chúng.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
b. Đối với học sinh - SHS Công nghệ 4.
- Thông tin, tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến hoa, cây cảnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Giúp HS huy động những kiến thức, kinh
nghiệm của bản thân về các vật liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu. b. Cách tiến hành
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai nhanh hơn? - HS lắng nghe GV nêu tên
- GV chia HS cả lớp thành 2 đội chơi (4 HS/ đội). Các HS trò chơi và phổ biến luật còn lại cổ vũ 2 đội. chơi.
- GV lần lượt đưa ra các hình ảnh liên quan đến một số vật
liệu và dụng cụ trồng hoa, cây cảnh. 2 đội quan sát và gọi
đúng tên. Đội nào trả lời nhanh nhất và đúng nhất, đội đó sẽ dành chiến thắng.
- GV trình chiếu lần lượt hình ảnh và yêu cầu 2 đội gọi tên - HS chơi trò chơi.
vật liệu, dụng cụ trồng hoa, cây cảnh trong chậu:

Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 Hình 5 Hình 6
- GV nhận xét, đánh giá và tuyên bố đội thắng cuộc. - GV chốt lại đáp án: + Hình 1: chậu cây. - HS lắng nghe, tiếp thu.
+ Hình 2: giá thể xơ dừa.
+ Hình 3: bình tưới cây.
+ Hình 4: xẻng nhỏ. + Hình 5: găng tay.
+ Hình 6: giá thể mùn cưa.


- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 3 – Vật liệu và dụng cụ
trồng hoa, cây cảnh trong chậu.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - HS chuẩn bị vào bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về chậu trồng hoa, cây cảnh
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được chậu hoa,
cây cảnh có thể được làm từ nhiều chất liệu khác nhau, có
nhiều kích thước, màu sắc, kiểu dáng khác nhau phù hợp
với các nhu cầu khác nhau của con người. b. Cách tiến hành
Hoạt động khám phá
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, quan sát Hình 1 SHS
tr17 và thực hiện nhiệm vụ: Nêu đặc điểm của các loại
chậu trồng cây trong các hình theo gợi ý sau - HS làm việc nhóm đôi. + Chất liệu. + Màu sắc. + Độ nặng nhẹ.
- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày ý kiến thảo luận trước
lớp. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). - HS trả lời.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt kiến thức: